Joaquina Laffarga
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Joaquina Laffarga has a total of 23 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- José Luis Arquero
Department of Accounting and Finance, University of Seville, Seville, Spain
3 shared publications - María Cristina Abad Navarro
Profesora Titular del Departamento de Contabilidad y Economía Financiera. Universidad de Sevilla (España)
2 shared publications - Nuria Reguera-Alvarado
Department of Accounting and Financial Economics University of Seville Seville Spain
2 shared publications - Pilar De Fuentes Ruiz
University of Seville
2 shared publications Amalia Carrasco
University of Sevilla
1 shared publicationAmalia García‐Borbolla
Universidad de Cádiz
1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
- 1 July 2023
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 26 (2) , 181-199
Diferencias de género en la carrera académica en contabilidad en la universidad pública española
The academic career in the Spanish Public University is prolonged in time. On average, an academic in Accounting achieves the chair in 15 years since obtaining the doctorate. Empirical evidence shows differences between the academic careers of men and women. Women continue to be underrepresented in the highest-ranking category and it seems that there is what has been interpreted in the academy as "leaking pipeline", that is to say, throughout the academic career, women suffer greater wear and tear than men. The aim of the paper is to analyze whether in the Accounting area of the Spanish Public university there are different speeds in academic careers between men and women and, if so, to analyze at what milestone in the career begins the flight of female talent and what factors family, institutional or research production explain it. We have collected the data of 353 professors of the Accounting area of the Spanish public universities through a survey, which covers a time horizon from 1959 to 2019. We use probability models to explore the promotion time and its possible explanatory variables. The results show that the trajectory of academic men and women is similar until reaching tenure but, nevertheless, the probability of women to achieve the chair decreases strongly with respect to that of men. Also, the maternity is the most relevant factor that can explain this fact. En las Universidades Públicas Españolas la carrera académica es prolongada en el tiempo pues, por término medio, un académico en Contabilidad logra la cátedra en 15 años desde que obtiene el doctorado. La evidencia empírica muestra diferencias entre las carreras académicas de hombres y mujeres. Las mujeres continúan estando infrarrepresentadas en la categoría de mayor rango y parece que existe lo que se ha interpretado en la academia como “tubería con fugas”, es decir, a lo largo de la carrera académica las mujeres sufren mayor desgaste que los hombres. Nuestro trabajo tiene como objetivo analizar si en el área de Contabilidad de la universidad pública española existen diferentes velocidades en las carreras académicas entre hombres y mujeres y, de ser así, analizar en qué hito de la carrera comienza la fuga del talento femenino y qué factores familiares, institucionales o de producción investigadora lo explican. Para ello, hemos recabado mediante una encuesta los datos de 353 profesores y profesoras del área de Contabilidad de las universidades públicas españolas que abarca un horizonte temporal desde 1959 hasta 2019 y usamos modelos de probabilidad para explorar el tiempo de promoción y sus posibles variables explicativas. Los resultados indican que la trayectoria de hombres y mujeres académicas es similar hasta alcanzar la titularidad pero, sin embargo, la probabilidad de las mujeres para lograr la cátedra disminuye fuertemente con respecto a la de los hombres, reduciéndose significativamente el número de catedráticas frente a catedráticos. Asimismo, de los factores que pueden explicar este hecho, es la maternidad uno de los más relevantes.
- 1 July 2023
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 26 (2) , 181-199
Open AccessDiferencias de género en la carrera académica en contabilidad en la universidad pública española
The academic career in the Spanish Public University is prolonged in time. On average, an academic in Accounting achieves the chair in 15 years since obtaining the doctorate. Empirical evidence shows differences between the academic careers of men and women. Women continue to be underrepresented in the highest-ranking category and it seems that there is what has been interpreted in the academy as "leaking pipeline", that is to say, throughout the academic career, women suffer greater wear and tear than men. The aim of the paper is to analyze whether in the Accounting area of the Spanish Public university there are different speeds in academic careers between men and women and, if so, to analyze at what milestone in the career begins the flight of female talent and what factors family, institutional or research production explain it. We have collected the data of 353 professors of the Accounting area of the Spanish public universities through a survey, which covers a time horizon from 1959 to 2019. We use probability models to explore the promotion time and its possible explanatory variables. The results show that the trajectory of academic men and women is similar until reaching tenure but, nevertheless, the probability of women to achieve the chair decreases strongly with respect to that of men. Also, the maternity is the most relevant factor that can explain this fact. En las Universidades Públicas Españolas la carrera académica es prolongada en el tiempo pues, por término medio, un académico en Contabilidad logra la cátedra en 15 años desde que obtiene el doctorado. La evidencia empírica muestra diferencias entre las carreras académicas de hombres y mujeres. Las mujeres continúan estando infrarrepresentadas en la categoría de mayor rango y parece que existe lo que se ha interpretado en la academia como “tubería con fugas”, es decir, a lo largo de la carrera académica las mujeres sufren mayor desgaste que los hombres. Nuestro trabajo tiene como objetivo analizar si en el área de Contabilidad de la universidad pública española existen diferentes velocidades en las carreras académicas entre hombres y mujeres y, de ser así, analizar en qué hito de la carrera comienza la fuga del talento femenino y qué factores familiares, institucionales o de producción investigadora lo explican. Para ello, hemos recabado mediante una encuesta los datos de 353 profesores y profesoras del área de Contabilidad de las universidades públicas españolas que abarca un horizonte temporal desde 1959 hasta 2019 y usamos modelos de probabilidad para explorar el tiempo de promoción y sus posibles variables explicativas. Los resultados indican que la trayectoria de hombres y mujeres académicas es similar hasta alcanzar la titularidad pero, sin embargo, la probabilidad de las mujeres para lograr la cátedra disminuye fuertemente con respecto a la de los hombres, reduciéndose significativamente el número de catedráticas frente a catedráticos. Asimismo, de los factores que pueden explicar este hecho, es la maternidad uno de los más relevantes.
- Open Access
- 1 January 2018
- Published by Editorial Universidad de Sevilla in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas
- No. 9,p. 43-64
Patrones generales de investigación en contabilidad: análisis de una muestra de universidades
- 1 January 2018
- Published by Editorial Universidad de Sevilla in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas
- No. 9,p. 43-64
Open AccessPatrones generales de investigación en contabilidad: análisis de una muestra de universidades
- 12 December 2016
- Published by Taylor & Francis in Spanish Journal of Finance and Accounting / Revista Española de Financiación y Contabilidad
- Vol. 46 (3) , 327-368
Patrones de investigación en contabilidad de los profesores con éxito académico
RESUMEN En los últimos 25 años, la investigación contable en España ha mejorado sustancialmente en cantidad, calidad y visibilidad. Al igual que en otros países, esta mejora se atribuye a la introducción de sistemas objetivos de evaluación de la actividad académica. La literatura, sin embargo, también resalta que la aplicación de estos sistemas, basados en el uso de listados de revistas y rankings, conlleva efectos no deseados. Entre éstos se destacan: la concentración en un tipo único de output, el abandono de temas, formas y medios de divulgación no valorados, la aparición de tácticas de publicación y la preeminencia del dónde publicar sobre el qué publicar. En última instancia estos factores pueden aumentar la brecha entre investigación y profesión. Este trabajo analiza la producción científica de los profesores de contabilidad cuya trayectoria está siendo reconocida como exitosa y que, por tanto, puede considerarse como un modelo a seguir, especialmente por los académicos con menos experiencia. Respecto a otros trabajos, cubrimos un periodo más amplio y reciente, empleamos clasificaciones más detalladas e introducimos una comparación longitudinal. Esto debería permitir apreciar más claramente el cambio de pautas inducido por los sistemas de evaluación. Los resultados indican una adaptación clara a los sistemas de evaluación. Las aportaciones menos valoradas disminuyen sustancialmente en peso (revistas profesionales, participaciones en libros, incluso revistas listadas en otros índices como SJR-Scopus) y el esfuerzo se concentra en las revistas académicas más reconocidas (primeros cuartiles del JCR). Dada la escasez de revistas contables en los primeros cuartiles, las publicaciones mejor posicionadas son revistas de áreas adyacentes. También se aprecia una concentración del esfuerzo en determinadas áreas y metodologías y un ligero aumento del número de coautorías.
- 12 December 2016
- Published by Taylor & Francis in Spanish Journal of Finance and Accounting / Revista Española de Financiación y Contabilidad
- Vol. 46 (3) , 327-368
Patrones de investigación en contabilidad de los profesores con éxito académico
RESUMEN En los últimos 25 años, la investigación contable en España ha mejorado sustancialmente en cantidad, calidad y visibilidad. Al igual que en otros países, esta mejora se atribuye a la introducción de sistemas objetivos de evaluación de la actividad académica. La literatura, sin embargo, también resalta que la aplicación de estos sistemas, basados en el uso de listados de revistas y rankings, conlleva efectos no deseados. Entre éstos se destacan: la concentración en un tipo único de output, el abandono de temas, formas y medios de divulgación no valorados, la aparición de tácticas de publicación y la preeminencia del dónde publicar sobre el qué publicar. En última instancia estos factores pueden aumentar la brecha entre investigación y profesión. Este trabajo analiza la producción científica de los profesores de contabilidad cuya trayectoria está siendo reconocida como exitosa y que, por tanto, puede considerarse como un modelo a seguir, especialmente por los académicos con menos experiencia. Respecto a otros trabajos, cubrimos un periodo más amplio y reciente, empleamos clasificaciones más detalladas e introducimos una comparación longitudinal. Esto debería permitir apreciar más claramente el cambio de pautas inducido por los sistemas de evaluación. Los resultados indican una adaptación clara a los sistemas de evaluación. Las aportaciones menos valoradas disminuyen sustancialmente en peso (revistas profesionales, participaciones en libros, incluso revistas listadas en otros índices como SJR-Scopus) y el esfuerzo se concentra en las revistas académicas más reconocidas (primeros cuartiles del JCR). Dada la escasez de revistas contables en los primeros cuartiles, las publicaciones mejor posicionadas son revistas de áreas adyacentes. También se aprecia una concentración del esfuerzo en determinadas áreas y metodologías y un ligero aumento del número de coautorías.
- Open Access
- 29 July 2016
- Published by Wiley in Microbial Biotechnology
- Vol. 9 (5) , 585-594
Biofuels 2020: Biorefineries based on lignocellulosic materials
Summary: The production of liquid biofuels to blend with gasoline is of worldwide importance to secure the energy supply while reducing the use of fossil fuels, supporting the development of rural technology with knowledge‐based jobs and mitigating greenhouse gas emissions. Today, engineering for plant construction is accessible and new processes using agricultural residues and municipal solid wastes have reached a good degree of maturity and high conversion yields (almost 90% of polysaccharides are converted into monosaccharides ready for fermentation). For the complete success of the 2G technology, it is still necessary to overcome a number of limitations that prevent a first‐of‐a‐kind plant from operating at nominal capacity. We also claim that the triumph of 2G technology requires the development of favourable logistics to guarantee biomass supply and make all actors (farmers, investors, industrial entrepreneurs, government, others) aware that success relies on agreement advances. The growth of ethanol production for 2020 seems to be secured with a number of 2G plants, but public/private investments are still necessary to enable 2G technology to move on ahead from its very early stages to a more mature consolidated technology.
- 29 July 2016
- Published by Wiley in Microbial Biotechnology
- Vol. 9 (5) , 585-594
Open AccessBiofuels 2020: Biorefineries based on lignocellulosic materials
Summary: The production of liquid biofuels to blend with gasoline is of worldwide importance to secure the energy supply while reducing the use of fossil fuels, supporting the development of rural technology with knowledge‐based jobs and mitigating greenhouse gas emissions. Today, engineering for plant construction is accessible and new processes using agricultural residues and municipal solid wastes have reached a good degree of maturity and high conversion yields (almost 90% of polysaccharides are converted into monosaccharides ready for fermentation). For the complete success of the 2G technology, it is still necessary to overcome a number of limitations that prevent a first‐of‐a‐kind plant from operating at nominal capacity. We also claim that the triumph of 2G technology requires the development of favourable logistics to guarantee biomass supply and make all actors (farmers, investors, industrial entrepreneurs, government, others) aware that success relies on agreement advances. The growth of ethanol production for 2020 seems to be secured with a number of 2G plants, but public/private investments are still necessary to enable 2G technology to move on ahead from its very early stages to a more mature consolidated technology.
- Open Access
- 1 July 2016
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 19 (2) , 239-251
Utilidad percibida de la producción académica-contable. Opinión de los profesores universitarios y de los profesionales
ResumenAutores relevantes sugieren que los esfuerzos de investigación en contabilidad, debido a su naturaleza, deben permanecer conectados con la práctica y ser evaluados por su relevancia para resolver problemas prácticos y su influencia en la docencia.Sin embargo, la literatura apunta a una deriva que separa la investigación en contabilidad de la práctica y de la sociedad en general, y que tiene su origen en el sistema de evaluación y reconocimiento de méritos.El objetivo de este trabajo, de naturaleza exploratoria y descriptiva, es analizar la opinión de académicos y profesionales sobre la utilidad de la producción científica-contable y los efectos de los sistemas de evaluación en la elección de qué investigar y dónde publicar.Los datos se han obtenido mediante encuestas a profesionales y docentes del área, contactados a través de instituciones relevantes (Colegio de Economistas y Asociación de Profesores Universitarios de Contabilidad).Los resultados indican que el tipo de publicaciones que se consideran útiles para la docencia o para la práctica profesional no son las valoradas por los sistemas de méritos, y viceversa. Tanto los profesionales como los académicos son conscientes de esa falta de alineación y de los efectos que tiene, como el abandono de líneas de trabajo potencialmente relevantes y la orientación al tipo de investigación demandada por las revistas bien valoradas.AbstractRelevant authors suggest that accounting research, due to its nature, should be connected to practice and should be recognized upon its relevance (i) for accounting education and (ii) to solve practical problems.However, the literature points to a growing gap between accounting research and accounting practice and education. This gap has its roots in the research assessment and recognition schemes.The main aim of this exploratory and descriptive paper is to explore the opinion of accounting academics and practitioners about the relevance of scientific-accounting research for education and practice, the alignment of relevance and assessment and the effect of assessment criteria on the election of what to research and where to publish.Data were obtained from practitioners and academics contacted via relevant associations, using on-line questionnaires.Our results indicate that outputs considered most relevant for education and practice are those less valued and contrariwise. Both practitioners and academics are aware of the existence of this lack of coherence and also of the adverse consequences, such as the abandonment of potentially relevant research lines in favour of the topics demanded by well positioned journals
- 1 July 2016
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 19 (2) , 239-251
Open AccessUtilidad percibida de la producción académica-contable. Opinión de los profesores universitarios y de los profesionales
ResumenAutores relevantes sugieren que los esfuerzos de investigación en contabilidad, debido a su naturaleza, deben permanecer conectados con la práctica y ser evaluados por su relevancia para resolver problemas prácticos y su influencia en la docencia.Sin embargo, la literatura apunta a una deriva que separa la investigación en contabilidad de la práctica y de la sociedad en general, y que tiene su origen en el sistema de evaluación y reconocimiento de méritos.El objetivo de este trabajo, de naturaleza exploratoria y descriptiva, es analizar la opinión de académicos y profesionales sobre la utilidad de la producción científica-contable y los efectos de los sistemas de evaluación en la elección de qué investigar y dónde publicar.Los datos se han obtenido mediante encuestas a profesionales y docentes del área, contactados a través de instituciones relevantes (Colegio de Economistas y Asociación de Profesores Universitarios de Contabilidad).Los resultados indican que el tipo de publicaciones que se consideran útiles para la docencia o para la práctica profesional no son las valoradas por los sistemas de méritos, y viceversa. Tanto los profesionales como los académicos son conscientes de esa falta de alineación y de los efectos que tiene, como el abandono de líneas de trabajo potencialmente relevantes y la orientación al tipo de investigación demandada por las revistas bien valoradas.AbstractRelevant authors suggest that accounting research, due to its nature, should be connected to practice and should be recognized upon its relevance (i) for accounting education and (ii) to solve practical problems.However, the literature points to a growing gap between accounting research and accounting practice and education. This gap has its roots in the research assessment and recognition schemes.The main aim of this exploratory and descriptive paper is to explore the opinion of accounting academics and practitioners about the relevance of scientific-accounting research for education and practice, the alignment of relevance and assessment and the effect of assessment criteria on the election of what to research and where to publish.Data were obtained from practitioners and academics contacted via relevant associations, using on-line questionnaires.Our results indicate that outputs considered most relevant for education and practice are those less valued and contrariwise. Both practitioners and academics are aware of the existence of this lack of coherence and also of the adverse consequences, such as the abandonment of potentially relevant research lines in favour of the topics demanded by well positioned journals
- Top Cited Papers
- 1 July 2015
- Published by Springer Nature in Journal of Business Ethics
- Vol. 141 (2) , 337-350
Does Board Gender Diversity Influence Financial Performance? Evidence from Spain
- 1 July 2015
- Published by Springer Nature in Journal of Business Ethics
- Vol. 141 (2) , 337-350
Top Cited PapersDoes Board Gender Diversity Influence Financial Performance? Evidence from Spain
- Open Access
- 1 January 2015
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 18 (1) , 11-19
Modelos de gestión de resultados: un estudio transnacional
ResumenLa información contable se concibe como el pilar fundamental para la toma de decisiones de los agentes de la empresa. Así pues, dicha información debe cumplir una serie de requisitos que aseguren la calidad de la misma, de tal forma que no introduzca sesgos. De este modo, en los últimos años ha adquirido gran relevancia el desarrollo de modelos y la implantación de medidas encaminadas a reducir los comportamientos oportunistas de los directivos.Así pues, a partir de los modelos desarrollados en la literatura para cuantificar la discrecionalidad contable, el objetivo de este trabajo es determinar si alguno de estos modelos ofrece mejores resultados en cuanto a la cuantificación de la gestión del resultado a partir de las pruebas de especificación y potencia. Para ello se ha utilizado una muestra de 33.410 observaciones correspondientes a empresas no financieras de Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Corea, Japón, Italia, Alemania, Francia, España, Canadá y Australia que han cotizado en mercados de valores a lo largo del periodo 2005-2009. Los resultados ponen de manifiesto la superioridad del modelo de Jones ajustado al ROA con respecto al modelo de Jones y al modelo de Jones modificado.AbstractAccounting information is conceived as one of the most important resources for decision making by company personnel. Thus, this information must meet certain requirements to ensure its quality and in such a way that does not introduce bias. Thus, in recent years it has become very important to develop models and implement measures to reduce the opportunistic behavior of managers.There are some models in the literature to detect discretionary accruals. Thus, the aim of this work is to determine whether any of these models is better than others by using specification and strength tests. The sample consisted of 33,410 observations of non-financial listed companies in the United States, United Kingdom, Korea, Japan, Italy, Germany, France, Spain, Canada and Australia over the period 2005-2009. Our results show the superiority of the Jones model adjusted to ROA as regards the Jones model and Jones modified model
- 1 January 2015
- Published by Emerald Publishing in Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review
- Vol. 18 (1) , 11-19
Open AccessModelos de gestión de resultados: un estudio transnacional
ResumenLa información contable se concibe como el pilar fundamental para la toma de decisiones de los agentes de la empresa. Así pues, dicha información debe cumplir una serie de requisitos que aseguren la calidad de la misma, de tal forma que no introduzca sesgos. De este modo, en los últimos años ha adquirido gran relevancia el desarrollo de modelos y la implantación de medidas encaminadas a reducir los comportamientos oportunistas de los directivos.Así pues, a partir de los modelos desarrollados en la literatura para cuantificar la discrecionalidad contable, el objetivo de este trabajo es determinar si alguno de estos modelos ofrece mejores resultados en cuanto a la cuantificación de la gestión del resultado a partir de las pruebas de especificación y potencia. Para ello se ha utilizado una muestra de 33.410 observaciones correspondientes a empresas no financieras de Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Corea, Japón, Italia, Alemania, Francia, España, Canadá y Australia que han cotizado en mercados de valores a lo largo del periodo 2005-2009. Los resultados ponen de manifiesto la superioridad del modelo de Jones ajustado al ROA con respecto al modelo de Jones y al modelo de Jones modificado.AbstractAccounting information is conceived as one of the most important resources for decision making by company personnel. Thus, this information must meet certain requirements to ensure its quality and in such a way that does not introduce bias. Thus, in recent years it has become very important to develop models and implement measures to reduce the opportunistic behavior of managers.There are some models in the literature to detect discretionary accruals. Thus, the aim of this work is to determine whether any of these models is better than others by using specification and strength tests. The sample consisted of 33,410 observations of non-financial listed companies in the United States, United Kingdom, Korea, Japan, Italy, Germany, France, Spain, Canada and Australia over the period 2005-2009. Our results show the superiority of the Jones model adjusted to ROA as regards the Jones model and Jones modified model
- 11 April 2014
- Published by Springer Nature in Journal of Business Ethics
- Vol. 129 (2) , 429-444
Appointing Women to Boards: Is There a Cultural Bias?
- 11 April 2014
- Published by Springer Nature in Journal of Business Ethics
- Vol. 129 (2) , 429-444
Appointing Women to Boards: Is There a Cultural Bias?
- 16 June 2004
- Published by Wiley in Managerial and Decision Economics
- Vol. 25 (5) , 231-241
Fundamental analysis of stocks by two‐stage DEA
Fundamental analysis of stocks links financial data to firm value in two consecutive steps: a predictive information link tying current financial data to future earnings, and a valuation link tying future earnings to firm value. At each step, a large number of causal factors have to be factored into the evaluation. To effect these calculations, we propose a new two‐stage multi‐criteria procedure, drawing on the techniques of data envelopment analysis. At each stage, a piecewise linear efficiency frontier is fitted to the observed data. The procedure is illustrated by a numerical example, analyzing some 30 stocks in the Spanish manufacturing industry in the years 1991–1996. Copyright © 2004 John Wiley & Sons, Ltd.
- 16 June 2004
- Published by Wiley in Managerial and Decision Economics
- Vol. 25 (5) , 231-241
Fundamental analysis of stocks by two‐stage DEA
Fundamental analysis of stocks links financial data to firm value in two consecutive steps: a predictive information link tying current financial data to future earnings, and a valuation link tying future earnings to firm value. At each step, a large number of causal factors have to be factored into the evaluation. To effect these calculations, we propose a new two‐stage multi‐criteria procedure, drawing on the techniques of data envelopment analysis. At each stage, a piecewise linear efficiency frontier is fitted to the observed data. The procedure is illustrated by a numerical example, analyzing some 30 stocks in the Spanish manufacturing industry in the years 1991–1996. Copyright © 2004 John Wiley & Sons, Ltd.
- 1 January 2000
- Published by Wiley in Journal of International Financial Management & Accounting
- Vol. 11 (3) , 156-177
An Evaluation of the Value Relevance of Consolidated versus Unconsolidated Accounting Information: Evidence from Quoted Spanish Firms
In this paper we investigate the value‐relevance of consolidated versus parent company accounting information. In particular we investigate the value relevance of the minority interest components of net total assets and earnings as currently reported and under the full entity approach to consolidated reporting. An Edwards‐Bell‐Ohlson valuation framework is used to generate results. By this means we cast light on the suitability of accounting regulation being developed based upon the entity or parent company theories of consolidation. We carry out the analysis in the Spanish context and the sample contains 474 observations of non‐financial firms quoted in the Madrid Stock Exchange for the period 1991–97. The results from this analysis not only have domestic relevance but provide guidance of a more international nature relating to the impact of group definition, concepts of control and the most value relevant method of consolidated disclosure. The results show that, from a valuation perspective, consolidated information dominates non‐consolidated, or parent company, information. However, neither the currently reported minority interest components of net total assets and earnings, nor their values under the full equity method of consolidation, are found to be value relevant. These results raise the question of whether group definitions based on the equity theory of consolidation are the most useful to investors.
- 1 January 2000
- Published by Wiley in Journal of International Financial Management & Accounting
- Vol. 11 (3) , 156-177
An Evaluation of the Value Relevance of Consolidated versus Unconsolidated Accounting Information: Evidence from Quoted Spanish Firms
In this paper we investigate the value‐relevance of consolidated versus parent company accounting information. In particular we investigate the value relevance of the minority interest components of net total assets and earnings as currently reported and under the full entity approach to consolidated reporting. An Edwards‐Bell‐Ohlson valuation framework is used to generate results. By this means we cast light on the suitability of accounting regulation being developed based upon the entity or parent company theories of consolidation. We carry out the analysis in the Spanish context and the sample contains 474 observations of non‐financial firms quoted in the Madrid Stock Exchange for the period 1991–97. The results from this analysis not only have domestic relevance but provide guidance of a more international nature relating to the impact of group definition, concepts of control and the most value relevant method of consolidated disclosure. The results show that, from a valuation perspective, consolidated information dominates non‐consolidated, or parent company, information. However, neither the currently reported minority interest components of net total assets and earnings, nor their values under the full equity method of consolidation, are found to be value relevant. These results raise the question of whether group definitions based on the equity theory of consolidation are the most useful to investors.