Marina Nolli Bittencourt

Objetivo: validar semanticamente uma tecnologia educacional de promoção da saúde mental de universitários ingressantes. Método: trata-se de um estudo metodológico. A tecnologia educacional foi construída no formato de cartilha, considerando os fundamentos da Teoria das Transições de Meleis e as competências emocionais da inteligência emocional propostas por Goleman. A validação foi realizada por 10 universitários ingressantes da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), campus Sinop, com o uso de instrumento específico. A validação semântica foi conduzida por meio do cálculo do Índice de Validade Semântica (IVS) e a confiabilidade, através do coeficiente de correlação intraclasse (ICC) e da consistência interna (Ômega de McDonald). Resultados: a cartilha foi considerada válida na primeira rodada (IVC-Total=0,8), com índices satisfatórios de confiabilidade (ICC >0,50) e consistência interna (>0,70). Conclusão: a tecnologia educacional apresentou evidências de validade semântica após avaliação do público-alvo, com fortes indicações de importância e pertinência para a utilização entre universitários ingressantes.

A crise emergente da pandemia de COVID-19 trouxe muitos desafios relacionados à saúde mental. Como resposta para lidar com essa situação repentina, a população em geral pode apresentar sintomas psicológicos, incluindo o uso de substâncias psicoativas. Este estudo tem como objetivo identificar fatores associados ao início do uso de álcool, psicofármacos e/ou outras substâncias psicoativas durante a pandemia. Trata-se de um estudo observacional transversal realizado entre abril e setembro de 2021 com 2.469 participantes (alunos, professores e funcionários) de quatro universidades federais do Centro-Oeste brasileiro. Foi realizada regressão logística para estimar as razões de chances. No total, cerca de um quarto dos participantes relatou ter iniciado o uso de substâncias durante a pandemia de COVID-19. Os psicofármacos foram as substâncias mais referidas tanto por alunos quanto por professores/funcionários, seguidos pelo álcool. Entre os estudantes, o início do uso de álcool foi associado a morar com amigos/colegas de quarto, pertencer ao grupo de risco para adoecimento grave por COVID-19 e ter sido vítima de violência doméstica durante as medidas de distanciamento social. Diferentes fatores individuais e sociais foram associados ao início do uso de substâncias em meio à pandemia, sendo que ser estudante e mais jovem esteve relacionado ao início do uso de substâncias ilícitas.

RESUMO Objetivos: analisar os determinantes sociais da saúde envolvidos no sofrimento mental de adolescentes escolares no município de Cuiabá. Métodos: estudo qualitativo, vinculado a projeto matricial, fundamentado no modelo teórico de determinantes sociais da saúde de Solar e Irwin. Os dados foram provenientes de pesquisa matriz, sendo analisadas 98 entrevistas com adolescentes de 12 a 18 anos. As entrevistas foram guiadas pelo instrumento de autoavaliação de aspectos emocionais e competências sociais: Youth Self-Report. A análise de dados qualitativos se deu por meio da análise temática proposta por Braun e Clarke. Resultados: à luz do modelo teórico adotado, da categoria determinantes estruturais de saúde, emergiram três subcategorias, e da categoria determinantes intermediários de saúde, seis subcategorias. Considerações Finais: ao utilizar o modelo de Solar e Irwin, foi possível identificar que os determinantes sociais da saúde desempenham importante papel na manifestação de sintomas de saúde mental entre adolescentes.

Objectives: to analyze the social determinants of health involved in adolescent students’ mental distress in the municipality of Cuiabá. Methods: a qualitative study, linked to a matrix project, based on the social determinants of health theoretical model by Solar and Irwin. Data came from a matrix research study, analyzing 98 interviews with adolescents aged 12 to 18 years. The interviews were guided by a self-assessment instrument for emotional aspects and social competencies: Youth Self-Report. Qualitative data analysis was carried out using the thematic analysis proposed by Braun and Clarke. Results: in light of the adopted theoretical model, three subcategories emerged from the structural determinants of health category, and six subcategories from the intermediate determinants of health category. Final Considerations: by using the Solar and Irwin model, it was possible to identify that the social determinants of health play an important role in manifestation of mental health symptoms among adolescents.

Objetivo: analisar os problemas de sociabilidade enfrentados por adolescentes de 12 a 18 anos de uma capital brasileira. Método: estudo de métodos mistos paralelo convergente, com dados quantitativos coletados por meio do instrumento Youth Self-Report e qualitativos obtidos em entrevistas baseadas nos itens desse instrumento. A análise quantitativa incluiu testes descritivos e inferenciais, enquanto os dados qualitativos foram examinados por análise temática, orientada pela concepção de sociabilidade simmeliana. Aspectos éticos foram respeitados. Resultados: identificou-se que 15,4% dos adolescentes apresentaram problemas de sociabilidade, com maior prevalência em meninas e na faixa etária de 11 a 14 anos. Os relatos qualitativos evidenciaram sentimentos de solidão, rejeição social e dificuldades interpessoais. A integração dos dados evidenciou a complexidade das demandas nessa fase da vida. Conclusão: adolescentes vivenciam problemas significativos de sociabilidade, reforçando a necessidade de intervenções voltadas ao fortalecimento das habilidades socioemocionais e à promoção de ambientes escolares inclusivos.

Objetivos: analisar a vivência de adolescentes na audição de vozes que outros não ouvem. Métodos: estudo de análise documental, de abordagem qualitativa envolvendo o banco de dados de entrevistas de adolescentes em idade escolar, em Cuiabá, Brasil. A coleta de dados ocorreu em julho de 2022 e totalizou 49 entrevistas, sendo utilizada a análise de conteúdo para a análise dos dados. Resultados: foram descritas pelos adolescentes experiências de audição de vozes acompanhadas de manifestações sensoriais; vozes que chamam pelo nome; sons não vocais; de pessoas conhecidas e não conhecidas; algumas vezes de conteúdo negativo. No contexto dessas vivências, são despertados sentimentos, como confusão, medo, ameaça, afeto e amizade, e formas de enfrentamento, como ignorar a voz e a espiritualidade. Conclusões: a audição de vozes é uma experiência presente na adolescência e demanda da enfermagem ressignificar a compreensão sobre o fenômeno para (re)construir novas práticas de cuidado, mitigando a medicalização e a patologização da experiência.

Objetivo: analisar a associação entre satisfação por compaixão e fadiga de compaixão com fatores sociodemográficos e laborais em profissionais de enfermagem. Método: estudo transversal, analítico, realizado entre agosto e dezembro de 2023 com 95 profissionais de enfermagem hospitalares do Centro-Oeste brasileiro, utilizando a Escala de Qualidade de Vida Profissional. Dados analisados com testes T, ANOVA e regressão linear múltipla. Respeitados os aspectos éticos. Resultados: houve alta satisfação por compaixão (>42 pontos) e níveis moderados de fadiga de compaixão (>23 pontos). Tempo de formação de até cinco anos e renda familiar entre seis e 15 mil reais associaram-se à menor satisfação por compaixão (11,7% da variância; p=0,006); ser enfermeiro e percepção negativa ou boa/razoável das condições de trabalho à maior fadiga de compaixão (10,9% da variância; p=0,009). Conclusão: observou-se níveis adequados de qualidade de vida profissional, com elevada satisfação por compaixão e níveis moderados de fadiga de compaixão. Reduções na satisfação por compaixão e aumentos na fadiga de compaixão estiveram associados a variáveis sociodemográficas e laborais.

Objective: to verify the content validity evidence of a digital educational technology to prevent the use of alcohol in adolescents. Methods: this is a methodological study to validate the content of a digital educational technology called "Emotional health and alcohol use in adolescents". Validated instruments were used to evaluate the content, including expert appearance validation, and an instrument adapted for semantic validation by the adolescents. For data analysis, we calculated content validity, appearance, and semantic indexes. Results: participants included nine specialists and six adolescents, and we found a total content validity index of 0.97, a total appearance validation index of 0.83, and a total semantic validation index of 0.87, all above the parameters selected. Conclusion: the educational technology evaluated showed evidence of content validity, including its appearance and semantic aspects. Contributions to practice: we believe that the content validation process of this booklet can provide significant support to ensure its credibility, coherence, and appropriateness to address the topic of alcohol use prevention in adolescents.

Background and Objective: Although there are studies on suicide mortality in Espírito Santo, few assess its spatial distribution, especially in regions with different socio-economic and cultural characteristics, which makes it difficult to identify spatial patterns and limits the planning of preventive actions. Therefore, the aim was to analyze the characteristics and spatial pattern of suicide mortality in the state of Espírito Santo between 2011 and 2020. Methods: this was an ecological study of suicide deaths recorded in Espírito Santo state. The characteristics of the deaths were analyzed using descriptive statistics. Spatial analysis indicating emerging areas in the state was performed using the spatial distribution of suicide mortality rates and by applying a spatial association analysis technique called the Getis‑Ord Gi*. Results:Between 2011 and 2020, 1,987 deaths by suicide were recorded, with the rate rising from 4.62 to 6.17 deaths per 100,000 inhabitants. Deaths by suicide were more frequent among men (n=1,459), in the 30-39 age group (n=408), and of mixed-race/color (brown). The most common method used was hanging (n=1,147), followed by autointoxication (n=371). The application of the Getis-Ord Gi* technique revealed hot spots in the following regions: Midwest, Central Serrana (with the exception of Itarana), Metropolitana, Southwest Serrana, Caparaó, Central Sul and Litoral Sul. Cold spots were observed in the north-east and north-west of the state. Conclusion: understanding the profile and spatial distribution of cases in Espírito Santo can serve as a guide for priority actions to prevent suicide in the state.

Objective: to evaluate the effect of auriculotherapy on blood pressure and well-being parameters in hypertensive adults and older adults. Methods: a quasi-experimental, before-and-after study of a group undergoing a course of auriculotherapy. The initial sample was 41 people and the final sample was 29. Blood pressure was measured before the intervention, immediately after and five days later. The analysis of variance test was applied to compare the blood pressure means at the three time points. The World Health Organization-Five Well-Being Index questionnaire was used to check well-being. Results: there was a statistically significant difference between the systolic blood pressure levels before and after the intervention (p=0.001), with means of 133.17 mmHg pre-intervention, 127.07 mmHg immediately after care and 127.58 mmHg after five days. The well-being score improved significantly between the pre-intervention and the fifth day (p=0.023). Conclusion: auriculotherapy had beneficial effects on systolic blood pressure levels and the well-being of the population it served, proving to be a collaborative strategy in the management of hypertension. Contributions to practice: auriculotherapy can help regulate blood pressure, promote greater autonomy for nurses and patient-centered care. Brazilian Registry of Clinical Trials: RBR-6r8y39d.