Pedro Luis Bracho-Fuenmayor

En Amérique latine, l’essor du travail sur les plateformes numériques a ravivé le débat sur les frontières entre formalité, informalité et protection du travail dans des marchés historiquement segmentés. Cet article a pour objectif d’analyser la régulation du travail sur les plateformes numériques comme un processus traversé par des dynamiques d’« informalité hybride », de gouvernance algorithmique et de conflit réglementaire. Sur le plan méthodologique, l’étude adopte une approche qualitative fondée sur l’analyse documentaire de la littérature académique récente, de rapports institutionnels et de cadres réglementaires du Chili, du Pérou, du Mexique et du Panama. Les résultats montrent que le travail sur plateformes ne constitue pas une rupture avec les dynamiques professionnelles préexistantes, mais plutôt une reconfiguration de l’informalité à travers de nouvelles formes technologiques, contractuelles et organisationnelles. L’analyse montre également que la régulation de ces formes d’emploi se configure comme un espace de confrontation entre flexibilité économique, reconnaissance des droits du travail et capacité étatique de contrôle. Il est conclu que l’« informalité hybride » permet de comprendre simultanément les transformations du travail, les tensions réglementaires et les nouvelles formes de gouvernance du travail dans l’économie des plateformes en Amérique latine.

This legal-dogmatic research adopts a normative-analytical approach with a reconstructive design, presenting a general dogmatic guide aimed at delimiting criminal liability arising from medical malpractice, thereby avoiding outcome-based liability and hindsight bias. In this regard, it builds upon systemic criminal doctrine and specialized developments, coupled with the lex artis, which conceptualizes the ex ante technical parameters used to specify the objective duty of care, without replacing the normative filters for the objective imputation of the result. Furthermore, permitted risk is formulated as the limit of criminal tolerance regarding the inherent risks of medical practice. As a methodological outcome, it proposes a sequential-cumulative decision rule, which entails that the imputation of the result is inadmissible unless, in addition to factual causality, there is a creation or increase of a legally disapproved risk due to a breach of the duty of care as defined by the lex artis. Consequently, within the parameters of normative control and verification of negligence, avoidability is required in accordance with due care criteria, without this in any way preempting the judgment of culpability in a strict sense. Similarly, the model incorporates criteria for argumentative traceability, along with specific caution against ex post reconstructions, giving particular prominence to emergency contexts where the principle of trust operates as a delimiting criterion.

Esta investigación de corte jurídico-dogmático presenta un enfoque normativo-analítico con diseño reconstructivo, donde se presenta una guía dogmática general pensada para la delimitación de la responsabilidad penal derivada de la mala praxis médica, evitando la responsabilidad por resultado y el sesgo retrospectivo. En tal sentido, se parte de una doctrina penal sistémica y de los desarrollos especializados, aunado a la lex artis que conceptualiza los parámetros técnicos ex ante que sirven para la concreción del deber objetivo de cuidado, ello sin sustituir a los filtros normativos de imputación objetiva del resultado. Asimismo, el riesgo permitido se formula como límite de tolerancia penal frente a los riesgos inherentes al ejercicio de la práctica médica. Como producto metodológico, propone una regla secuencial-acumulativa de decisión, lo que conlleva que la imputación del resultado no sea admisible si, además de causalidad fáctica, no concurren la creación o incremento del riesgo jurídicamente desaprobado por la infracción del deber de cuidado manifestado por la lex artis. Consecuentemente, dentro de los parámetros de control y verificación normativa de la imprudencia, se exige la evitabilidad conforme a los criterios de cuidado debido, sin que ello en modo alguno anticipe el juicio de culpabilidad en sentido estricto. De igual forma, el modelo incorpora criterios de trazabilidad argumentativa, junto con particular cautela frente a las reconstrucciones ex post, dando particular preponderancia a los contextos de urgencia en los que el principio de confianza opera como criterio delimitador.

This article is grounded in the proposal of dogmatic criminal-law criteria for evaluating algorithmic evidence, based on the premise that the legitimacy of a conviction requires that inferences be subjected to meaningful adversarial scrutiny and to fact-based reasoning that can be externally reviewed. Through critical analysis, the study exposes the epistemic limits of artificial intelligence capable of producing, transforming or interpreting information that is incorporated as evidence in a criminal trial. The article also defines the crisis of evidentiary intelligibility as a deficit that prevents technical processes from being translated into reasons that are reviewable by the parties and by the court. To address this deficit, it proposes a minimum threshold of intelligibility structured around three dimensions: traceability, an objectively characterizable account of the system, and contestability. It concludes that opaque and materially decisive inferences lack epistemic efficacy to operate as an admissibility limit and as a determinative basis for conviction.

El liderazgo transformacional se destaca por su capacidad para guiar equipos hacia metas compartidas, así como promover un clima organizacional favorable a la innovación. Pese a su relevancia, aun son limitadas las investigaciones que analizan su influencia como parte de estrategias encaminadas a fortalecer la innovación pedagógica y la formación integral en instituciones de educación superior. El objetivo del estudio consiste en analizar el liderazgo transformacional como estrategia para fomentar la innovación pedagógica y la formación integral en instituciones de educación superior. Se utilizó un enfoque cualitativo, de tipo documental sustentado en la revisión bibliográfica demostrando que, este estilo de liderazgo genera un entorno institucional favorable al cambio, la creatividad y la mejora continua. Además, impulsa la innovación pedagógica y fortalece la formación integral al promover la implementación de nuevas metodologías, establecer nuevos métodos para el aprendizaje, desarrollar valores éticos, pensamiento crítico y responsabilidad social en docentes y estudiantes.

Las entidades de educación superior, son consideradas espacios complejos que propician el desarrollo del pensamiento crítico. En este contexto educativo, el liderazgo estratégico se posiciona como un elemento clave para guiar a las instituciones a través de un entorno caracterizado por incertidumbre y cambio constante. La transformación acelerada en la educación superior, aparejado al incremento de requisitos asociados a la calidad educativa, demandan de una gestión académica más flexible, innovadora y orientada a resultados. La presente investigación consiste en determinar los retos y oportunidades que ofrece el liderazgo estratégico en la gestión universitaria como vía para estructurar estrategias efectivas a fin de consolidar la calidad en los procesos universitarios. La investigación se desarrolló con un enfoque mixto, de tipo descriptivo y exploratorio con un diseño no experimental y transversal. Los retos y oportunidades identificados, gestionados mediante el liderazgo estratégico permiten consolidar la calidad educativa.

Introduction: Human talent management (HTM) has broadened its focus to integrate employee wellbeing as a fundamental analytical category, given its impact on performance and organizational sustainability. Objective: This study analyzes the scientific production indexed in Scopus on the relationship between HTM and wellbeing over the decade 2014-2024. Methodology: A bibliometric analysis of 2,242 documents was conducted, processed with VOSviewer to examine production indicators, impact, thematic structure, and co-occurrence networks. Results: An exponential growth in publications (324%), a high impact (75.6% of documents cited), and a multidisciplinary nature were identified, with Medicine as the dominant area. Keyword analysis revealed three thematic axes: socio-clinical and occupational health, management and performance, and global context and sustainability. Discussion: The results confirm the consolidation of the field and a pragmatic shift towards the validation of interventions, highlighting the strategic role of HTM in promoting wellbeing and organizational resilience, especially following global events such as COVID-19.

La investigación examina la parte especial del Derecho penal, la cual ha de ser entendida como el ámbito dentro del cual el ordenamiento delimita ex ante las conductas prohibidas y ordenadas, atribuyendo su consecuencia punitiva, a su vez deja ver los riesgos inherentes a que la interpretación sustituya la determinación legislativa en los casos donde está patente la participación de los elementos normativos, remisiones o las fórmulas abiertas. En ese sentido, su propósito apunta a convertir el juicio de tipicidad y su proyección hacia la pena en un razonamiento controlable de forma intersubjetiva a través de la elaboración de una secuencia reconstructiva. Para ello, fue adoptado un enfoque jurídico-dogmático, sistemático-analítico de carácter normativo interpretativo, organizándose el análisis a través de pasos que delimitan el núcleo típico, distinguiendo componentes descriptivos y normativos, fijando estándares de valoración y excluyendo la analogía en perjuicio. Se concluye que una comprensión rigurosa de la parte especial del Derecho penal implica la conjunción de límites interpretativos y principios como el de legalidad, taxatividad y lex stricta, ello como un cierre penológico coherente toda vez que la pena se derive de la reconstrucción verificable y no de yuxtaposiciones argumentales.

Introduction: Psychological well-being in medical education is a growing line of research, essential for mitigating stress, anxiety, and burnout among medical students. Objective: To map the intellectual structure and evolution of this area of study through a bibliometric analysis. Methodology: A bibliometric analysis of 3,127 documents indexed in Scopus (2018-2024) was conducted, processed with VOSviewer to examine production metrics, collaboration, and keyword co-occurrence. Results: Scientific production experienced exponential growth, accelerated by the COVID-19 pandemic. A marked concentration of scientific leadership was identified in English-speaking countries (United States and United Kingdom), while the Hispanic American contribution was peripheral. Conceptually, the field evolved from a predominant focus on psychopathologies (anxiety, burnout) towards emerging clusters on curricular interventions and protective educational environments. Artificial intelligence is emerging as a topic with controversial impact. Conclusions: The field is consolidated but asymmetrical. Strategic investment in Hispanic America is required to strengthen research capacities, improve visibility, and ethically integrate emerging technologies, shifting from description to prediction and prevention of psychological distress in medical training.