Cristhian Resabala

Oral diseases have a significant impact on aesthetics and well-being, particularly affecting adolescents. This developmental phase is marked by noticeable physical and psychological changes, where self-image and social perception become crucial and can adversely influence self-esteem. The study conducted in May 2023 at UNIANDES University, Ecuador, aimed to describe the oral health of dental students, analyzing how dental aesthetics affects perfectionism and self-worth. Classified as descriptive, observational, prospective, and cross-sectional, detailed questionnaires were administered to first-, fifth, and sixth-semester students, providing in-depth insight into the interaction of these factors in a university setting. The study found that concern for dental aesthetics increases with academic progression. Students in advanced semesters show a growing concern for the appearance of their teeth and are more willing to seek cosmetic dental treatments. This attitude is accompanied by a more frequent comparison with the teeth of others and an awareness of the social impact of their dental aesthetics. Such findings highlight a direct correlation between the level of study and dental self-perception, emphasizing the need to include psychosocial support in dental training. It is concluded that progress in the dentistry career entails a greater self-criticism of dental aesthetics, highlighting the importance of educational strategies to manage expectations and promote mental health Las enfermedades bucodentales inciden significativamente en la estética y el bienestar, impactando de manera particular en los adolescentes. Esta fase de desarrollo está marcada por cambios físicos y psicológicos notables, donde la autoimagen y la percepción social se vuelven cruciales y pueden influir adversamente en la autoestima. El estudio realizado en mayo de 2023 en la universidad UNIANDES, Ecuador, tuvo como objetivo describir la salud oral de los estudiantes de odontología, analizando cómo la estética dental afecta el perfeccionismo y la autovaloración. Clasificado como descriptivo, observacional, prospectivo y transversal, se administraron cuestionarios detallados a estudiantes de primero, quinto y sexto semestre, proporcionando una visión profunda de la interacción de estos factores en un ámbito universitario. El estudio descubrió que la preocupación por la estética dental aumenta con la progresión académica. Los estudiantes de semestres avanzados evidencian una preocupación creciente por la apariencia de sus dientes y están más dispuestos a buscar tratamientos odontológicos estéticos. Esta actitud se acompaña de una comparación más frecuente con los dientes de otros y una conciencia del impacto social de su estética dental. Tales hallazgos destacan una correlación directa entre el nivel de estudio y la autopercepción dental, enfatizando la necesidad de incluir soporte psicosocial en la formación odontológica. Se concluye que el avance en la carrera de odontología conlleva una mayor autocrítica de la estética dental, resaltando la importancia de estrategias educativas para manejar las expectativas y promover la salud mental