Kátia Eliane Santos Avelar

A juventude em territórios periféricos enfrenta desemprego, informalidade e desigualdades que limitam sua inserção produtiva e participação social. Objetivo: Analisar como processos formativos articulados à educação emancipatória, à liderança comunitária, ao empreendedorismo e à economia solidária podem contribuir para o protagonismo juvenil e o desenvolvimento territorial. Metodologia: Realizou-se uma revisão narrativa da literatura, apoiada em levantamento bibliográfico exploratório na base SciELO, abrangendo publicações de 2018 a 2026. Utilizaram-se os descritores “Educação Emancipatória”, “Juventude”, “Empreendedorismo” e “Economia Solidária”, isoladamente e em combinações, em diálogo com os referenciais discutidos no estudo. Resultados: a busca evidenciou limitada articulação entre os eixos investigados na produção localizada. A análise sugere que a formação técnica associada à educação crítica, à participação comunitária e às redes de cooperação pode favorecer a autonomia, a autogestão e a formação de lideranças juvenis. Em contraste, o empreendedorismo individual por necessidade, quando desvinculado de apoio institucional e organização coletiva, pode reproduzir a precariedade econômica. Propõe-se uma estrutura processual de formação que integra diagnóstico territorial, desenvolvimento de competências e projeto comunitário aplicado. Conclusão: a formação juvenil pode ampliar seu potencial transformador quando ultrapassa a preparação exclusiva para o mercado de trabalho e se articula a políticas públicas, redes comunitárias e iniciativas solidárias. São necessárias pesquisas empíricas e longitudinais para avaliar os efeitos dessas estratégias nos territórios.

Social impact evaluation has consolidated as a strategic field for understanding the real effects of interventions. In entrepreneurship programs, evaluation assumes a central role by generating evidence of effectiveness and contributions to socioeconomic transformations. Despite notable advances, gaps remain in methodological rigor and in the consolidation of an evaluative culture grounded in accountability and learning. This study aimed to map and analyze social impact evaluation practices in organizations within the Brazilian entrepreneurship ecosystem through a mixed exploratory approach, combining questionnaires and interviews with professionals in the field, followed by content analysis, statistical treatment, and data triangulation. The results indicate a scenario of growing maturity, yet marked by the predominance of evaluations focused on immediate results and by limitations in the use of counterfactuals and causal methodologies. It is concluded that the institutionalization of evaluation as an organizational learning practice is the main driver for advancing the field and strengthening the entrepreneurship ecosystem. Keywords: social impact evaluation; entrepreneurship programs; evaluative culture; evaluation methodologies.

This article aims to examine Visivel as an epistemological infrastructure for territorial social assistance aimed at people experiencing homelessness. Rather than treating the platform only as administrative software, the study analyzes how it produces, protects, and organizes public knowledge about a population whose presence is often fragmented across streets, services, reports, and institutional records. The methodological corpus combines the public interface available at the Visivel web system, the implementation guide, and the technical resource report prepared for public managers. The analysis identifies four epistemic operations: humanized identification, georeferenced territorialization, intersectoral interpretation, and responsible predictive governance. The article argues that Visivel's central contribution lies in converting situated encounters and citizen reports into protected traces that can support planning, outreach routes, service referrals, monitoring, and accountability under SUAS, the National Policy for the Homeless Population and the LGPD. Its predictive layer is interpreted as a decision-support mechanism, not as an automated decision-maker, because institutional responsibility remains with human managers and social workers. The proposed model contributes to debates on data-driven social policy by showing that technical sophistication in vulnerable contexts depends on privacy, territorial accountability, and epistemic humility.

O Business Model Canvas (BMC) é uma ferramenta amplamente utilizada para estruturar e visualizar modelos de negócios por meio de nove blocos inter-relacionados. Entretanto, sua aplicação em negócios locais apresenta limitações decorrentes das especificidades regionais, culturais e organizacionais. Este artigo analisa os principais desafios enfrentados por empreendedores ao utilizar o BMC, destacando a dificuldade de adaptação a contextos territoriais, a baixa flexibilidade para modelos de negócios alternativos e a limitação em representar a dinâmica dos mercados locais. Também discute críticas relacionadas à simplificação do planejamento estratégico, especialmente quanto à incorporação de aspectos como sustentabilidade, responsabilidade social e desenvolvimento territorial. Metodologicamente, realizou-se uma revisão narrativa com procedimentos sistematizados de busca e análise comparativa da literatura. Os resultados sintetizam as principais contribuições, limitações e críticas ao BMC, além de identificar ferramentas alternativas, como o Canvas Social, o Flourishing Business Canvas, o EcoCanvas e o Canvas-TS. O estudo amplia a compreensão sobre a adequação dessas ferramentas a negócios locais, empreendimentos sociais e organizações comunitárias. Como contribuição gerencial, oferece subsídios para empreendedores, gestores, consultores e agentes de desenvolvimento na seleção e adaptação de modelos de negócios mais compatíveis com as características e objetivos de diferentes empreendimentos, favorecendo decisões mais contextualizadas e eficazes.

Este trabalho busca estabelecer um diálogo com as perspectivas apresentadas por Daniela Pacifico em "Território e pobreza: uma leitura histórica do espaço geográfico e da inscrição da pobreza rural", incorporando aportes teóricos de Milton Santos, David Harvey e outros autores para investigar a ligação entre território e pobreza. Utiliza-se a abordagem histórica do espaço geográfico como método para compreender a produção e a manutenção das desigualdades socioespaciais, com foco especial na pobreza rural no Brasil. A análise concentra-se na história geográfica da formação do território brasileiro, evidenciando como os modelos político-econômicos e a organização do espaço têm contribuído para a concentração da pobreza em certas regiões. O arcabouço teórico combina conceitos da geografia crítica, da história ambiental e dos estudos urbanos, analisando as formas como as desigualdades socioespaciais se expressam em diversas escalas, do global ao local. Os resultados destacam o caráter complexo e múltiplo dessas desigualdades, intensificadas pela lógica neoliberal contemporânea, ao mesmo tempo em que apontam para alternativas territoriais fundamentadas na justiça ambiental e no direito ao território.

O avanço das plataformas digitais voltadas ao empreendedorismo e à inovação social tem transformado os ecossistemas de apoio a microempreendedores e iniciativas de impacto, promovendo conexões entre conhecimento, redes colaborativas e oportunidades econômicas que favorecem o desenvolvimento local sustentável. Nesse contexto, este artigo analisa o papel dessas plataformas como instrumentos de inovação social, por meio de um estudo comparativo envolvendo três iniciativas brasileiras: GetNinjas, Aliança Empreendedora (Programa Tamo Junto) e Triider. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em análise documental e revisão bibliográfica. Os resultados evidenciam que essas plataformas desempenham papel estratégico na inclusão produtiva, no fortalecimento do empreendedorismo e na consolidação de ecossistemas digitais de impacto social. Entre as principais boas práticas identificadas destacam-se o acesso facilitado a mercados digitais, a capacitação empreendedora, a formação de redes colaborativas e o uso de tecnologias para monitoramento de impacto. Conclui-se que plataformas digitais de inovação social constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento local, especialmente quando articuladas com políticas públicas, universidades e organizações da sociedade civil. Além disso, os achados subsidiam a construção de um modelo conceitual e o desenvolvimento do produto tecnológico EcoEmpreende, voltado ao fortalecimento de ecossistemas digitais para o empreendedorismo sustentável.

O microcrédito consolidou-se como instrumento essencial de inclusão social e desenvolvimento econômico, especialmente para microempreendedores em regiões de baixa renda. Nas últimas décadas, o Brasil se destacou principalmente com programas públicos como o Crediamigo do Banco do Nordeste, que articulou políticas de crédito e assistência técnica. Entretanto, o avanço das tecnologias financeiras (fintechs) tem reconfigurado profundamente esse ecossistema. Este artigo analisa o papel das fintechs, com destaque para o Nubank, como vetor de inovação e ampliação do microcrédito produtivo orientado. A pesquisa adota abordagem qualitativa e exploratória, articulando revisão bibliográfica com análise comparativa entre modelos tradicionais (Crediamigo) e digitais (Nubank). Os resultados indicam que as fintechs promovem inclusão financeira, reduzem barreiras de acesso e dinamizam o empreendedorismo de base, mas também impõem desafios quanto à educação financeira e regulação do crédito. Conclui-se que o microcrédito digital representa uma nova fase das finanças inclusivas no Brasil, potencializando o microempreendedorismo e ampliando o alcance das políticas de redução da desigualdade econômica.

O presente artigo apresenta pontos de reflexão sobre a problemática da mobilidade urbana nas metrópoles brasileiras e, em particular, na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, o que traz reflexos diretos na qualidade de vida dos trabalhadores da referida região. A Cidade do Rio de Janeiro, por ser a capital do estado fluminense, é um grande centro produtor e consumidor, atrai investimentos em serviços e logística, além de ser um centro turístico, financeiro, industrial e de pesquisa. Desta forma, um grande contingente de trabalhadores das diversas cidades da Região Metropolitana do Rio de Janeiro precisa se deslocar, diariamente do seu local de moradia para a capital do estado, onde encontra ocupação e emprego. Neste movimento pendular, de casa para o trabalho e vice versa, a qualidade de vida fica comprometida. Muitas horas do dia são perdidas no percurso, causando estresse, gastos extras e adoecimento. As dificuldades no deslocamento urbano têm raízes nos conflitos e desigualdades sociais no Brasil, onde as regiões mais distantes e desassistidas não são contempladas com projetos eficientes e eficazes de modais de transporte de massa entre os municípios, principalmente para a cidade central e mais importante da conurbação.

Three-dimensional printing (3D printing) is one of the key technologies of Industry 4.0, with increasingly diversified applications and significant impact on strategic sectors such as education, healthcare, engineering, sustainability, art. This article presents a systematic review of scientific literature published between 2020 and 2024, aiming to identify the main application areas of 3D printing and analyze the methodological and thematic contributions of the selected studies. The search was conducted in the Web of Science (WoS) database, using descriptors in Portuguese, English, and Spanish related to technology and its applications. After the screening and selection process, 26 articles were included in the qualitative analysis. Thematic categorization allowed for the organization of studies into seven main areas: education, engineering/industry, biomaterials/biofabrication, human health, veterinary health, energy/sustainability, and art and design. The results show a balanced distribution across fields, with emphasis on educational and industrial applications. The analysis was complemented by a comparative table and a word cloud, reinforcing the versatility and interdisciplinary nature of the technology. The evidence highlights the potential of 3D printing as an educational, technological, and socially transformative tool, especially when aligned with sustainable and accessible practices. This study contributes to understanding the strategic role of 3D printing in Industry 4.0, highlighting trends, gaps, and research opportunities aligned with the Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda.

We investigated online job markets through a literature review and qualitative content analysis, using a diverse set of studies on uberization as a basis. Our objective was to analyze and systematize the characteristics of work on platforms, answering specific questions: Which areas of knowledge are exploring the uberization process? What are the main professional activities involved? What are the main impacts generated? The research was conducted on the Capes Periodicals Portal, through the Index (Web of Science), covering national and international articles published from January 2019 to October 2023. The results indicate that uberization is a topic of discussion in several areas of knowledge, with an emphasis on the areas of economics and sociology. In the economic context, various terminologies are used, such as "sharing economy", "collaborative economy", "collaborative consumption", "peer-to-peer economy", "on-demand economy" and "gig economy". This online model is impacting various economic sectors, stimulating investments and reconfiguring competitiveness. In the sociological sphere, linked to the human sciences, the analysis addresses the historical evolution of neoliberalism, culminating in the era of industry 4.0 and the uberization of work. Concepts such as precariousness, dignity, evolution of work, future of work, flexibility and exploitation of workers. Uberization is spreading across several professional categories, including app drivers, education professionals, police officers, doctors, lawyers, recruiters and coaches, presenting both positive and negative impacts of digital platforms. We conclude that urgent regulation of online services, app delivery drivers and other professions is necessary to guarantee labor rights, workplace safety and decent conditions. Technological advances, in turn, prove to be exclusionary for the majority of low-income young people, highlighting the urgency of public policies for digital inclusion starting in basic education. New working conditions will require the acquisition of professional skills aligned with new technologies, while updated regulations will be essential to ensure investments, job creation and protected work opportunities.