O trem mineiro da esquistossomose “rumo ao desenvolvimento”: atravessando os sertões da educação sanitária à educação em saúde

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A obra Da educação sanitária à educação em saúde: uma travessia na história da ciência (1940-1971) é mais que uma versão atualizada da tese de doutoramento de Bráulio Chaves; trata-se de uma “jagunçagem”,1 1 A ideia de jaguncismo presente nas obras de Guimarães Rosa, para Candido (2017), está ligada à ideia de prestação de serviço, de mandante e mandatário, sendo típica nas situações políticas, disputas de famílias e de grupos. Tomamos de empréstimo a semântica de Rosa, por entender que a obra resenhada é uma versão mineira, ainda não contada, sobre a configuração do campo da educação em saúde entre 1940 e 1970. na qual o autor mobiliza uma intriga histórica envolvente sobre a transposição do campo da educação sanitária para educação em saúde. Tendo sido produzida no contexto da pandemia de covid-19, marcada por profunda crise política e por ondas negacionistas, seu autor não hesita em levantar questões e provocar reflexões sobre o papel crucial da educação sanitária em tempos de crise sanitária.

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