Flaviana Lopes da Silva

Introdução: O atendimento a pacientes politraumatizados em ambientes de urgência e emergência requer a atuação rápida e coordenada de uma equipe multiprofissional. A gravidade e a complexidade dos traumas demandam intervenções simultâneas de diversos profissionais, como médicos, enfermeiros, fisioterapeutas e psicólogos, a fim de garantir a sobrevida do paciente e reduzir as sequelas. Tem como objetivo investigar a relevância do trabalho conjunto da equipe multiprofissional no cuidado de pacientes politraumatizados em serviços de urgência e emergência, visando à qualidade do atendimento e aos resultados clínicos. Método: Este estudo trata-se de uma revisão de literatura com abordagem qualitativa e quantitativa. A pesquisa foi realizada em bases científicas como Medline, Lilacs e BDENF, utilizando descritores: “equipe de assistência ao paciente” “serviços de atendimento” “pacientes” “emergências” “Traumatismo Múltiplo” e na literatura cinzenta. Resultados e Discussão: Espera-se demonstrar que a atuação multiprofissional integrada contribui para a otimização do tempo de atendimento, diminuição das taxas de mortalidade e melhora dos desfechos funcionais. A discussão abordará as principais funções de cada profissional no manejo do trauma e a importância de protocolos bem estabelecidos, como o uso do Advanced Trauma Life Support (ATLS). Além disso, serão apresentados os desafios enfrentados pelas equipes durante a assistência, como a necessidade de comunicação eficaz e a capacitação contínua. Conclusão: O trabalho coordenado da equipe multiprofissional é essencial para o cuidado de pacientes com politraumatismos. A implementação de protocolos integrados e o treinamento conjunto dos profissionais são estratégias eficazes para garantir a qualidade do atendimento e a sobrevida dos pacientes em ambientes de urgência e emergência.

Introdução: O cenário das Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) caracteriza-se por sua alta complexidade, exigindo decisões rápidas e precisas de forma contínua. Nesse contexto, a comunicação interdisciplinar entre os membros da equipe multiprofissional é fundamental para garantir a segurança do paciente, reduzindo a ocorrência de erros e eventos adversos. Este trabalho visa investigar como a comunicação eficiente entre os profissionais da equipe multidisciplinar impacta a segurança dos pacientes em UTIs. Método: Este estudo trata- se de uma revisão de literatura com abordagem qualitativa e quantitativa. A pesquisa foi realizada em bases científicas como Medline, Lilacs e BDENF, utilizando descritores: “comunicação” “práticas interdisciplinares” “comunicação interdisciplinar” “segurança do paciente” “unidades de terapia intensiva” e na literatura cinzenta. Resultados e Discussão: Espera-se que a comunicação interdisciplinar eficaz contribua significativamente para a redução de eventos adversos e a melhora da qualidade do atendimento. A discussão abordará os principais desafios enfrentados pelas equipes multiprofissionais na UTI e as melhores práticas para aprimorar a comunicação, como o uso de ferramentas padronizadas, treinamentos e reuniões diárias de equipe. Conclusão: A comunicação interdisciplinar é uma estratégia-chave para garantir a segurança do paciente em UTIs. Investir na capacitação e em protocolos que promovam o diálogo entre os profissionais pode melhorar significativamente os desfechos clínicos e a qualidade do cuidado prestado.

O leite materno é o alimento mais completo, com composição adequada de nutrientes necessários para o desenvolvimento e crescimento do lactente até o sexto mês de vida, sendo ofertado de maneira exclusiva, no qual, deve ser complementado gradativamente até pelo menos aos dois anos de vida, desta forma, contribuindo para a saúde dos recém-nascidos e das mães. O presente estudo teve como objetivo avaliar as intervenções educativas em saúde sobre amamentação e desenvolver atividades educativas sobre essa temática em nutrizes internadas em uma maternidade escola em Teresina. Teve como método de estudo uma abordagem quantitativa de caráter descritivo, com 100 puérperas internadas na maternidade. Os dados foram coletados através de um questionário abordando grau de escolaridade, gravidez atual, informações sobre aleitamento materno, informações sobre parto e pós-parto e conhecimento sobre amamentação. Os dados foram compilados a partir das respostas dos formulários e posteriormente os dados foram organizados e descritos por meio de tabelas e gráficos no Microsolt excel 2013. O escore cinco foi o menor valor observado e o escore 9, o máximo. O valor da média e mediana, respectivamente, foi de 7,97, e 8,0. As puérperas apresentam níveis satisfatórios de conhecimento. No entanto, ainda é necessário que os serviços de atenção à gestante precisam seguir um protocolo que explique claramente as informações que devem ser repassadas a elas durante o pré-natal e deve ser continuada no período de pós-parto imediato na maternidade.