Carla Simone Seibert

Bees form a diverse group that with approximately 3,000 native species in Brazil. This study investigated the associations between bee, particularly Africanized honey bees, stings and environmental, social, and epidemiological factors in the state of Tocantins, using a retrospective, quantitative approach. We analyzed data from the Notifiable Diseases Information System (SINAN) from 2012 to 2022. During this period, Tocantins recorded the highest incidence of bee Apis mellifera stings in the country, with 275.8 cases per 100,000 inhabitants. This elevated incidence was associated with agricultural expansion and climatic conditions, with stings occurring more frequently during periods of high temperatures. Most cases were classified as mild (95.6%) and primarily affected men and individuals of mixed race, aged 15 to 59 years. Older adults showed the highest case-fatality rate. We conclude that bee stings in Tocantins follow patterns observed nationwide and are linked to environmental and social factors.

O Brasil tem a maior incidência de acidentes ofídicos da América do Sul, sendo o Tocantins o estado de maior notificação para a região Norte do país. Os acidentes causados pelo gênero Bothrops representam cerca de 90% dos registros, os mais afetados são jovens trabalhadores das zonas rurais, do sexo masculino, com consequências socioeconômicas significativas. O veneno botrópico tem efeito proteolítico, necrótico e hemorrágico e o tratamento recomendado é a soroterapia. No entanto, problemas logísticos e a distância dos centros de saúde dificultam o tratamento imediato, agravando os danos causados pelo veneno. Pesquisas têm demonstrado o potencial do óleo de buriti (Mauritia flexuosa) como alternativa natural e complementar para o tratamento de acidentes ofídicos. Em estudo experimental com camundongos foi demonstrado o potencial reparador do óleo, em alterações induzidas pelo veneno da serpente Bothrops moojeni. A investigação prosseguiu com o objetivo de avaliar o efeito protetor do óleo de buriti em nível histológico, no tecido muscular esquelético e cardíaco, utilizando protocolo que agrega a ingestão e aplicação local do óleo, nos animais envenenados. Os resultados indicaram que o tratamento com óleo de buriti protegeu as fibras musculares, reduzindo os danos causados pelo veneno.

Background: Brazilian waters are home to various venomous fish species, each with its unique venom composition. Although common, envenomation cases are largely underreported, leading to a lack of public health policies for prevention and treatment. Some of the most clinically relevant fish in Brazil include the stingray Potamotrygon orbignyi, the toadfish Thalassophryne nattereri, the scorpionfish Scorpaena plumieri, and the catfish Pseudoplatystoma fasciatum and Cathorops spixii.

Objective: The aim of this study was to describe the epidemiological characteristics of pediatric patients with sickle cell disease (SCD) and evaluate the use of medicinal plants in these patients concomitantly with their drug treatment.

O presente artigo investigou estratégias para dar visibilidade aos temas relacionados à saúde ambiental no currículo a partir das Ciências da Natureza. Realizou-se pesquisa qualitativa, com foco na pesquisa documental, analisando a BNCC e a Agenda 2030 para os ODS, a fim de identificar elementos estratégicos que enalteçam a saúde ambiental no currículo. A abordagem metodológica foi apoiada na Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) para dar maior visibilidade da saúde ambiental no currículo. Para essa análise, partiu-se do problema social de saúde ambiental “queimadas”, exercendo um movimento dialético de síncrese à síntese, pela mediação da análise, com base em estudos que fundamentam essa visão. Concluiu-se que é possível, a partir de um tema de saúde ambiental, agrupar habilidades, competências específicas, temas contemporâneos e ir para além do que está preconizado nos documentos curriculares.

As cartilhas educativas são ferramentas didáticas eficazes para a popularização da ciência e, em específico, quando o assunto são os animais venenosos peçonhentos. No geral, as cartilhas abordam os agravos sofridos pela população em decorrência dos encontros desses animais, cada vez mais frequentes, devido às modificações ambientais em decorrência do modelo de desenvolvimento adotado. Quando muito abordam as causas desses encontros, deixando de criar oportunidades para que o leitor reflita sobre sua interação com esses animais. Sendo assim, objetivou-se elaborar uma cartilha inovadora, em prol desta interação ambiental entre ambos, na perspectiva da Ecologia Integral e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável preconizados pela Organização das Nações Unidas no Brasil. Utilizou-se de técnicas de pré-escrita; delimitou-se a realidade e sobre o assunto, realização de triangulação dos dados teóricos embasadores; e usou-se técnicas lúdicas, para atrair o público infanto-juvenil. Obteve-se, então, a “Cartilha para colorir: animais peçonhentos, seres humanos e ambiente”, inédita e inovadora, cujo foco não esteve no agravo, mas sim na interação ambiental humana com esses animais. PALAVRAS-CHAVE: Animais peçonhentos; Ecologia Integral; Competências; Habilidades; Agenda 2030.

As serpentes causam medo e repugnância em grande parte da população em vista a vários fatores, dentre eles, crenças, mitos, lendas, mas principalmente aos relacionados a acidentes com serpentes peçonhentas que desencadeiam sintomas graves contribuindo para o extermínio desses animais. Portanto, o objetivo deste estudo foi verificar se os saberes da população rural influenciam na prevenção dos acidentes ofídicos. A pesquisa foi qualitativa do tipo semiestruturada, realizada a partir de um roteiro para a condução das interlocuções, que foram gravadas, transcritas e efetuada a análise das falas. As entrevistas foram realizadas com moradores da zona rural do município de Porto Nacional – TO. A análise permitiu compreender os saberes dos moradores a respeito das serpentes e que esses conhecimentos contribuem para a diminuição desses acidentes.

The present work reports the experience of the Biological Sciences course at the Federal University of Tocantins/UFT- Campus Porto Nacional, in the Technological Innovation Program, working with the theme "garbage in our daily life" to develop logical-mathematical questions (relation of numbers , graphs, tables, etc) in the academics of the course and raising awareness about environmental conservation. The work carried out was totally remote, a tool was developed to weigh the organic waste (gr) and the inorganic waste was quantified per unit (plastic; paper; metal; and glass). Data collection was carried out for a month, in the home of 6 students from the first period of the course, and the results were organized and analyzed using descriptive statistics. Regarding inorganic waste, 1130 items were collected and the most quantified categories were plastic (52.12%) and paper (34.96%). For organic matter, 62 kg of food residues were weighed. The results highlight the great potential for waste production in homes and the importance of raising awareness about the possibilities of recycling and/or selective collection. These results were worked with students of the first period, stimulating the understanding of mathematical tools in Biology, as well as critical thinking about selective collection. El presente trabajo relata la experiencia del curso de Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de Tocantins/UFT- Campus Porto Nacional, en el Programa de Innovación Tecnológica, trabajando con el tema "basura en nuestro cotidiano" para desarrollar cuestiones lógico-matemáticas (relación de números, gráficos, tablas, etc.) en la parte académica del curso y concienciar sobre la conservación del medio ambiente. El trabajo realizado fue totalmente a distancia, se desarrolló una herramienta para pesar los residuos orgánicos (gr) y se cuantificaron los residuos inorgánicos por unidad (plástico, papel, metal y vidrio). La recolección de datos se realizó durante un mes, en el domicilio de 6 estudiantes del primer período del curso, y los resultados fueron organizados y analizados mediante estadística descriptiva. En cuanto a los residuos inorgánicos, se recolectaron 1130 ítems y las categorías más cuantificadas fueron plástico (52,12%) y papel (34,96%). Para la materia orgánica se pesaron 62 kg de residuos alimentarios. Los resultados destacan el gran potencial de producción de residuos en los hogares y la importancia de concienciar sobre las posibilidades del reciclaje y/o recogida selectiva. Estos resultados fueron trabajados con estudiantes del primer período, estimulando la comprensión de herramientas matemáticas en Biología, así como el pensamiento crítico sobre la recolección selectiva. O presente trabalho relata a experiência dos monitores do Programa de Inovação Tecnológica (PIIP), do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Tocantins/UFT- Campus Porto Nacional durante as atividades do programa. A temática trabalhada foi “o lixo em nosso cotidiano” com foco em desenvolver questões lógico-matemáticas (relação dos números, gráficos, tabelas, etc) com os acadêmicos do curso e a sensibilização sobre a conservação ambiental. O trabalho realizado foi totalmente remoto. Desenvolveu-se uma balança caseira para pesar o lixo orgânico e o lixo inorgânico foi quantificado por unidade (plástico; papel; metal; e vidro). A coleta de dados foi realizada durante um mês, na casa de 6 acadêmicos do primeiro período do curso, e os resultados foram organizados e analisados com o emprego de estatística descritiva. Com relação ao lixo inorgânico foram coletados 1130 itens e as categorias mais quantificadas foram: plástico (52,12%) e papel (34,96%). Para a matéria orgânica foram pesados 62 kg de resíduos alimentares. Os resultados destacam o grande potencial de produção de lixo das residências e a importância de conscientizar sobre as possibilidades de reciclagem e/ou coleta seletiva dos mesmos. Esses resultados foram trabalhados com os estudantes do primeiro período, estimulando o entendimento das ferramentas matemáticas na Biologia, bem como, em pensamento crítico a respeito da coleta seletiva.

Variability in snake venom composition is well-documented and crucial for understanding snake ecology and predicting snakebites. In this study, we characterize the venom composition and biological activities of newborn female and male Bothrops moojeni and their mother. Our results reveal significant differences between the venom of newborn females and males, demonstrating a broad and diverse range of proteins. The venoms of newborn females showed higher serine protease effects, increased hemorrhagic activity, and greater lethality compared to the venom of newborn males. However, no differences were observed in phospholipase A₂ and coagulant activity. The differences in protein composition and toxic activities between maternal and neonatal venom, as well as between the venoms of newborn females and males, contribute to understanding the diverse outcomes of snakebites. These results underscore the importance of considering sex and ontogeny in understanding venom composition in snakes.