PCPriscila Pereira Coltri

Priscila Pereira Coltri

*This is an algorithmically generated author record based on publicly available information.

Current Organizations / Institutes

The organizations/institutes from the scholar's latest article

Previous Organizations / Institutes

The organizations / institutes from the scholar's other articles in the past ten years


Priscila Pereira Coltri has a total of 193 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:


Latest Publications

  • Open Access

    “That’s why the crops are here” - Perceptions on extreme weather events and grape growing in Brazil’s semi-arid region

    by Luiz Gustavo Lovato, Priscila Pereira Coltri, Monica Aparecida Tomé Pereira, Roberto Luiz Do Carmo, Jurandir Zullo Junior

    Extreme weather threatens global grape production, which depends on an annual harvest cycle. Unlike most viticultural regions, grape cultivation in the São Francisco River Valley (SFRV), northeastern Brazil, requires irrigation, a condition that enables two annual harvests and has attracted investment in recent decades. Although the region presents predictable dry seasons, an extended drought from 2011 to 2019 severely affected agriculture and livelihoods in the Brazilian semi‑arid zone. Amid ongoing climate change, we hypothesize that growers within Public Irrigation Projects (PIPs) perceive themselves as relatively water secure, potentially reducing their sensitivity to drought severity. Using Participatory Rural Appraisal (PRA) and in-depth interviews, we documented stakeholders’ recollections of extreme years and their perceived impacts on viticulture and daily life, contextualized by river flow dynamics and observed precipitation. Growers identified intense rainfall during expected wet periods as more harmful to production than extreme dryness. Multilevel governance of the São Francisco River—particularly releases from the Sobradinho Reservoir and irrigation districts—has buffered local water supply from regional declines, shifting the main production risk toward intensified rainfall and overlapping hazards that require coordinated, multi-level adaptation.

  • Open Access

    Tendências e extremos climáticos no município de Nova Odessa-SP entre 1990–2020

    by Guilherme Almussa Leite Torres, Larissa Vieira Zezzo, Priscila Pereira Coltri Pereira Coltri

    Pesquisas em diferentes regiões do mundo têm registrado alterações nos padrões de temperatura e precipitação em escala local, sobretudo em grandes e médios centros urbanos, enquanto cidades de pequeno porte permanecem menos investigadas. No entanto, compreender o clima nesses contextos é fundamental, pois apresentam maior vulnerabilidade à eventos extremos, dinâmicas ambientais específicas e influência direta sobre áreas naturais e agrícolas, demandando estratégias próprias de adaptação e mitigação. Neste trabalho, analisou-se o município de Nova Odessa, localizado na Região Metropolitana de Campinas (RMC), São Paulo, como estudo de caso para identificar possíveis alterações climáticas locais. Foram utilizados dados de temperatura máxima, mínima e precipitação, extraídos do banco da National Aeronautics and Space Administration (NASA), no período de 1990 a 2020. Aplicaram-se os testes de Mann-Kendall e Pettitt, além de índices de extremos climáticos. Os resultados indicaram aumento das temperaturas mínimas (+0,74 °C) e máximas (+1,26 °C), acompanhado de redução na precipitação média (–0,62 mm). Observou-se ainda aumento da amplitude térmica mensal, redução de dias consecutivos com chuva e ampliação do número de dias secos, com destaque para mudanças expressivas na primavera. Tais evidências reforçam que alterações climáticas já se manifestam em centros urbanos de pequeno porte da RMC, demandando aprofundamento em pesquisas futuras.

  • Open Access

    As ciências da terra e o orçamento nacional de educação e pesquisa

    by Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco, Priscila Pereira Coltri

    The Editorial of volume 21 of Terræ Didatica repeated a well-known commonplace regarding national budgets: “everyone knows that science is not an expense, it's an investment, except Brazil” (Nader & Ribeiro, 2024). Evidently, the topic is complex, multifaceted, and dependent on decision-making in various spheres of power. Data from the Global Innovation Index (GII), published by the World Intellectual Property Organization (WIPO), in partnership with the Portulans Institute and with the support of international partners, indicate that our country is experiencing a downward trajectory in the GII. In 2011, Brazil ranked 47th among the world's most innovative economies, falling to 49th place in 2023, and finally reaching 52nd place in 2025 (WIPO, 2025). The index measures the performance of innovation ecosystems based on information from 139 evaluated countries and identifies the most recent global trends in this field. The country ranks second in Latin America, behind only Chile. A weak point in this assessment refers to the parameter “number of graduates in science and engineering”, in which the country occupies the 100th position (Marconi, 2025).

  • Open Access

    ClimaPlots: an open-source tool for meteorological series analysis and extreme indices

    by Priscila Pereira Coltri, Caio Simplicio Arantes

    Climate data is essential for agriculture, supporting resilience, decision-making and food security under both current conditions and climate change scenarios. It is also essential for research, education, and applied sciences. However, its use is often limited by sparse monitoring networks, time series that are not continuous, platforms that handle immense volumes of data, and technical barriers that require programming and statistical expertise. These challenges are particularly pronounced in developing countries. To address these issues, we have developed ClimaPlots: an open-source QGIS plugin that simplifies the access to, and analysis of, temperature, precipitation, solar radiation, and relative humidity data from NASA’s POWER database. The tool enables users to extract data from any location, generate interactive visualisations, analyse trends and calculate climate extremes. While not a complete solution to all limitations in accessing data, ClimaPlots reduces technical and economic barriers, thus improving the usability of global climate data for agriculture, research, education, and planning in regions where data is scarce. ClimaPlots is freely available in the QGIS repository, promoting open and reproducible science by transforming large datasets into actionable knowledge.

  • Games as a resource to promote climate change education

    by Daniela Resende de Faria, Jéssica Patrícia de Oliveira, Larissa Viera Zezzo, Priscila Pereira Coltri


  • Open Access

    Climaterna: A decade of daily data on births, deaths, pollution and climate variables for all municipalities in Brazil

    by Cristiano Torezzan, Camila Ferreira Soares, Breno Bernard Nicolau de França, Priscila Pereira Coltri, Everton Emanuel Campos de Lima, Alexandre Cândido Xavier, Jaqueline Nichi, Charles M'POca Charles, Negli René Gallardo-Alvarado, Sergio Floquet, et al.


  • Exploring the urban heat island phenomenon in a tropical medium-sized city: insights for sustainable urban development

    by Larissa Vieira Zezzo, Priscila Pereira Coltri, Vincent Dubreuil, Guilherme Almussa Leite Torres, Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim

    Urban Heat Islands (UHI) pose a significant challenge for tropical cities, especially as global temperatures continue to rise. Despite the prevalence of this problem, medium-sized cities in tropical regions remain underrepresented in UHI studies compared to large cities in temperate climates. This study aimed to characterize the UHI effect in a rapidly growing medium-sized city in a tropical region, which has experienced unplanned urban sprawl. Temperature data were collected using data loggers in ten distinct areas of the city. The results revealed a pronounced UHI effect, with higher intensities in the city center and lower intensities in areas with native vegetation. During the dry season, extreme UHI effects (> 6 °C) were observed 10% of the time, with strong UHI effects (4 °C-6°C) present 50% of the month. In contrast, during the wet season, moderate UHI effects (2 °C-4°C) were recorded only 15% of the time. A strong correlation was identified between land use, particularly vegetation cover, and UHI intensity. This study not only sheds light on the dynamics of UHI in this specific tropical city, but also offers relevant insights for other mid-sized cities in similar tropical contexts around the world. The findings provide valuable knowledge for the development of adaptation and mitigation strategies in urban planning, which can be applied globally to cities facing rapid urbanization in hot climates. Furthermore, this research contributes to the advancement of UHI analysis methodologies that can be replicated in tropical and temperate cities, building on previous studies conducted in Brazil and other regions of the world.


  • Performance of meteorological data for drought monitoring in areas of the Brazilian Semi-Arid

    by Rafael Vinicius de São José, Letícia Lopes Martins, Priscila Pereira Coltri, Ercília Torres Steinke, Roberto Greco


  • Open Access

    Percepções estudantis sobre jogos para ensino de Geografia nos anos finais do ensino fundamental

    by Maria Laura Mantoanelli Mariusso, Priscila Pereira Coltri

    Introdução. As transformações do mundo globalizado impõem desafios ao ensino de Geografia, exigindo abordagens metodológicas que tornam o processo de aprendizagem mais contextualizado, crítico e dinâmico. Objetivos. Investigar a eficácia do jogo “Agronegócio” como ferramenta de ensino de Geografia no Ensino Fundamental II, por meio da análise das percepções dos alunos sobre a contribuição do jogo para o processo de ensino-aprendizagem. Metodologia. A metodologia foi organizada em três etapas: (1) criação e elaboração do jogo; (2) aplicação do jogo com 52 estudantes; (3) aplicação de um questionário com questões sobre aspectos como engajamento, aprendizagem, interesse, aplicabilidade dos conteúdos e interação social durante a vivência com o jogo. Resultados. A maioria dos participantes avaliou a experiência como positiva, destacando o aumento do interesse pela disciplina, a clareza dos conteúdos e o estímulo à participação. A interação prática, a criatividade e a resolução de problemas foram os aspectos mais valorizados. Conclusão. O uso de jogos se apresentou como uma estratégia eficaz para tornar o ensino de Geografia mais contextualizado, dinâmico e prático, além de diversificar as estratégias pedagógicas.


  • Open Access

    Inovação e interdisciplinaridade nas Ciências da Terra

    by Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco, Priscila Pereira Coltri

    Todos sabem que “Ciência não é gasto, é investimento”, “exceto o Brasil” (Nader & Ribeiro, 2024, Quer impulsionar a economia? Invista em ciência. Folha de S.Paulo, 18.12.2024, grifo nosso). Graças aos investimentos, em 2023, o Brasil voltou a ocupar o 49º lugar do ranking das 50 economias mais inovadoras do mundo, segundo a última edição do Índice Global de Inovação, publicado pela Organização Mundial da Propriedade Intelectual. Um País que enfrenta enchentes no Sul e seca na Amazônia não pode negligenciar a ciência. As Ciências da Terra proporcionam uma compreensão abrangente da dinâmica ambiental e estabelecem firmes relações entre o ambiente terrestre e as múltiplas interferências humanas. Algumas destas levam à destruição de hábitats, que conduz ao desaparecimento de espécies. A convergência, ou interação, entre campos da ciência é comum na abordagem de muitos problemas práticos investigados pelos geocientistas: articulam-se estudos de várias áreas conectados em função do problema. Todas as grandes questões que a sociedade enfrenta (obtenção de recursos naturais, problemas demográficos e urbanos etc.) requerem conhecimento científico e cooperação de múltiplos campos. Dentre estes, os estudos da Terra possuem especial relevância. O progresso do conhecimento nos campos da Pesquisa, do Ensino, da Educação e da História das Ciências da Terra é alimentado pelos avanços das modernas tecnologias. Isso impulsiona a necessidade de difundir tais estudos e pesquisas – o que tem sido feito pela própria revista e obras como a série de e-books Explorando a Terra na Educação Básica.