Ana Paula Daltro Leal de Paiva

RESUMO Objetivo Identificar a prevalência da Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem durante a pandemia por Covid-19, destacando aspectos ocupacionais e fatores associados à pandemia. Métodos Estudo transversal, descritivo, quantitativo, realizado com 58 Auxiliares de Enfermagem, Técnicos de Enfermagem e Enfermeiros de um hospital público localizado no município do Rio de Janeiro, Brasil. Utilizou-se instrumento contendo perguntas relacionadas aos aspectos sociodemográficos, ocupacionais, Covid-19 e Síndrome de Burnout. Os dados foram analisados por meio do software Jamovi, Teste qui-quadrado e [...] RESUMO Objetivo Identificar a prevalência da Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem durante a pandemia por Covid-19, destacando aspectos ocupacionais e fatores associados à pandemia. Métodos Estudo transversal, descritivo, quantitativo, realizado com 58 Auxiliares de Enfermagem, Técnicos de Enfermagem e Enfermeiros de um hospital público localizado no município do Rio de Janeiro, Brasil. Utilizou-se instrumento contendo perguntas relacionadas aos aspectos sociodemográficos, ocupacionais, Covid-19 e Síndrome de Burnout. Os dados foram analisados por meio do software Jamovi, Teste qui-quadrado e

Objetivo: Descrever o processo de prototipação de bolsa de sangue artificial a partir do Design Thinking para ação de educação em saúde sobre terapia transfusional. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre prototipação de bolsa de sangue artificial para ação de educação em saúde relacionada à terapia transfusional, a partir dos processos de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking, em um hospital público no município do Rio de Janeiro. Resultados: A fase de imersão permitiu uma visão mais ampla do problema central e conexões dos processos voltados à solução. A técnica de Brainstorming sustentou o processo de ideação da prototipação de bolsa de sangue artificial com a realização de discussões e construções coletivas, empáticas e criativas. A prototipação teve início durante a escolha dos ingredientes necessários à confecção do sangue artificial. Testes e ajustes foram realizados para adequação da coloração, viscosidade e permeabilidade. A testagem do protótipo foi realizada em ações de educação em saúde sobre terapia transfusional, com a participação de 93 profissionais de enfermagem. Conclusão: As etapas de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking permitiram o desenvolvimento de protótipo de bolsa de sangue artificial, que após testagem, mostrou-se válido, tecnologicamente factível, economicamente viável e com possibilidade de reprodução em outras atividades educacionais.

Objetivo: Identificar medidas de prevenção de infecção do trato urinário associada ao uso de cateter vesical de demora, através de educação em saúde. Método: Pesquisa descritiva, quantitativa, com 95 profissionais de enfermagem de um hospital público, no município do Rio de Janeiro. A produção dos dados ocorreu de julho a setembro de 2019, a partir do instrumento “Rastreamento de risco para infecção do trato urinário associado ao uso de cateter vesical de demora”, contendo perguntas fechadas e um jogo dos erros, ancorado na gamificação. Procedeu-se análise através de valores absolutos, relativos e frequência acumulada, à luz do referencial teórico. Resultados: A frequência diária da higiene do meato uretral foi apontada erroneamente por 44,21% dos participantes. A conduta a ser tomada em caso de desconexão do sistema de drenagem fechado com o cateter vesical de demora obteve assertiva por 87,37% dos participantes. Evidenciaram-se 144 prevalências de erros não identificados pelos participantes, 76,55% concentraram-se nos itens ausência do dispositivo de clampeamento da bolsa coletora e volume de urina na bolsa coletora superior ao recomendado; e 23,45% à fixação do cateter vesical de demora em região inapropriada, acondicionamento incorreto da bolsa coletora no chão e ausência de equipamento de proteção individual. Conclusão: Comprovou-se desconhecimento da equipe de saúde sobre frequência da higiene diária do meato uretral, volume de urina superior ao recomendado na bolsa coletora e inobservância da ausência de dispositivo de clampeamento no sistema de drenagem fechado. Lacunas norteadoras ao planejamento e execução do serviço de Educação Permanente em Saúde.

Objetivo: Estimar a prevalência da síndrome de burnout em enfermeiros do atendimento pré-hospitalar. Método: Pesquisa exploratória, com 105 enfermeiros de 23 bases de atendimento pré-hospitalar, cujos dados foram produzidos a partir do Maslach Burnout Inventory e de instrumento elaborado pelos pesquisadores para caracterização sociodemográfica e registro das reações físicas e emocionais dos profissionais durante os atendimentos. Os dados foram organizados em planilhas do programa Microsoft Excel 365 e à luz da concepção de Benevides-Pereira. A análise se deu através de estatística descritiva e relação dos achados com o referencial teórico. Resultados: Dos 105 participantes, a maioria é do sexo feminino, com idade superior a 30 anos, casados, sem filhos, com mais de 5 anos de formados, tempo de atuação no atendimento pré-hospitalar de 5 a 6 anos, carga horária semanal realizada no atendimento pré-hospitalar de até 36 horas semanais e com outro vínculo empregatício. O Maslach Burnout Inventory permitiu identificar que 81 (77,14%) participantes apresentam indicativo da síndrome de burnout, 18 (17,14%) tendência à síndrome e 6 (5,72%) ausência da síndrome. Foram encontrados sinais e sintomas físicos, psíquicos, comportamentais e defensivos, característicos da síndrome de burnout. Destacaram-se o cansaço, dor lombar, fome, estresse, dor em membros inferiores e raiva. Conclusão: Os dados quantitativos indicam alta prevalência da síndrome de burnout na população estuda. Reafirmada através das queixas que caracterizam reduzida realização profissional, despersonalização e exaustão emocional. Faz-se necessária a elaboração de programas que priorizem a saúde física e mental dos trabalhadores para uma prática laboral segura, saudável e prazerosa.

Objetivo: relatar a experiência na atualização de trabalhadores de enfermagem sobre suporte básico de vida em um hospital público. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, com 123 profissionais de Enfermagem das unidades de internação clínica e cirúrgica e centro cirúrgico, sobre a atualização de trabalhadores de Enfermagem em suporte básico de vida. Aplicaram-se instrumentos de aprendizagem pré-teste e pós-teste. Resultados: observou-se que, dos 86 participantes que responderam aos instrumentos pré-teste e pós-teste, 36% acertaram todas as questões no pré-teste e pós-teste; 54,7% erraram questões na seção pré-teste, mas acertaram no pós-teste e 9,3% erraram as respostas no pré-teste e pós-teste. Verificou-se que as opções incorretas que obtiveram destaque estavam relacionadas à sequência correta para a realização da ressuscitação cardiopulmonar e à relação entre as compressões torácicas e a ventilação. Conclusão: faz-se necessária a realização de capacitações periódicas, uma vez que se identificou uma importante lacuna no conhecimento sobre o suporte básico de vida e o risco de implicações negativas à assistência aos pacientes graves. Descritores: Educação Continuada; Capacitação em Serviço; Parada Cardíaca; Reanimação Cardiopulmonar; Emergência; Enfermagem. ABSTRACTObjective: to report the experience of updating nursing workers on basic life support in a public hospital. Method: this is a descriptive study, an experience report type, with 123 nursing professionals from the clinical and surgical inpatient units and operating room, about the updating of nursing workers in basic life support. Pre-test and post-test learning instruments were applied. Results: it was observed that, from the 86 participants who answered the pretest and posttest instruments, 36% answered all questions in the pretest and posttest; 54.7% missed questions in the pretest section, but got it right in the posttest and 9.3% missed the answers in the pretest and posttest. The incorrect options that were highlighted were related to the correct sequence to perform cardiopulmonary resuscitation and the relationship between chest compressions and ventilation. Conclusion: it is necessary to perform periodic training, as it has identified an important gap in the knowledge about basic life support and the risk of negative implications for the care of critically ill patients. Descriptors: Education Continuing; Inservice Training; Heart Arrest; Cardiopulmonary Resuscitation; Emergencies; Nursing.RESUMENObjetivo: informar sobre la experiencia de actualizar a los trabajadores de enfermería en soporte vital básico en un hospital público. Método: este es un estudio descriptivo, un tipo de informe de experiencia, con 123 profesionales de Enfermería de las unidades de internación clínica y quirúrgica y quirófano, sobre la actualización de los trabajadores de Enfermería en soporte vital básico. Se aplicaron instrumentos de aprendizaje previo y posterior al examen. Resultados: se observó que, de los 86 participantes que respondieron a los instrumentos de la prueba previa y posterior, el 36% respondió todas las preguntas en la prueba previa y posterior; el 54.7% erraron preguntas en la sección de la prueba previa, pero acertó en la prueba posterior y el 9.3% erraron las respuestas en la prueba previa y posterior. Las opciones incorrectas que se resaltaron estaban relacionadas con la secuencia correcta para realizar la reanimación cardiopulmonar y la relación entre las compresiones torácicas y la ventilación. Conclusión: se necesita capacitación periódica, ya que se identificó una brecha importante en el conocimiento sobre el soporte vital básico y el riesgo de implicaciones negativas para la atención de pacientes críticos. Descriptores: Educación Continua; Capacitación en Servicio; Paro Cardíaco; Reanimación Cardiopulmonar; Urgencias Médicas; Enfermería.