Leidy Marcela Martinez Tejada

La animación comienza mostrando el logo de la Universidad de Sevilla, seguido del título "Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales". A continuación, aparecen imágenes representativas de los diferentes campos de estudio cubiertos por el máster. La animación muestra brevemente algunos equipos de laboratorio avanzados disponibles para los estudiantes, destacando la formación práctica de alto nivel. Luego, aparecen iconos y/o gráficos que representen las salidas profesionales, como: Investigación y desarrollo, Industria de materiales avanzados y Sector energético. Finalmente, la animación concluye mostrando información clave. La animación de presentación del Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales tiene varias funciones clave: - Captar la atención: Utiliza elementos visuales dinámicos para atraer la atención del público, facilitando un inicio impactante que puede captar el interés inmediato de los posibles estudiantes. - Estructurar la Información: La animación permite presentar información de manera secuencial, lo que ayuda a desglosar conceptos complejos y facilita la comprensión de los temas tratados en el máster. - Resaltar contenidos clave: A través de efectos visuales, se pueden enfatizar aspectos importantes del programa, como las áreas de estudio, las oportunidades profesionales y los recursos disponibles para los estudiantes. - Promover el programa: La animación actúa como una herramienta promocional que destaca las ventajas y la singularidad del máster, ayudando a diferenciarlo de otros programas similares. La animación de presentación del Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales es idónea para explicar varios aspectos clave del programa. La animación es idónea para explicar: 1. El contenido del programa, que consiste en: - Una visión general de los nuevos materiales y sus aplicaciones - Los fundamentos científicos y tecnológicos detrás de estos materiales - Las técnicas de caracterización y análisis utilizadas en el campo 2. La estructura del máster, que consiste en: - La duración del programa (generalmente 1 año académico) - La distribución de créditos ECTS - La combinación de clases teóricas y prácticas de laboratorio 3. Las áreas de especialización, que consisten en: - Nanomateriales y nanotecnología - Biomateriales - Materiales para energía - Materiales inteligentes y funcionales 4. Las oportunidades de investigación, que consisten en: - Posibilidades de continuar con estudios de doctorado 5. Las salidas profesionales, que consisten en: - Roles en investigación y desarrollo en instituciones académicas - Posiciones en la industria de materiales avanzados - Oportunidades en sectores como energía, nanotecnología, biomedicina, etc. 6. Los requisitos de admisión, que consisten en: - Titulaciones de grado aceptadas para el ingreso 7. Los recursos disponibles, que consisten en: - Laboratorios y equipamiento de última generación

This work shows a new method for the preparation of 100% carbon-structured devices. The method is based on resorcinol-formaldehyde polymerization, using starch as a binder with the addition of a certain amount of external carbon source before polymerization. Molds obtained by 3D printing are used to shape the structured devices in the desired shape, and the ultimate pyrolysis step consolidates and produces the carbonaceous devices. The proposed method allows obtaining supports with different textural and surface properties varying the carbonaceous source, the solvent, or the pyrolysis conditions, among other factors. The as-obtained devices have demonstrated their usefulness as palladium supports for the gas-phase formic acid dehydrogenation reaction. The monolith shows a high conversion of formic acid (81% according to H₂ production) and a high selectivity towards hydrogen production at mild temperatures (80% at 423 K).

Formic acid has recently been revealed to be an excellent hydrogen carrier, and interest in the development of efficient and selective catalysts towards its dehydrogenation has grown. This reaction has been widely explored using homogeneous catalysts; however, from a practical and scalable point of view, heterogeneous catalysts are usually preferred in industry. In this work, formic acid dehydrogenation reactions in both liquid- and vapor-phase conditions have been investigated using heterogeneous catalysts based on mono- or bimetallic Pd/Ru. In all of the explored conditions, the catalysts showed good catalytic activity and selectivity towards the dehydrogenation reaction, avoiding the formation of undesired CO.

Precious metal catalysis is often synonymous with diversity and versatility

Usually, smectite clays, which are used for catalytic purposes, are subjected to chemical and thermochemical treatments to enhance their surface features. This research aims to analyze textural and structural features of the physical mixtures of two Colombian smectite clays at room temperature and after the treatment at 600°C, 800°C, and 1000°C. The physical mixtures of two Colombian clays were characterized by X-ray techniques, thermal analysis, and BET surface area to evaluate physical changes resulting from the three thermal treatments. The results showed the appearance of microstructural changes in basal spacing and other crystals minerals because of the loss of carbonates and alkaline oxides in the clays. Additionally, a dramatic reduction in surface area features was evidenced by the temperature increase. Simultaneously, an increase in the pore size was also observed because of the increase of the temperature treatment. The results reveal that the physical mixture is not an appropriate solution to enhance the textural properties of the Colombian clays for sorption or catalytic purposes.