Danielle Christine Moura dos Santos

Problematic Internet Use manifests itself in the context of a rapidly digitizing society, evidenced by the near-universalization of access. However, this expansion poses a risk to public health, with PUI reaching critical proportions among university students, registering a prevalence of up to 31.0%, signaling an established crisis. To map the available scientific evidence on problematic or excessive internet use, identifying its prevalence, associated factors, and the main consequences for the health and academic performance of university students. Scoping review conducted according to JBI recommendations and PRISMA-ScR guidelines, under the identifier DOI: 10.17605/OSF.IO/6MS8E. The strategy used the mnemonic PCC (P: university students; C: problematic or excessive internet use; and C: mental health and academic performance). The initial search identified 3,254 studies, with 222 duplicates removed. After screening titles and abstracts, 2,971 did not meet the objective, and after full reading, 11 did not answer the research question and 19 were inaccessible, totaling 31 included studies. The risk profile consists of young university students, with greater vulnerability in females. Problematic internet use (PIU) is considered a bidirectional phenomenon strongly associated with psychological factors (anxiety, depression, and stress), resulting in academic impairment, sleep disorders, and psychological distress. Therefore, strategies such as CBT-ID and psychoeducation are recommended for the prevention and management of problematic internet use. The literature is recent and cross-sectional, predominantly from Asian and African countries, indicating a scarcity of national studies.

Background: Leprosy remains a persistent public health challenge, especially in endemic areas, where its historical association with stigma continues to harm social participation and psychosocial well-being. Understanding how stigma affects social participation across different life areas is crucial for developing effective care and public health strategies. Objective: To examine the association between stigma and social participation across different domains among people affected by leprosy. Methods: A cross-sectional, quantitative study was conducted in 2019 with 97 individuals affected by leprosy followed at eight municipal reference units in Recife, Pernambuco, Brazil. Sociodemographic, environmental, and clinical data were collected using structured instruments and medical records. Stigma was assessed using the Explanatory Model Interview Catalogue (EMIC), and social participation was evaluated using the Participation Scale (PS). Data were analyzed using descriptive statistics, Spearman’s correlation, chi-square tests for linear trend, and effect size estimation using Cramér’s V. Statistical significance was set at p <0.05. Results: A total of 53.6% of participants presented some degree of restriction in social participation. The mean stigma score was 16.63 (SD = 8.53), and the mean participation score was 16.58 (SD = 13.62). A statistically significant, low-magnitude correlation was observed between stigma and participation restriction scores (Spearman’s rho = 0.25; p = 0.016). Categorical analysis demonstrated a significant linear association between higher stigma tertiles and greater participation restriction (χ² for trend, p = 0.022), with a low overall effect size (Cramér’s V = 0.20; 95% CI: 0.10–0.36). Moderate effect sizes were observed in specific participation domains, including religious and community activities (Cramér’s V = 0.24; p = 0.02), visiting other people in the community (Cramér’s V = 0.26; p = 0.01), and perceived respect within the community (Cramér’s V = 0.29; p = 0.04). Conclusion: Stigma was significantly associated with restricted social participation among people affected by leprosy. Although the overall association showed low magnitude, moderate and statistically significant associations were observed in key social domains. These findings support the inclusion of stigma and social participation assessments in routine leprosy care and highlight the need for integrated clinical, psychosocial, and community-based nursing and health interventions aimed at reducing stigma and promoting social inclusion.

Objectives to evaluate the effect of using storytelling as a teaching strategy on nursing students’ learning about the Brazilian Unified Health System. Methods a randomized controlled trial with 48 nursing students, divided into intervention (storytelling class) and control (traditional class) groups, conducted remotely. Learning was assessed through pre-test, immediate post-test, and post-test 15 days later. Statistical analyses included t-tests, Chi-square, McNemar’s, and Cochran’s Q tests. Results both groups showed significant learning improvement in the immediate post-test (p<0.001). In the 15-day post-test, the Intervention Group demonstrated higher retention of knowledge, with scores ≥70% significantly higher than the Control Group (p<0.001). Conclusions storytelling had a positive and lasting impact on learning about the Unified Health System, promoting an engaging and participatory teaching environment. This strategy aligns with the shift in nursing education towards more dynamic methodologies.

Historically, the use of a face mask has been associated with personal protection during epidemics. However, the type of mask used and the way it is used can affect the level of protection it provides. To analyze the practices of using face masks in the population in the Northeast of Brazil, a cross-sectional study was carried out, from December 2021 to February 2022, through interviews with 308 people at bus stops (simple random sample). Pearson’s Chi-square test was calculated to verify the association between exposure and outcome variables. The prevalence of clinical manifestations of COVID-19 was 21.4%. The most used type of mask was made of one- and two-layer fabric when compared to N-95 and a three-layer surgical mask and its use were associated with people in the age group of 18–39 years, an income less than four minimum wage and education level equivalent to elementary/secondary school. An association was found between the infrequent use of a mask in a public environment, removing or lowering the mask when coughing and not washing hands before removing the mask and the occurrence of clinical manifestations suggestive of COVID-19. This study showed that socioeconomic factors are associated with the type of face mask used by the population and that the hygiene behavior of face-mask users was also associated with the occurrence of clinical manifestations of COVID-19. This highlights the need for guidelines and educational strategies that address these aspects to better protect the population against possible respiratory epidemics, especially in countries with important risk factors related to the use of face masks, and highlights the need for clear and objective guidelines and educational strategies to better protect the population against possible epidemics.

A Quarta Revolução Industrial, caracterizada pela disseminação da Inteligência Artificial, está redefinindo profundamente a prestação de cuidados de saúde. Por meio da IA, avanços significativos são alcançados na previsão de cuidados intensivos e no diagnóstico de doenças complexas. O estudo buscou analisar a implementação da inteligência artificial no processo da assistência de Enfermagem em saúde. Trata-se de uma revisão de escopo, seguindo recomendações do JBI e as diretrizes do PRISMA-ScR. Durante fevereiro e março de 2024, 1.050 estudos dos últimos 10 anos foram encontrados, com 124 duplicatas removidas. A seleção foi baseada na relevância em relação ao mnemônico PCC (P: profissionais de enfermagem; C: implementação da inteligência artificial; C: assistência de enfermagem). Após a avaliação de títulos e resumos, 849 estudos não cumpriram o objetivo e foram excluídos. Durante a leitura completa, foram descartados 32 por não abordarem a questão de pesquisa e 30 por serem inacessíveis, resultando em 15 estudos incluídos. Os estudos revelam um expressivo crescimento nas publicações sobre este tema, indicando interesse e avanço nas áreas relacionadas. A diversidade de aplicações da IA na prática de enfermagem destaca seu potencial para otimizar procedimentos, promover uma abordagem mais personalizada e enfrentar desafios emergentes. A análise ressaltou a promissora contribuição da IA na área, trazendo importantes aprimoramentos na qualidade do cuidado e no processo de decisão clínica. Além disso, é vista como um recurso valioso para potencializar as habilidades dos profissionais de enfermagem, desde que sua aplicação seja realizada de forma ética e segura.

Os anticoagulantes orais são medicamentos amplamente indicados para pacientes que possuem condições clínicas que ativam de forma indesejada a coagulação sanguínea. Estratégias como o uso de tecnologias em saúde, fornece benefícios potenciais como eficiência de comunicação e coordenação de cuidados que, associado a teoria da Autoeficácia pode aumentar a capacidade do paciente em realizar com sucesso determinada atividade, nesse caso, a adesão à terapêutica. Já que a presente teoria descreve que incentivos positivos transforma a aprendizagem social em ação. Objetiva-se apresentar um protocolo de revisão de escopo voltado a mapear na literatura científica as principais tecnologias em saúde, embasadas na teoria da autoeficácia, utilizadas pelos profissionais de saúde para auxiliar na adesão à terapêutica com anticoagulantes orais. Trata-se de um Protocolo de revisão de escopo conduzido a partir da metodologia Joanna Briggs Institute (JBI), com utilização da extensão do checklist PRISMA-ScR. A busca será realizada nas bases de dados LILACS, BDENF, CINAHAL, SCOPUS e MEDLINE. Os critérios de seleção serão baseados nos elementos da estratégia PCC (P –População: C: Conceito; C -Contexto). As etapas de busca, seleção e extração de dados serão realizadas por dois revisores e em caso de divergência, um terceiro revisor será consultado. A seleção dos artigos será através do software Rayyan. Serão incluídos estudos sem restrição de idioma ou de acesso. Os resultados possibilitarão identificar as identificar tecnologias em saúde, embasadas na teoria da autoeficácia, utilizadas pelos profissionais de saúde para auxiliar na adesão à terapêutica com anticoagulantes orais e poderá contribuir para a construção de novas tecnologias no contexto atual da assistência de Enfermagem à adesão ao tratamento com anticoagulantes orais, a fim de que as tecnologias geradas sirvam como subsídio às novas pesquisas que ampliem o conhecimento acerca da temática, desde o curso de graduação em Enfermagem à pós-graduação.

Traduzir para o português do Brasil e adaptar transculturalmente o Questionnaire on Pulse Oximetry. Processo realizado após autorização do autor e elaborado através de cinco etapas: tradução, síntese, retradução, versão de consenso (painel de especialistas) e pré-teste aplicado a uma amostra de 37 enfermeiros para obtenção da versão final, aplicada em um serviço de referência em emergência e trauma, situado em Campina Grande-PB. De acordo com a necessidade e por representar média de concordância em clareza 80%, pertinência 92,3% e as sugestões de mudança 29,4% entre os especialistas, durante a etapa de validação semântica, foi considerada que a versão apresentou equivalência idiomática, conceitual, cultural bem como semântica. Onde as adequações consideradas culturalmente possíveis, analisadas pelos pesquisadores, foram realizadas e assim, posteriormente o questionário aplicado ao pré-teste. A versão brasileira do Questionnaire on Pulse Oximetry apresentando-se traduzida e adaptada transculturalmente, representando um importante instrumento para avaliação da oximetria de pulso, podendo adequar-se a cultura clínica e hospitalar do Brasil, a fim de viabilizar a sua utilização em distintas regiões, e assim ser aplicada em maior escala

Objetivo: analisar as repercussões da COVID-19 na vida das pessoas afetadas pela hanseníase e promover intervenções de enfrentamento aos problemas vivenciados pelos usuários. Método: estudo qualitativo do tipo pesquisa participante, realizado de dezembro de 2021 a junho de 2022 na região metropolitana de Recife em oito serviços de saúde de referência para hanseníase. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas, telemonitoramento e intervenções nos grupos de autocuidado com usuários acometidos pela hanseníase, e oficinas com profissionais e gestores. Resultados: observaram-se repercussões financeiras, no acesso aos serviços de saúde e na socialização dos usuários. As intervenções realizadas com usuários promoveram melhores práticas de conhecimento sobre a patologia, empoderamento e autocuidado. As oficinas com gestores e profissionais propiciaram a retomada e implementação de novos grupos de autocuidado. Conclusão: a COVID-19 trouxe repercussões na situação financeira, socialização e acesso a serviços de saúde, com piora da situação de vulnerabilidade social e isolamento, já presentes no contexto da hanseníase.

Introdução: A situação atual do consumo do álcool pelos indígenas é resultante do passado colonial, em consequência das violências vivenciadas pelo povo, sendo catastrófica e desagregadora. Objetivo: Analisar a prevalência e os fatores associados ao consumo de álcool em uma comunidade indígena do Nordeste brasileiro. Métodos: Estudo descritivo, transversal, desenvolvido na comunidade Pankararu, com 268 participantes indígenas aldeados, na faixa etária mínima de 18 anos de idade de ambos os sexos. Realizou-se entrevista com os participantes aplicando-se dois instrumentos, um contendo as características sociodemográficas e consumo do álcool e outro com o instrumento validado Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT). Resultados: Identificou-se maior prevalência de consumo do álcool no sexo masculino (75,3%), com baixa escolaridade (83,1%), solteiros (76,5%), não frequentam igreja ou casa de reza (90,0%), consideram o consumo do álcool um problema (94,3%) e fumam (77,9%). Conclusão: A chance de apresentar consumo de risco foi cerca de quatros vezes maior entre os homens, as chances também foram maiores para os participantes com baixa escolaridade e tabagistas, enquanto o fato de frequentar alguma igreja ou casa de reza reduziu a chance do consumo de risco do álcool.

Objectives: to analyze the learning strategies used by nursing students from a public university, in remote teaching, during the COVID-19 pandemic. Methods: a cross-sectional study developed with nursing students who attended remote teaching classes. The sample was obtained by convenience and data were collected online, with 112 participants. Student and Mann-Whitney tests were performed for data analysis. Results: the most frequently used learning strategies were self-regulatory and cognitive. There was moderate use of interpersonal help-seeking and emotional control strategies. Male students, with a private study environment and good internet connection, used emotional control strategies more frequently. Conclusions: self-regulatory and cognitive learning strategies, appropriate for higher education, were frequently used by nursing students, which is an important tool for adapting these students to the university context.