A medida que avanzamos la población se encuentra bajo el llamado “dilema ambiental (A la Torres, Zavala & Alvarado, 2014) que ocasiona la pérdida de suelos, de recursos hídricos, contaminación de residuos sólidos peligrosos y no peligrosos, contaminación visual, cambio climático, deforestación y pérdida de la biodiversidad, afectando todos los ecosistemas (Espejel & Flores, 2012). Por lo que una de las estrategias para dar solución a este dilema es la educación ambiental (EA), ya que es una herramienta que ayuda a adquirir conciencia, valores, conducta (actitudes) y estilos de vida, así como ampliar conocimientos para impulsarlos a la acción mediante la prevención y mitigación de los problemas existentes y futuros. Por ello el objetivo de esta investigación es conocer el nivel de las actitudes que poseen los jóvenes del nivel medio superior, esto por medio de la aplicación del instrumento, “Un pequeño examen de conciencia ambiental” a estudiantes del nivel medio superior.