Hélène Prost

This article presents the results of a qualitative analysis of the use of the HAL platform by research laboratories. The analysis is based on semi-directive interviews with representatives from 50 laboratories affiliated to the ten Udice research universities. It focuses on the function that HAL fulfils for the laboratories, on its added value for their operation and their development. In particular, we are questioning the purposes of the use of HAL by the laboratories, the use of internal and external tools, and the trajectories of practices. We discuss the results from three angles: the discourses and communities of practice in the laboratories; the scope and challenges of the systems put in place by the laboratories upstream and downstream of HAL; and the transformation of HAL from a platform for self-archiving and direct scientific communication to an infrastructure for monitoring and evaluating scientific performance. This is the first in a series of three articles from the HAL/LO project. L’article présente les résultats d’une analyse qualitative de l’utilisation de la plateforme HAL par les laboratoires de recherche. L’analyse s’appuie sur des entretiens semi-directifs avec des représentants de 50 laboratoires affiliés aux dix universités de recherche Udice. Elle porte sur la fonction que remplit HAL pour les laboratoires, sur sa valeur ajoutée pour leur fonctionnement et leur développement. En particulier, nous interrogeons les finalités de l’utilisation de HAL par les laboratoires, le recours à des outils internes et externes, et les trajectoires des pratiques. Nous discutons les résultats sous trois angles : les discours et les communautés de pratiques dans les laboratoires ; le périmètre et les enjeux des dispositifs mis en place par les laboratoires en amont et en aval de HAL ; et la transformation de HAL d’une plateforme d’auto-archivage et de communication scientifique directe vers une infrastructure de suivi et d’évaluation de la performance scientifique. Il s’agit du premier d’une série de trois articles issus du projet HAL/LO.

L’article présente les résultats d’une enquête sur l’usage de la plateforme HAL par 144 laboratoires de recherche des universités de recherche IdEx, réalisée entre mars et mai 2021. L’enquête a porté sur l’engagement des laboratoires (création d’une collection, sensibilisation, stratégie), sur la valorisation des dépôts HAL (bilan, évaluation, site), sur la pratique des chercheurs et sur l’environnement institutionnel (politique, archive institutionnelle, formation). Les résultats permettent d’identifier plusieurs groupes de laboratoires et de faire le lien avec les pratiques individuelles et l’environnement institutionnel.

Open access (OA) to scientific information is one of the major challenges and objectives of actual public research policy. The purpose of this paper is to assess the degree of openness of scientific articles on bioeconomy, as one of the emergent research fields at the crossroads of several disciplines and with high societal and industrial impact. Based on a Web of Science (WoS) corpus of 2489 articles published between 2015 and 2019, we calculated bibliometric indicators, explored the openness of each article and assessed the share of journals, countries and research areas of these articles. The results show a sharp increase and diversification of articles in the field of bioeconomy, with a beginning long tail distribution. 45.6% of the articles are freely available and the share of OA articles is steadily increasing, from 31% in 2015 to 52% in 2019. Gold is the most important variant of OA. Open access is low in the applied research areas of chemical, agricultural and environmental engineering but higher in the domains of energy and fuels, forestry and green and sustainable science and technology. The UK and the Netherlands have the highest rates of OA articles, followed by Spain and Germany. The funding rate of OA articles is higher than of non-OA articles. This is the first bibliometric study on open access to articles on bioeconomy. The results can be useful for the further development of OA editorial and funding criteria in the field of bioeconomy.

Pour alimenter le débat au sein de la communauté des sciences de l’information de la communication et accompagner l’émergence de la science ouverte, l’article présente les résultats d’une étude empirique sur les dispositifs numériques mis en place par et pour les chercheurs en SIC dans le domaine de la gestion des données de recherche. Quels sont les entrepôts thématiques et disciplinaires des SIC, et quels sont les services génériques d’accueil et de diffusion des données de recherche à disposition des SIC ? Après une analyse conceptuelle des données de recherche et des entrepôts, l’article présente les résultats d’une étude empirique à partir des répertoires Cat-OPIDoR et re3data, en particulier leurs contenus, métadonnées, dimensions disciplinaires et localisation géographique. La discussion porte sur trois aspects : la certification et la normalisation ; la question de la gestion, de l’archivage et/ou la diffusion des données ; et l’impact de la gestion des données sur la communauté des SIC. En guise de conclusion, l’article propose quelques recommandations pour le positionnement des SIC et quelques pistes pour des recherches futures.

Selon une étude récente, presque la moitié des articles publiés par des chercheurs français sont diffusés en libre accès, déposés dans les archives ouvertes, comme HAL, ou mis en ligne dans des revues administrées suivant le modèle du “open access”, sans abonnement payant. Dans cet environnement dynamique, les agences d’évaluation de l’enseignement supérieur et de la recherche ont un rôle à jouer, par le biais de leurs critères et outils d’évaluation. En fonction de leur approche et méthodologie, ces établissements peuvent créer des opportunités pour le développement du libre accès, par l’incitation au partage des résultats de la recherche, ou bien, ralentir le processus par le maintien des critères habituels, dont notamment l’évaluation bibliométrique à partir du classement des publications. Notre étude propose un regard sur notre propre discipline, avec un état des lieux dans le domaine des sciences de l’information et de la communication en France, à partir de la liste actualisée des revues de rang A publiée fin 2017 et sous l’aspect du libre accès. L’approche est exploratoire. Il s’agit avant tout d’étudier nos propres standards et pratiques, en tant que communauté de recherche en SIC par rapport à la politique scientifique du libre accès et de la science ouverte. 38 % des revues de rang A en SIC sont en libre accès. Mais ces revues représentent seulement 4 % de l’ensemble des revues SIC en libre accès.

[dispositif] Pour mesurer l’usage des ressources en ligne, à côté des statistiques des éditeurs, l’exploitation des statistiques locales produites par un serveur proxy est tout aussi intéressante.

International audiencePURPOSE The paper provides empirical evidence on research data submitted together with PhD dissertations in social sciences and humanities. APPROACH We conducted a survey on nearly 300 print and electronic dissertations in social sciences and humanities from the University of Lille 3 (France), submitted between 1987 and 2013. FINDINGS After a short overview on open access to electronic dissertations, on small data in dissertations, on data management and curation, and on the challenge for academic libraries, the paper presents the results of the survey. Special attention is paid to the size of the research data in appendices, to their presentation and link to the text, to their sources and typology, and to their potential for further research. Methodological shortfalls of the study are discussed, and barriers to open data (metadata, structure, format) and legal questions (privacy, third-party rights) are addressed. The conclusion provides some recommendations for the assistance and advice to PhD students in managing and depositing their research data. PRACTICAL IMPLICATIONS Our survey can be helpful for academic libraries to develop assistance and advice for PhD students in managing their research data in collaboration with the research structures and the graduate schools. ORIGINALITY There is a growing body of research papers on data management and curation. Produced along with PhD dissertations, little is known about the characteristics of this material, in particular in social sciences and humanities and the impact on the role of academic libraries. Acknowledgment: With funding from MESHS, Lille (France)

International audienceAs a French-German research team we conducted a survey with a sample of academic libraries and graduate schools in France and Germany to determine the current situation and trends in the publishing of electronic PhD theses and dissertations (ETDs) under Open Access (OA). The percentage of OA theses varies depending on the country, the research field, and the institution. Not all ETDs are available in OA for a variety of reasons, including confidentiality, embargoes, author-imposed restrictions, and a lack of encouragement and/or requirement by libraries and graduate schools. The survey reveals qualitative and structural differences between France and Germany in this area. Here we discuss the survey findings, the methodologies used in the survey, and the various policies (or lack thereof) and their impact on ETDs and OA. A strategy is outlined for moving towards ensuring that publishing ETDs under OA becomes routine, and an electronic version becomes the only manifestation of a thesis