Priscila Arruda da Silva

Objective: To investigate the prevalence and factors associated with suicide risk among high school students from a federal educational institution in Rio Grande do Sul (IFRS). Methods: This is a cross-sectional study based on a census of students (n=510) enrolled in IFRS, campus Rio Grande, in the second half of 2019. Data were collected through a self-administered questionnaire. Suicide risk was measured with the instrument Mini-International Neuropsychiatric Interview, and data were analyzed using Poisson regression with robust variance adjustment. Results: The prevalence of high suicide risk was 17.3% (95% confidence interval — 95%CI 14.0–20.0), with the following independent associated factors: female gender, higher socioeconomic status, alcohol consumption, less social support, attempt to lose weight, self-harm behavior, and increased risk of depression, anxiety, and stress. Conclusions: One in six students showed a high suicide risk. The identification of factors associated with the outcome is useful for detecting the most severe cases and referring them to specialized care.

Objetivo: analisar as prioridades de pesquisa no Brasil, especificamente relacionadas a saúde mental da população Brasileira. Método: Trata-se de um estudo descritivo sobre o perfil das pesquisas sobre saúde mental relacionadas a Covid-19, tendo por base no observatório de pesquisas com seres humanos registrados na plataforma Brasil (OPB). Os dados utilizados foram extraídos do observatório de domínio público, sendo utilizado o recorte temporal correspondente aos meses de março a dezembro de 2020 e a palavra-chave Saúde Mental. A análise descritiva foi realizada a partir do número de projetos por região, Unidades federativas, tipo de estudo, instituição proponente (pública/privada), tamanho da amostra. Resultados: Do total de 788 protocolos aprovados pela CONEP sobre a Covid-19, 86 (10,9%) são estudos sobre saúde mental. O Sudeste representa o maior número de projetos, seguido da região Sul. Os estudos têm características metodológicas diversas, além de grande variabilidade no número de participantes, o qual variou entre 20 (estudo qualitativo) e 129.134 participantes. Observou-se também a diversidade em temas abordados. As instituições públicas lideram os estudos (79), sendo a Universidade de São Paulo com maior número de projetos. Conclusão: Buscou-se conhecer e analisar os dados de pesquisas inseridas na plataforma, afim divulgar cenários de pesquisas envolvendo seres humanos no Brasil

Resumo Objetivo: Avaliar a prevalência do uso excessivo de redes sociais e identificar os seus fatores associados em estudantes do ensino médio do Sul do Brasil. Métodos: Trata-se de um estudo transversal de base populacional. Foram elegíveis para esta pesquisa todos os estudantes que estavam cursando o ensino médio no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Rio Grande, no 2º semestre de 2019. No total, 513 alunos participaram do estudo. A variável dependente deste estudo foi o uso excessivo de redes sociais, definido como mais de cinco horas por dia. Foram realizadas análises descritivas e bivariadas e, para verificar as associações, foi utilizada a regressão de Poisson, com ajuste robusto da variância. Resultados: A prevalência de estudantes que relataram uso excessivo de redes sociais foi de 35,9%. Os grupos mais suscetíveis a usar excessivamente as redes sociais foram: sexo feminino, cor de pele preta/parda e faixa etária entre 18 e 20 anos. Houve associação entre uso excessivo de redes sociais com tabagismo, risco de depressão, ansiedade e estresse, risco elevado de suicídio e uso de drogas. Conclusões: Mais de um terço dos estudantes usava em excesso as redes sociais. Esse comportamento esteve associado com desfechos negativos em saúde.

Objective: To assess the prevalence of excessive use of social media and associated factors, as well as possible health consequences in high school students in southern Brazil. Methods: This is a population-based cross-sectional study, conducted with high school students in the city of Rio Grande, RS. All students who were attending high school at the Federal Institute of Rio Grande do Sul, campus Rio Grande, were eligible for this research in the second semester of 2019. In total, 513 students participated in the study. The dependent variable was excessive use of social media, defined as more than five hours per day. Descriptive and bivariate analyses were carried out and the Poisson regression was used to verify associations, with robust adjustment of variance. Results: The prevalence of students who reported excessive use of social media was 35.9%. The groups that were most susceptible to excessive use of social media had the following profile: female, black/brown skin, aged between 18 and 20 years old, attending the first year of high school. Excessive use of social media was shown to be associated with smoking, risk of depression, anxiety and stress, high risk of suicide and drug use. Conclusions: More than a third of students used social media excessively. This behavior was associated with negative health outcomes.

Este estudo analisou o perfil epidemiológico das notificações de violência sexual contra crianças do sexo masculino, no Brasil, com base no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), entre 2009 e 2017. Foram consideradas todas as notificações de violência sexual contra meninos, de acordo com as variáveis: idade, cor da pele, local de ocorrência, relação com a vítima e reincidência. Os dados foram extraídos e apresentados em tabelas na forma de frequência absoluta e percentual. No período analisado, foram registradas 17.451 notificações de violência sexual contra meninos. O número de notificações aumentou em quase 3,5 vezes, passando de 790 em 2009 para 2.750 em 2017. A faixa etária de 5 a 9 anos teve maior número de notificações (10.836 casos), e a maior prevalência de notificações foi na região Sudeste (42,5%). As informações produzidas neste estudo poderão ser úteis para o planejamento de ações ou políticas públicas voltadas a crianças do sexo masculino, vítimas de violência sexual.

Analisar, na literatura científica, os benefícios da equoterapia em crianças com paralisia cerebral. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com buscas nas bases de dados SciELO, LILACS e PubMed. Utilizou-se os descritores em ciências da saúde (DeCS), sendo eles: terapia assistida por cavalos, paralisia cerebral, criança, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram selecionados artigos completos de 2005 a 2020. A amostra foi composta por 11 artigos completos, organizados e caracterizados, de acordo com autor, título, ano, país do estudo, delineamento e os benefícios da terapêutica. A equoterapia, possibilita a melhora significativa da função motora, assim como na qualidade de vida, ao promover o autocuidado, melhora na autoestima, além da interação social. O estudo oferece importantes contribuições aos profissionais de diversas áreas do conhecimento, quanto aos benefícios da equoterapia, no desenvolvimento biopsicossocial da criança com paralisia cerebral.

Descrever a percepção de crianças, filhos de pais dependentes químicos, acerca do funcionamento familiar e as relações de apego construídas com seus pais. Trata-se de um estudo qualitativo realizado com quatro crianças, filhos de dependentes químicos. A coleta dos dados foi realizada através do genograma familiar e entrevista semiestruturada. Os depoimentos foram submetidos à análise de conteúdo. Os funcionamentos familiares foram classificados como desligado, emaranhado em fortalecimento de fronteiras ou não classificado. Os tipos de apego foram seguro e evitativo. O funcionamento familiar está relacionado com as formas de interação entre os membros e não ao uso de substâncias psicoativas. A dependência não é o fator desencadeante da rigidez do sistema, mas uma consequência do estilo de vinculação predominante no mesmo. Dificultam-se as interações positivas e a busca por padrões alternativos de funcionamento, sendo um importante fator de risco para o desenvolvimento saudável dos seus membros

This study aimed to analyze whether the contents covered in undergraduate courses in health, education and law areas, from a Federal Higher Education Institution in Brazil, enable the training of students to deal with violence and sexual exploitation in professional practice. This is documentary research with teaching plans of six undergraduate courses, namely: Nursing, Physical Education, Medicine, Psychology, Pedagogy and Law. The project derived from this research was approved under CAAE register: 49775415.8.0000.5324. Twenty-four teaching plans were analyzed, according to the variables: discipline, course, workload, semester offered, and content covered. Only six plans include the theme of violence. We conclude that there is an urgent need for more significant commitment by universities in training and professional qualification regarding situations of violence against children and adolescents. The content referring to the legal obligation of the professional to identify, diagnose, notify and forward violence cases that reach children and adolescents assistance services, should be introduced already in academic education; however, this practice does not occur in most courses.

Este estudo teve como objetivo conhecer como os profissionais de saúde tem se fortalecido e encorajado para proceder às notificações de violência contra crianças e adolescentes no Rio Grande/RS. Pesquisa exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa, realizada com sete profissionais de saúde que realizaram essa notificação. A coleta de dados foi desenvolvida por meio de entrevistas semiestruturadas, mediante análise textual discursiva. Constatou-se que o conhecimento sobre a temática violência mostra-se como uma condição necessária para a realização da notificação. O conhecimento de si e o cuidado de si mostrou-se fortemente articulada ao exercício da liberdade dos notificadores de exercer poder e resistência à manutenção da violência, frente a suas vivências prévias, crenças e valores em relação a situações de violência. A notificação constitui-se, assim, em uma ação ética, pois expressa não apenas o cuidado de si dos profissionais envolvidos, mas o cuidado do outro, a busca do seu bem-estar e proteção.