Gonzalo Preciado-Azanza
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Research Subjects
Gonzalo Preciado-Azanza has a total of 7 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- Carmen Mayolas-Pi
Faculty of Health and Sport Sciences, University of Zaragoza, Zaragoza, Spain
1 shared publication - Fernando Gimeno
Catedra de Montaña, University of Zaragoza, Ayuntamiento de Huesca y Diputación Provincial de Huesca, 50009 Zaragoza, Spain
1 shared publication - Isabel Lamiquiz-Moneo1 shared publication
- Marta Vela
Universidad Internacional de La Rioja
1 shared publication - María Rosario Romero Martín
Universidad de Zaragoza
1 shared publication - Yara Grimal-Tejero1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
- 25 June 2026
- Published by Universidad de Zaragoza in Artigrama
- No. 40
Gonzalo Preciado Azanza, Iconologías gestuales: la jota aragonesa en los ballets internacionales (1893-1939)
Artigrama (ISSN: 0213-1498) es la revista científica del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza. Nacida en 1984, de periodicidad anual. La revista está abierta a investigadores de la comunidad científica internacional que se ocupen de temas relacionados con la Historia del Arte, Historia del Cine y Musicología, tanto a nivel español como internacional. Va dirigida a la comunidad universitaria, investigadores, expertos y profesionales, así como a todas aquellas personas interesadas en la temática de la revista.
- 25 June 2026
- Published by Universidad de Zaragoza in Artigrama
- No. 40
Open AccessGonzalo Preciado Azanza, Iconologías gestuales: la jota aragonesa en los ballets internacionales (1893-1939)
Artigrama (ISSN: 0213-1498) es la revista científica del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza. Nacida en 1984, de periodicidad anual. La revista está abierta a investigadores de la comunidad científica internacional que se ocupen de temas relacionados con la Historia del Arte, Historia del Cine y Musicología, tanto a nivel español como internacional. Va dirigida a la comunidad universitaria, investigadores, expertos y profesionales, así como a todas aquellas personas interesadas en la temática de la revista.
- Open Access
- 17 October 2025
- Published by Universidad Complutense de Madrid (UCM) in Anales de Historia del Arte
- Vol. 35, 219-236
De Aragón a Letonia: exotismo, identidad y usos políticos de la jota en el Báltico (1930-1948)
La jota aragonesa fue una de las danzas españolas con mayor impacto en Letonia. Entre 1930 y 1948 se han localizado trece ballets, divertimentos y miniaturas coreográficas que tuvieron, al menos, ochenta y una representaciones. Estos casos de estudio han sido analizados a partir de fuentes primarias visuales, documentales y hemerográficas. Tanto los ballets como los programas que presentaron los bailarines Bonifacio, Nati Morales y Manuela del Río solían culminar con el baile aragonés. En este artículo lo que se pretende es poner en valor la jota como baile en el que era reflejada la sociedad letona de la época. En 1936 el estallido de la Guerra Civil española incrementó las coreografías de temática hispana en Riga. La nueva jota, que coreografió el letón Osvalds Lēmanis en Don Quijote, se utilizó como una estrategia de poder blando (soft power) de la República de Letonia para mejorar la imagen exterior de este país por medio de las giras internacionales del Ballet Nacional de Letonia. Durante la Segunda Guerra Mundial la jota se convirtió en una herramienta de propaganda. En 1941 Laurencia fue el primer ballet que se presentó tras la ocupación soviética con una jota que simbolizaba la Revolución rusa, mientras que después de la invasión nazi Don Quijote se reestrenó con cuatro jotas diferentes ante los soldados españoles que conformaban la División Azul del ejército nazi. Por lo tanto, la jota, una danza procedente del otro extremo del continente europeo, que, inicialmente se había percibido como un otro exótico y distante en el ballet Jota aragonesa, terminó siendo asimilada hasta tal punto por parte de los intérpretes letones (como Marta Alberinga) que se convirtió en una de las señas de identidad de su repertorio.
- 17 October 2025
- Published by Universidad Complutense de Madrid (UCM) in Anales de Historia del Arte
- Vol. 35, 219-236
Open AccessDe Aragón a Letonia: exotismo, identidad y usos políticos de la jota en el Báltico (1930-1948)
La jota aragonesa fue una de las danzas españolas con mayor impacto en Letonia. Entre 1930 y 1948 se han localizado trece ballets, divertimentos y miniaturas coreográficas que tuvieron, al menos, ochenta y una representaciones. Estos casos de estudio han sido analizados a partir de fuentes primarias visuales, documentales y hemerográficas. Tanto los ballets como los programas que presentaron los bailarines Bonifacio, Nati Morales y Manuela del Río solían culminar con el baile aragonés. En este artículo lo que se pretende es poner en valor la jota como baile en el que era reflejada la sociedad letona de la época. En 1936 el estallido de la Guerra Civil española incrementó las coreografías de temática hispana en Riga. La nueva jota, que coreografió el letón Osvalds Lēmanis en Don Quijote, se utilizó como una estrategia de poder blando (soft power) de la República de Letonia para mejorar la imagen exterior de este país por medio de las giras internacionales del Ballet Nacional de Letonia. Durante la Segunda Guerra Mundial la jota se convirtió en una herramienta de propaganda. En 1941 Laurencia fue el primer ballet que se presentó tras la ocupación soviética con una jota que simbolizaba la Revolución rusa, mientras que después de la invasión nazi Don Quijote se reestrenó con cuatro jotas diferentes ante los soldados españoles que conformaban la División Azul del ejército nazi. Por lo tanto, la jota, una danza procedente del otro extremo del continente europeo, que, inicialmente se había percibido como un otro exótico y distante en el ballet Jota aragonesa, terminó siendo asimilada hasta tal punto por parte de los intérpretes letones (como Marta Alberinga) que se convirtió en una de las señas de identidad de su repertorio.
- 19 August 2024
- Published by Taylor & Francis in Dance Chronicle
- Vol. 47 (3) , 433-462
Cross-cultural Identities: An Interdisciplinary Analysis of the jota in The Three-Cornered Hat (1919)
- 19 August 2024
- Published by Taylor & Francis in Dance Chronicle
- Vol. 47 (3) , 433-462
Cross-cultural Identities: An Interdisciplinary Analysis of the jota in The Three-Cornered Hat (1919)
- Open Access
- 1 April 2024
- Published by Cambridge University Press (CUP) in Dance Research Journal
- Vol. 56 (1) , 77-79
DANCE RESEARCH METHODOLOGIES: ETHICS, ORIENTATIONS, AND PRACTICES edited by Rosemary Candelario and Matthew Henley. 2023. London and New York, NY: Routledge. 452 pp., 15 illustrations. $ 42.95 paper. ISBN: 9780367703073. doi: 10.4324/9781003145615.
DANCE RESEARCH METHODOLOGIES: ETHICS, ORIENTATIONS, AND PRACTICES edited by Rosemary Candelario and Matthew Henley. 2023. London and New York, NY: Routledge. 452 pp., 15 illustrations. $ 42.95 paper. ISBN: 9780367703073. doi: 10.4324/9781003145615. - Volume 56 Issue 1
- 1 April 2024
- Published by Cambridge University Press (CUP) in Dance Research Journal
- Vol. 56 (1) , 77-79
Open AccessDANCE RESEARCH METHODOLOGIES: ETHICS, ORIENTATIONS, AND PRACTICES edited by Rosemary Candelario and Matthew Henley. 2023. London and New York, NY: Routledge. 452 pp., 15 illustrations. $ 42.95 paper. ISBN: 9780367703073. doi: 10.4324/9781003145615.
DANCE RESEARCH METHODOLOGIES: ETHICS, ORIENTATIONS, AND PRACTICES edited by Rosemary Candelario and Matthew Henley. 2023. London and New York, NY: Routledge. 452 pp., 15 illustrations. $ 42.95 paper. ISBN: 9780367703073. doi: 10.4324/9781003145615. - Volume 56 Issue 1
- Open Access
- 26 February 2024
- Published by Universidad de Zaragoza in Revista educación, investigación, innovación y transferencia
- No. 4,p. 49-65
Proyecto de innovación Pongamos los ODS en danza en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia con ISSN 2792-8705 publica originales, fundamentados de manera crítica y teórica que discuten, analizan y debaten la formulación de trabajos de investigación, innovación y transferencia en el ámbito de la educación. Un análisis crítico y teóricamente documentado en referencia al tema tratado ha de ser clave para tener en cuenta la pertinencia de una publicación. La revista muestra un interés global sobre la educación formal, no formal e informal, de ámbito regional, nacional o internacional. Los análisis y reflexiones deberían de poder ser transferidos o aplicados en otros contextos educativos. En los artículos de investigación se tendrá muy en cuenta el rigor metodológico, así como la pertinencia y discusión crítica de los resultados. Serán tenidos en cuenta tanto artículos de corte cualitativo como investigaciones de corte cuantitativo. Asimismo, se admiten artículos en español, inglés y francés. Todas las publicaciones tendrán el tratamiento de revisión por pares. La publicación en la revista no conlleva coste alguno y todos sus artículos estarán en acceso abierto. La revista se publicará un número al año. Cabe la posibilidad de que se publiquen además, monográficos en temáticas relevantes para la educación. Se recomienda la lectura de las Instrucciones para autores para obtener información sobre cómo enviar su artículo.
- 26 February 2024
- Published by Universidad de Zaragoza in Revista educación, investigación, innovación y transferencia
- No. 4,p. 49-65
Open AccessProyecto de innovación Pongamos los ODS en danza en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia con ISSN 2792-8705 publica originales, fundamentados de manera crítica y teórica que discuten, analizan y debaten la formulación de trabajos de investigación, innovación y transferencia en el ámbito de la educación. Un análisis crítico y teóricamente documentado en referencia al tema tratado ha de ser clave para tener en cuenta la pertinencia de una publicación. La revista muestra un interés global sobre la educación formal, no formal e informal, de ámbito regional, nacional o internacional. Los análisis y reflexiones deberían de poder ser transferidos o aplicados en otros contextos educativos. En los artículos de investigación se tendrá muy en cuenta el rigor metodológico, así como la pertinencia y discusión crítica de los resultados. Serán tenidos en cuenta tanto artículos de corte cualitativo como investigaciones de corte cuantitativo. Asimismo, se admiten artículos en español, inglés y francés. Todas las publicaciones tendrán el tratamiento de revisión por pares. La publicación en la revista no conlleva coste alguno y todos sus artículos estarán en acceso abierto. La revista se publicará un número al año. Cabe la posibilidad de que se publiquen además, monográficos en temáticas relevantes para la educación. Se recomienda la lectura de las Instrucciones para autores para obtener información sobre cómo enviar su artículo.
- Open Access
- 30 December 2023
- Published by Editorial CSIC in Archivo Español de Arte
- Vol. 96 (384) , 477-478
Crónica de Coreografía. Bailes y Danzas de Vicente Escudero. Granada: Centro Federico García Lorca, 14-VI-2022 a 8-I-2023. Valladolid: Patio Herreriano. Museo de Arte Contemporáneo Español, 25-III-2023 a 10-IX-2023.
- 30 December 2023
- Published by Editorial CSIC in Archivo Español de Arte
- Vol. 96 (384) , 477-478
Open AccessCrónica de Coreografía. Bailes y Danzas de Vicente Escudero. Granada: Centro Federico García Lorca, 14-VI-2022 a 8-I-2023. Valladolid: Patio Herreriano. Museo de Arte Contemporáneo Español, 25-III-2023 a 10-IX-2023.