Ayşe Mücella Soydan

This review examines the concepts of psychological resilience and preventive mental health, and their roles in individuals' mental health protection and improvement processes. Psychological resilience represents individuals' capacity to adapt to stressful and challenging life conditions, while the preventive mental health approach aims to strengthen individuals' internal resources and environmental support systems. Literature findings show that psychological resilience is effective not only in preventing mental health problems but also in increasing individuals' life satisfaction and subjective well-being. This highlights the importance of empowering and preventive approaches in addition to risk-focused approaches in mental health practices. It is emphasized that individual characteristics, social support, family, and environmental factors are decisive in the development of psychological resilience; and that the interaction between preventive mental health and psychological resilience plays a crucial role in protecting mental health at both individual and societal levels. The study emphasizes the importance of integrating programs that support psychological resilience into education, work, and community-based mental health services, and highlights the need for longitudinal and experimental studies in future research. This review demonstrates that psychological resilience is a fundamental building block in the preventive mental health perspective and contributes to strengthening mental health at both individual and societal levels.

OBJECTIVE: The aim of the study was to examine the mediating role of depression, stress, and anxiety in the relationship between smartphone addiction and sleep quality.

Bu derleme makalede halk sağlığı bakış açısıyla çocuklardaki teknoloji bağımlılığı ve ekran maruziyetinin öneminin vurgulanması amaçlanmıştır. Teknolojinin hızlı gelişmesiyle birlikte televizyon, bilgisayar ve akıllı telefon gibi birçok cihaz yaşamımızın vazgeçilmezi haline gelmiştir. Bu cihazlar yaşamımızı birçok alanda kolaylaştırıyor olmalarına karşın yanlış ve/veya aşırı kullanımları ile birlikte de birçok olumsuzluklara neden olabilmektedirler. Bebeklik döneminden itibaren okul öncesi dönem ve ergenlik döneminde günlük yaşamda kullanılan ekranın tüm çocukluk dönemlerinde olumsuz etkileri olduğu bilinmektedir. Literatür çalışmaları incelendiğinde; erken çocukluk döneminde ekrana aşırı maruz kalmanın, pek çok gelişimsel ve davranışsal sağlık riski oluşturduğu görülmektedir. Okul öncesi dönem çocuklarının ekran kullanım süresinin artmasıyla birlikte normal gelişim özelliklerinden sapmalar olduğu ve gelişimsel tarama testlerinde performans düşüşü olduğu gözlenmektedir. Çocuklarda ekran maruziyetinin etkilerini ve önemini vurgulamak; son yıllarda sayıları gittikçe artan ve önemli bir halk sağlığı sorunu olan teknoloji bağımlılığının önlenmesi ve erken müdahale programlarının geliştirilmesi, ailelerin bilinçlendirilmesi ve bu konulardaki farkındalıklarının artırılması açısından önemli olacaktır. Konu ile ilgili alan çalışmalarının artırılması da koruyucu önlemlerin alınması ve toplum sağlığının korunup geliştirilmesi açısından faydalı olacaktır.

People living with obesity receive treatment services from health professionals for their weight or other health needs. In order for the students of the Faculty of Health Sciences, who will be a member of the health team in the future, to raise awareness of the society, it is necessary to first determine their obesity prejudices and eating habits. The study is a cross-sectional and descriptive research. The study data were collected from 406 students studying at the Faculty of Health Sciences by online questionnaire method using a personal characteristics identification form, GAMS 27-Obesity Bias Scale and University Students Eating Behavior Scale (USEBS). The data were analyzed with SPSS 26 statistical software. In this study, all students were found to be prone to prejudice according to the mean total score of the Obesity Bias Scale and Obesity Bias Scale was higher in female students studying in perfusion department. In the sub-dimensions of the University Students Eating Behavior Scale, the enjoyment of food score was found to have the highest mean score. According to the results of the study, there is a need to develop educational planning that will both increase the awareness of university students about the relationship between eating behaviors and obesity and eliminate obesity prejudice tendencies due to the fact that they are educated to provide services in the field of health. It was determined that students were prone to prejudice against individuals with obesity. It was found that the satiety sensitivity sub-dimension score of the students studying in the nutrition department was high. The mean Obesity Bias Scale score of the students studying in the perfusion department was found to be high. There was a negative relationship between age and food sensitivity, eating pleasure, emotional overnutrition, hunger and obesity bias, and a positive relationship between satiety sensitivity.

Yaşlanma fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden bazı işlevlerde azalma ve kayıpların meydana geldiği geriye dönüşü olmayan kaçınılmaz ve fizyolojik bir süreçtir. Evde bakıma ihtiyaç duyan hastalar arasında yaşlılar önemli bir yer tutarlar. Türkiye’de ve dünyanın birçok ülkesinde yaşlı sayısının giderek artması beraberinde yeni sorunlar oluşturmaktadır. Yaşlılarda görülen sağlık sorunları genellikle morbitite ve mortalitesi yüksek olan hastalıklardır. Bakım yükü yaşlılara bakım veren aile bireylerinin ya da yakınlarının karşı karşıya kaldığı önemli bir sağlık sorunudur. Bakım yükü, bakım verenin olduğu kadar yaşlının da sağlığını ve yaşam kalitesini etkileyen önemli bir konudur. Yükün bilinmesi, ortaya çıkarılması ve hafifletilme çalışmaları hem bakım alan yaşlıların hem de bakım verenlerin yaşam kalitelerine çok önemli katkılar sunacaktır.