William Campo Meschial

Background: Early recognition and management of burns are essential, yet access to technologically complex simulation may be limited in resource-constrained educational settings. Methods: We developed a resource-conscious simulation scenario for the initial management of adult burns, established its content validity, and evaluated its implementation across three Brazilian public universities. Nine experts assessed content validity, and post-intervention evaluation included 48 nursing students. Perceived simulation design quality, perceived educational effectiveness, satisfaction, and self-confidence were measured. Results: The scenario demonstrated adequate content validity (S-CVI/Ave = 0.86). Median scores were 4.60/5.0 for design quality, 2.63/3.0 for perceived educational effectiveness, 4.80/5.0 for satisfaction, and 4.38/5.0 for self-confidence. Perceived design quality correlated positively with perceived effectiveness (ρ = 0.557; 95% CI 0.317–0.731), satisfaction (ρ = 0.711; 95% CI 0.529–0.831), and self-confidence (ρ = 0.612; 95% CI 0.390–0.767; all p < 0.001). After adjustment for age, region, and previous simulation experience, each one-point increase in design rating remained associated with a 0.43-point increase in perceived effectiveness (95% CI 0.17–0.69; p = 0.002). Conclusions: Higher perceived design quality was associated with more favourable self-reported educational outcomes. The scenario was implemented across three institutions, but its effects on knowledge and clinical performance require further evaluation.

A enfermagem perioperatória é a disciplina responsável por diagnosticar vulnerabilidades e problemas específicos do paciente cirúrgico, visando à prevenção de complicações pós-operatórias. Atualmente, o Processo de Enfermagem é a principal metodologia utilizada para sistematizar e documentar a assistência de enfermagem, mas requer um esforço global para sua implementação ampla nos serviços de saúde. Nesse sentido, o objetivo desse estudo é construir uma matriz de Diagnósticos, Resultados e Intervenções de enfermagem para Centro Cirúrgico, a partir de taxonomias padronizadas. A pesquisa será realizada por meio de pesquisa metodológica em cinco etapas, sendo elas: 1) Fase exploratória; 2) Construção da tecnologia; 3) Validação; 4) Avaliação e; 5) Publicização e socialização dos produtos. No trabalho em questão foram desenvolvidas a primeira e segunda etapa. A fase exploratória foi realizada por meio da Revisão Integrativa da Literatura, onde resultou em uma amostra de 11 artigos de acordo com os critérios de inclusão e exclusão. No total, foram mapeados 29 Diagnósticos de Enfermagem, 12 Resultados de Enfermagem e 19 Intervenções de Enfermagem. A construção da tecnologia aconteceu por meio do aplicativo Microsoft Excel®, onde foram realizadas as ligações dos Diagnósticos, Resultados e Intervenções de Enfermagem prioritários e organizados conforme as Necessidades Humanas Básicas. Os resultados do presente estudo apontam para a relevância da padronização dos diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem, especialmente no contexto do centro cirúrgico, onde a precisão e uniformidade das terminologias podem impactar diretamente a segurança e a qualidade do atendimento.

Este estudo teve como objetivo desenvolver e analisar as evidências de validade de conteúdo de um roteiro de evolução de enfermagem para a atenção hospitalar, sustentado pela Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta. Trata-se de um relato de experiência realizado em 2022 em um hospital de referência no Oeste Catarinense. O roteiro foi construído colaborativamente com 92 enfermeiros assistenciais e coordenadores, considerando o perfil clínico dos pacientes hospitalizados na instituição e abrangendo necessidades psicobiológicas, psicossociais e psicoespirituais. A validação por consenso envolveu 22 enfermeiros, resultando em 100% de concordância entre os especialistas. O roteiro foi integrado ao sistema informatizado do hospital, denominado GHOSP, facilitando registros sistemáticos e seguros. Conclui-se que o roteiro validado promove uma prática assistencial qualificada, padronizando e melhorando a qualidade dos registros de enfermagem, contribuindo significativamente para a atenção hospitalar baseada em evidências.

Objective: To analyze the perceptions of nurse entrepreneurs about the competencies needed to undertake nursing considering Le Boterf’s concept.

Objetivo: analizar las percepciones de las enfermeras emprendedoras sobre las competencias necesarias para emprender la enfermería a la luz del concepto de Le Boterf.

Objetivo: analisar as percepções de enfermeiros empreendedores de negócios sobre competências necessárias para empreender na enfermagem à luz do conceito de Le Boterf.

Objetivo: Identificar a literatura científica sobre o uso da simulação clínica no ensino de Enfermagem em situações de emergência. Método: Revisão integrativa da literatura, a partir das recomendações da diretriz PRISMA. A busca de estudos primários ocorreu nas bases de dados MEDLINE/PubMed, LILACS, CINAHL, BDENF, Scopus e Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, considerando-se o período de publicação entre 2017 e 2022. Resultados: Foram identificadas 190 publicações, sendo que 12 compuseram a amostra desta revisão. Realizou-se o agrupamento dos dados em categorias preestabelecidas: caracterização das simulações e do público-alvo, prebriefing, desenvolvimento dos cenários, debriefing e feedback, avaliação e desfecho. Considerações finais: Este estudo oferece contribuições práticas ao destacar a contemporaneidade da simulação clínica no ensino de Enfermagem em emergências, ressaltando lacunas de pesquisa, diversidade de métodos e a importância da interprofissionalidade.

O objetivo do estudo é avaliar a satisfação de enfermeiros com a utilização de um software, comparando com o editor de textos Microsoft Word, para os registros do Processo de Enfermagem. Trata-se de um estudo transversal no qual foi aplicado um questionário on-line sobre as formas de registro do Processo de Enfermagem, entre maio e junho de 2020, com 32 enfermeiros da área hospitalar. Evidenciou-se diferença significativa na satisfação com a utilização do software, comparado ao Word. Verificou-se correlação significativa entre tempo para registro do Processo de Enfermagem pós software com tempo de trabalho na enfermagem; percepção da produção de banco de dados pós software com tempo de trabalho na enfermagem; percepção da produção de banco de dados pós software e titulação; e dificuldades no registro do Processo de Enfermagem pós software e titulação. Constatou-se satisfação profissional com a utilização deste software para os registros do Processo de Enfermagem e a resolutividade da tecnologia implementada.

Objetivo: descrever as percepções dos enfermeiros acerca da implantação e implementação do PE em um pronto-socorro. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido com 10 enfermeiros de um hospital filantrópico do Oeste Catarinense. A coleta dos dados foi realizada no mês de julho de 2021, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados oriundos das entrevistas foram audiogravados e, posteriormente, transcritos na íntegra e submetidos a análise de conteúdo de Bardin. Resultados: após a análise, emergiram três categorias temáticas: “Fatores dificultadores para a implantação e implementação do Processo de Enfermagem no pronto-socorro”; “Oportunidades de qualificação da assistência com a Implantação e implementação do Processo de Enfermagem” e “Implantação e implementação do Processo de Enfermagem no pronto-socorro: como gostaríamos que fosse”. Conclusão: é emergente o desenvolvimento de ações estratégicas para superar as dificuldades existentes para implantação e implementação do Processo de Enfermagem nos serviços de urgência e emergência.