Supra Wimbarti
Current Organizations / Institutes
The organizations/institutes from the scholar's latest article
Supra Wimbarti has a total of 16 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
Sri Kusrohmaniah
Center for Public Mental Health, Faculty of Psychology, Gadjah Mada University
2 shared publicationsAny Nurhayaty
Univ Gadjah Mada, Fac Psychol, Yogyakarta, Indonesia
1 shared publication- Asti Bhawika Adwitiya
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Jember
1 shared publication - Astuti Dian Lestari
UNIVERSITAS GADJAHMADA
1 shared publication - Danu Mukti
Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
1 shared publication - Derren David Christian Homenta Rampengan
Faculty of Medicine, Universitas Sam Ratulangi, Manado, Indonesia
1 shared publication
Latest Publications
- 26 August 2025
- Published by Springer Nature in Current Psychology
- Vol. 44 (20) , 16400-16411
Efficacy of music listening in alleviating anxiety among college students: A meta-analysis of randomized controlled trials
- 26 August 2025
- Published by Springer Nature in Current Psychology
- Vol. 44 (20) , 16400-16411
Efficacy of music listening in alleviating anxiety among college students: A meta-analysis of randomized controlled trials
- Open Access
- 3 April 2023
- Published by Universitas Ahmad Dahlan in Journal of Educational, Health and Community Psychology
- Vol. 1 (1) , 236-251
ADHD among Indonesian Primary School Students: Measurement and Prevalence
ADHD among Indonesian Primary School Students: Measurement and Prevalence
- 3 April 2023
- Published by Universitas Ahmad Dahlan in Journal of Educational, Health and Community Psychology
- Vol. 1 (1) , 236-251
Open AccessADHD among Indonesian Primary School Students: Measurement and Prevalence
ADHD among Indonesian Primary School Students: Measurement and Prevalence
- Open Access
- 18 May 2021
- Published by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) in JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT
- Vol. 5 (1) , 46-62
HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN ADIKSI GAME ONLINE DAN KESEHATAN MENTAL SISWA DENGAN KUALITAS PERTEMANAN SEBAGAI VARIABEL MODERATOR
One of activitiy done by students to spend their free time both at home and at school is to play online games. Friend’s factor becomes one of the strengthening factors in online gaming activities. However, playing online games has a risk that leads to addiction which can affect the mental health of the students. This study aimed at determining the role of the quality of friendship to the relationship of online game addiction and mental health of students. The subject of this research was the junior high school students in Yogyakarta. This research was conducted using survey method. Data retrieval was done by using Mental Health Scale, Quality Scale of Friendship and Online Game Addiction Scale. The sample was determined by purposive sampling. The result of moderation analysis revealed that the quality of friendship did not effected to the relationship between online game addiction and the mental health of students. The tendency of online game addiction and offline friendship quality could predict student mental health significantly. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kualitas pertemanan terhadap hubungan adiksi game online dan kesehatan mental siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa sekolah menengah pertama di Kota Yogyakarta yang berusia 12 hingga 15 tahun dan bermain game online. Subjek penelitian berjumlah 183 siswa yang terdiri dari 115 siswa laki-laki dan 68 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survei. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Skala Kesehatan Mental, Skala Kualitas Pertemanan dan Skala Adiksi Game Online. Sampel penelitian ditentukan secara purposive sampling. Hasil analisis moderasi menunjukkan bahwa kualitas pertemanan tidak terbukti secara signifikan berperan pada hubungan antara adiksi game online dan kesehatan mental siswa. Kecenderungan adiksi game online dan kualitas pertemanan di dunia nyata secara bersama-sama signifikan memprediksi kesehatan mental siswa.
- 18 May 2021
- Published by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) in JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT
- Vol. 5 (1) , 46-62
Open AccessHUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN ADIKSI GAME ONLINE DAN KESEHATAN MENTAL SISWA DENGAN KUALITAS PERTEMANAN SEBAGAI VARIABEL MODERATOR
One of activitiy done by students to spend their free time both at home and at school is to play online games. Friend’s factor becomes one of the strengthening factors in online gaming activities. However, playing online games has a risk that leads to addiction which can affect the mental health of the students. This study aimed at determining the role of the quality of friendship to the relationship of online game addiction and mental health of students. The subject of this research was the junior high school students in Yogyakarta. This research was conducted using survey method. Data retrieval was done by using Mental Health Scale, Quality Scale of Friendship and Online Game Addiction Scale. The sample was determined by purposive sampling. The result of moderation analysis revealed that the quality of friendship did not effected to the relationship between online game addiction and the mental health of students. The tendency of online game addiction and offline friendship quality could predict student mental health significantly. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kualitas pertemanan terhadap hubungan adiksi game online dan kesehatan mental siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa sekolah menengah pertama di Kota Yogyakarta yang berusia 12 hingga 15 tahun dan bermain game online. Subjek penelitian berjumlah 183 siswa yang terdiri dari 115 siswa laki-laki dan 68 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survei. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Skala Kesehatan Mental, Skala Kualitas Pertemanan dan Skala Adiksi Game Online. Sampel penelitian ditentukan secara purposive sampling. Hasil analisis moderasi menunjukkan bahwa kualitas pertemanan tidak terbukti secara signifikan berperan pada hubungan antara adiksi game online dan kesehatan mental siswa. Kecenderungan adiksi game online dan kualitas pertemanan di dunia nyata secara bersama-sama signifikan memprediksi kesehatan mental siswa.
- Open Access
- 30 September 2020
- Published by Universitas swadaya Gunung Djati in JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
- Vol. 4 (2) , 212-220
Adaptasi Test of Mathematical Ability (TOMA-3)
Adaptasi Test of Mathematical Ability (TOMA-3)
- 30 September 2020
- Published by Universitas swadaya Gunung Djati in JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
- Vol. 4 (2) , 212-220
Open AccessAdaptasi Test of Mathematical Ability (TOMA-3)
Adaptasi Test of Mathematical Ability (TOMA-3)
- Open Access
- 22 May 2020
- Published by Universitas Gadjah Mada in Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP)
- Vol. 6 (1) , 30
Pengaruh Mindfulness Meditation Training terhadap Atensi Selektif pada Siswa SMP
Permasalahan atensi yang meliputi ketidakmampuan dalam memfokuskan perhatian dan mengabaikan stimulus yang tidak relevan terjadi pada sebagian siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan meditasi mindfulness terhadap kemampuan atensi selektif siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi, dengan desain untreated control group design with dependent pretest and posttest samples. Subjek penelitian adalah siswa SMP kelas VIII yang diambil melalui purposive sampling (15 siswa kelompok eksperimen dan 20 siswa kelompok kontrol). Pengumpulan data menggunakan Computerized Stroop Color Word Test dan soal matematika, serta skala Kentucky Inventory Mindfulness Skills sebagai cek manipulasi. Lembar observasi dan buku harian subjek juga digunakan sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor interference yaitu t=-4,836 (p=0,000; pZ=-2,187; pposttest antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian ini memberikan usulan logis pada sekolah untuk pengadaan program meditasi mindfulness secara berkala, mengingat pentingnya hal tersebut bagi perkembangan kemampuan atensi selektif dan performasi belajar matematika.
- 22 May 2020
- Published by Universitas Gadjah Mada in Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP)
- Vol. 6 (1) , 30
Open AccessPengaruh Mindfulness Meditation Training terhadap Atensi Selektif pada Siswa SMP
Permasalahan atensi yang meliputi ketidakmampuan dalam memfokuskan perhatian dan mengabaikan stimulus yang tidak relevan terjadi pada sebagian siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan meditasi mindfulness terhadap kemampuan atensi selektif siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi, dengan desain untreated control group design with dependent pretest and posttest samples. Subjek penelitian adalah siswa SMP kelas VIII yang diambil melalui purposive sampling (15 siswa kelompok eksperimen dan 20 siswa kelompok kontrol). Pengumpulan data menggunakan Computerized Stroop Color Word Test dan soal matematika, serta skala Kentucky Inventory Mindfulness Skills sebagai cek manipulasi. Lembar observasi dan buku harian subjek juga digunakan sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor interference yaitu t=-4,836 (p=0,000; pZ=-2,187; pposttest antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian ini memberikan usulan logis pada sekolah untuk pengadaan program meditasi mindfulness secara berkala, mengingat pentingnya hal tersebut bagi perkembangan kemampuan atensi selektif dan performasi belajar matematika.
- Open Access
- 28 February 2020
- Published by LPPM Universitas Abdurrab in Psychopolytan : Jurnal Psikologi
- Vol. 3 (2) , 71-82
Motivasi Bermain Game dan Mediasi Orangtua dengan Kecenderungan Adiksi Video Game pada Anak
Adiksi video game menjadi perhatian para peneliti di dunia, ditandai munculnya adiksi video game dalam DSM 5 sebagai internet gaming disorder. Namun kebanyakan penelitian tersebut masih berfokus pada remaja meski saat ini, mayoritas anak-anak juga sudah bermain video game dengan berbagai tingkatan motivasi yang melatarbelakanginya. Orangtua sebagai pihak yang memfasilitasi anak dengan perangkat untuk bermain game perlu memediasi interaksi anak dengan game yang dimainkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi bermain video game dan mediasi orangtua terhadap kecenderungan adiksi video game. Penelitian ini melibatkan 233 anak berusia 9-12 tahun (110 laki-laki ; 123 perempuan).. Analisis jalur yang dilakukan menunjukkan bahwa mediasi gatekeeping menjadi moderator hubungan antara motivasi bermain dengan kecenderungan adiksi video game.
- 28 February 2020
- Published by LPPM Universitas Abdurrab in Psychopolytan : Jurnal Psikologi
- Vol. 3 (2) , 71-82
Open AccessMotivasi Bermain Game dan Mediasi Orangtua dengan Kecenderungan Adiksi Video Game pada Anak
Adiksi video game menjadi perhatian para peneliti di dunia, ditandai munculnya adiksi video game dalam DSM 5 sebagai internet gaming disorder. Namun kebanyakan penelitian tersebut masih berfokus pada remaja meski saat ini, mayoritas anak-anak juga sudah bermain video game dengan berbagai tingkatan motivasi yang melatarbelakanginya. Orangtua sebagai pihak yang memfasilitasi anak dengan perangkat untuk bermain game perlu memediasi interaksi anak dengan game yang dimainkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi bermain video game dan mediasi orangtua terhadap kecenderungan adiksi video game. Penelitian ini melibatkan 233 anak berusia 9-12 tahun (110 laki-laki ; 123 perempuan).. Analisis jalur yang dilakukan menunjukkan bahwa mediasi gatekeeping menjadi moderator hubungan antara motivasi bermain dengan kecenderungan adiksi video game.
- 21 March 2018
- Published by Consortia Academia Publishing in International Journal of Research Studies in Psychology
- Vol. 7 (1)
Inhibition in ADHD and non-ADHD children ages 6-12 years
- 21 March 2018
- Published by Consortia Academia Publishing in International Journal of Research Studies in Psychology
- Vol. 7 (1)
Inhibition in ADHD and non-ADHD children ages 6-12 years
- 1 October 2015
- Published by Fuji Technology Press Ltd. in Journal of Disaster Research
- Vol. 10 (5) , 957-965
Model of Tsunami Preparedness for Indonesian Tsunami Prone Areas Communities
Welcome to the official website of Journal of Disaster Research.
- 1 October 2015
- Published by Fuji Technology Press Ltd. in Journal of Disaster Research
- Vol. 10 (5) , 957-965
Model of Tsunami Preparedness for Indonesian Tsunami Prone Areas Communities
Welcome to the official website of Journal of Disaster Research.