Kassya Rosete Silva Leitão

Resumo O objetivo deste estudo foi analisar as representações sociais atribuídas pelas puérperas sobre violência obstétrica nos cenários do parto e do nascimento. Trata-se de estudo qualitativo fundamentado na Teoria das Representações Sociais com puérperas atendidas em hospital universitário. Os dados foram realizados por meio de evocações livres ao termo indutor “violência obstétrica” e organizados com auxílio do IRaMuTeQ. As representações sociais possibilitaram elaborar um diagrama com frequência e Ordem Média de Evocação (OME), caracterizados em quadro com Núcleo Central com os termos ignorância (f=11; OME=2,4), medo (f=11; OME=2,7) e dor (f=9; OME=2,7); na Primeira Periferia, grosseria (f=14; OME=3,4); raiva (f=9; OME=2,6) e ruim (f=9; OME=3,4); na Zona de Contraste, tristeza (f=5; OME=2,4); angústia (f=5; OME=2,8) e invasão de privacidade (f=3; OME=2,7); Segunda Periferia, agredir (f=4; OME=3,2); imprudência (f=4; OME=4,5) e vulnerável (f=2; OME=4,0). As representações sociais foram destacadas pela vulnerabilidade, falta de informação e desrespeito à autonomia. Fazem-se necessárias discussões sobre o tema nos cenários de saúde e na formação profissional para fortalecer as boas práticas de assistência ao parto e nascimento.

Objetivo: analisar as práticas obstétricas no trabalho de parto e parto em uma maternidade de ensino. Método: estudo descritivo, com 150 parturientes de São Luís, Brasil. Aplicado questionário e checklist, entre janeiro e setembro de 2020, dados analisados pela análise descritiva e o teste Exato de Fisher. Resultados: maioria das mulheres entre 20 e 29 anos, ensino fundamental, até 5 consultas de pré-natal e primíparas. As boas práticas obstétricas ofertadas foram: presença de acompanhante (96,0%), amamentação na 1ª hora de vida (94,7%) e contato pele a pele imediato (90,7%). Baixa adesão do uso do partograma (34,0%), a manobra de Kristeller ocorreu (6,0%). Segundo o score de Bologna apenas 11,3% das mulheres foram assistidas com práticas baseadas em evidências. Conclusão: A presença do partograma, a ausência de estimulação do parto e o parto em posição não supina tiveram associação com a assistência baseada em evidências, identificaram-se práticas apoiadas no modelo tecnocrático, requerendo estratégias para promoção de mudanças no modelo obstétrico.

Objetivo: Relatar a experiência de uma sala de espera com gestantes acerca do período gravídico. Método: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, durante prática de um estágio supervisionado no curso de graduação em Enfermagem em um hospital público do Maranhão. A atividade aconteceu no espaço de espera para consulta, cerca de 2 horas com atividade grupal temática e dialogada, buscou problematizar, esclarecer e re-significar saberes relativos ao período gravídico. Resultado: De acordo com os resultados considerando toda essa complexidade que implica o período gestacional, o pós-parto e a maternidade, sala de espera proporcionou que mães, companheiros (as) e acompanhantes possam vir a desproblematizar seus conflitos, esclarecer dúvidas, consequentemente melhorando relacionamentos, possibilitando o estabelecimento de uma reorganização familiar adequada para o recebimento do bebê. Conclusão: ações de educação em saúde como complementação da assistência ao pré-natal, potencializa a qualidade de vida das mulheres e seus filhos.