Raul Afonso Pommer Barbosa

Este artigo propõe uma reflexão crítica sobre o direito ao acesso igualitário ao conhecimento científico no contexto da educação escolar. Diante do avanço do negacionismo científico e das desigualdades históricas no Brasil, discute-se a importância de garantir que todos os estudantes, independentemente de suas condições sociais, econômicas ou cognitivas, tenham oportunidades reais de contato com o saber científico. O texto problematiza os obstáculos que ainda persistem para a democratização do conhecimento, como a concentração da produção científica em universidades e centros de pesquisa, a linguagem inacessível das publicações e a ausência de políticas públicas que promovam a inclusão efetiva do conhecimento no cotidiano escolar. Fundamentado em uma abordagem interdisciplinar, o artigo analisa o conceito de conhecimento científico, sua circulação social e os desafios para que a escola cumpra seu papel na formação de cidadãos críticos, informados e capazes de dialogar com os avanços da ciência. A partir dessa análise, reforça-se a necessidade de iniciativas que promovam a acessibilidade científica em ambientes escolares, sobretudo em contextos marcados por desigualdades.

Um dos maiores desafios da docência em Ciências na atualidade é tornar as aulas mais interessantes, criativas, dinâmicas e significativas para os educandos. Os jogos didáticos com ênfase em Astrobiologia representam uma excelente ferramenta lúdica de aprendizagem, pois estimulam a motivação, a curiosidade e o interesse dos alunos. O presente estudo teve como objetivo realizar um levantamento sobre o uso de jogos didáticos no ensino de Ciências, com foco na Astrobiologia, a fim de obter informações sobre o panorama atual dessa potencial área de ensino. Para isso, foi necessário identificar as produções científicas mais relevantes relacionadas ao uso de jogos no ensino de Astrobiologia no Brasil. A pesquisa foi conduzida por meio de um levantamento bibliográfico de cunho descritivo, utilizando mapeamentos e análise de conteúdo para a interpretação dos dados. Os resultados indicaram que a maioria das produções se concentra na região Sudeste, sendo a temática mais abordada a Formação Planetária. De maneira geral, as aplicações analisadas demonstraram resultados positivos e satisfatórios. Conclui-se, portanto, que a Astrobiologia é uma área relativamente nova no Brasil, mas apresenta grande potencial como ferramenta educacional, possibilitando a implementação de aulas dinâmicas e criativas no ensino de Ciências.

Este trabalho visou analisar a percepção dos usuários sobre a qualidade do transporte público da cidade de Porto Velho-RO. A justificativa é indicada pela escassez de trabalhos sobre a qualidade do serviço prestado do transporte público onde a amostra foi coletada, e sua aplicação prática para melhorar esse serviço. Foi utilizado como instrumento de pesquisa a escala SERVQUAL para mensurar a qualidade do transporte público. As hipóteses sobre as diferenças na percepção da qualidade foram confirmadas e o serviço de transporte público mostrou-se ineficaz quanto ao cumprimento de seu dever com a população, que é o de manter ou superar as expectativas de seus usuários, principalmente nas dimensões “Tangíveis” e “Confiabilidade”.

As crianças vêm constituindo uma nova forma de consumir serviços e produtos, e com isso, as organizações estão cada vez mais focadas em desenvolver estratégias de marketing. De que maneira o consumidor infantil influencia as decisões de compra dos pais? Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar a influência que o consumidor infantil exerce no processo de decisão de compra da família. Esta pesquisa é de natureza quantitativa descritiva. A amostra foi constituída por pais de crianças com idade até 12 anos de Porto Velho/RO. Os resultados indicam que os filhos constantemente solicitam aos pais que possam acompanhá-los nas compras, e esses raramente acabam cedendo a esta solicitação.

This study recorded, in the BR-364 highway in Rondônia, Brazil, the consumption by tufted capuchin monkeys (Sapajus macrocephalus) of previously spilled soybeans, as well as the risks associated with the attraction of these primates to food sources of anthropogenic origin. Four individuals were observed foraging for grains on the roadside, a behavior that highlights their adaptation to changes in resource availability. However, this interaction increases the risks of roadkill and human-wildlife conflicts, as well as altering the natural dietary patterns of the species. The presence of anthropogenic food on roadways is a significant impact factor on local wildlife. The study underscores the need for mitigation strategies to preserve biodiversity and reduce negative impacts.

Este trabalho tem como objetivo avaliar o nível de satisfação nos serviços prestados aos usuários dos serviços de saúde. Para isso, se realizou uma pesquisa exploratória com abordagem quantitativa, baseada em pesquisa bibliográfica. Por meio de uma amostra por conveniência, obteve-se a participação de 90 usuários. Para a coleta de dados, foi utilizado como instrumento adaptado de Andrade, Salazar, et al., (2019), sendo constituído por 20 questões, analisando as dimensões da qualidade na prestação do serviço. Os resultados apontam que os usuários estão satisfeitos com a prestação do serviço. A importância deste estudo se justifica pelo grau de relevância que as informações coletadas têm para o centro de saúde, e como podem ser usadas para melhorias continuas no ambiente interno.

O artigo em questão apresenta uma análise detalhada sobre a eficácia e os benefícios da utilização de jogos didáticos no ensino da Física, focando especialmente nos conceitos de Física Moderna e Contemporânea (FMC), uma área considerada deficitária no sistema educacional atual. Para alcançar esse objetivo, foi desenvolvido e aplicado um jogo de tabuleiro denominado "Enigma da Física" em turmas do terceiro ano do ensino médio. A construção e implementação do jogo foram fundamentadas nas teorias da Aprendizagem Ativa e da Aprendizagem Significativa. Os resultados obtidos revelaram-se positivos tanto para os professores quanto para os alunos. Eles indicaram que é viável ensinar FMC no ensino básico, desde que os conteúdos sejam apresentados em uma linguagem acessível e incluam a contextualização histórica e social do conhecimento. Esses resultados sugerem que os alunos possuem maturidade e conhecimento suficientes para interpretar e compreender os tópicos abordados quando apresentados de maneira adequada através de metodologias que estimulem sua participação ativa no processo de aprendizagem.

The state of Rondônia harbors 185 of the 399 species of mammals recorded from the Amazon biome, which corresponds to 46.4% of the total number of species. The state is also an important center of diversity and endemism, especially due to the presence of major biogeographical barriers such as the rio Madeira. We employed trap cameras and track surveys to assess the mammal community in the Base de Selva da Polícia Militar in Rondônia state, Brazil. During one year of survey, we recorded 40 species of medium-sized and large mammals, and, in our study, we recorded the highest mammal richness for a locality in Rondônia, which highlights the importance of private protected areas for mammal conservation in the state. Camera-trap records also showed the occurrence of threatened species. Finally, we provide recommendations for additional studies in this region that is threatened by deforestation and expansion of agriculture.

We report the first records of Cerdocyon thous on the left bank of the Madeira river, extending its distribution to more than 10 km to the N–W. We carried out a survey of official information present in scientific articles, technical reports, and management plans for conservation units in the state of Rondônia, and accessions to the iNaturalist. Our records show C. thous occurs widely in state, even in busy urban areas such as the area surrounding the international airport of Porto Velho. This highlights the importance of monitoring the fauna present in the urban fragments of Amazonian cities.

Este artigo discute como as características hápticas do consumo presencial (need for touch) influenciam negativamente na adoção do consumo online, identificando paralelamente quais características reduzem essa influência negativa. Propõe-se que o efeito da necessidade do toque, influenciando na adoção de consumo digital, deve ser mediado pelo contexto de intangibilidade mental, no qual esta intangibilidade aumenta para altos valores de necessidade do toque e, assim, reduz a intenção em adotar o consumo digital. Nesse contexto, avalia-se que existe uma nova experiência háptica diversificada no ambiente de consumo digital, digital haptic experience (manuseio/toque nos dispositivos digitais), a qual deverá reduzir a intangibilidade mental relacionada ao objeto de consumo e aumentar diretamente o efeito da adoção de consumo digital. O efeito negativo da intangibilidade na adoção deverá, ainda neste contexto digital, ser moderado negativamente pelo processamento da imagem mental que o consumidor tem na experiência de compra. Neste estudo desenvolve-se uma modelagem de equações estruturais com análise através do software Smart PLS 3. As implicações deste estudo trazem contribuições sobre medidas a serem tomadas para viabilizar uma melhor experiência no processo de compra online no varejo, pelos aspectos sensoriais de toque e manuseio nos dispositivos móveis.