Carlos Eduardo Vaz Lopes

Este estudo encontra sua relevância na necessidade de estabelecer ações que possam ser capazes de promover a atenuação dos efeitos das violências sofridas pelas mulheres ou até mesmo evitar que essas venham a ocorrer. No Brasil, os números de novos casos de violência doméstica e feminicídio são crescentes e isso torna necessária a ação da sociedade em buscar formas para enfrentar tal problema social e de saúde pública que afeta diretamente mulheres, filhos e famílias de maneira geral. Desta maneira, objetivo desta pesquisa é investigar as percepções de estudantes universitárias sobre uma única aula de práticas corporais de defesa pessoal no combate à violência contra mulher. Para isso, foi empregada uma metodologia mista, com técnicas de estatística descritiva, construção de nuvens de palavras e análise conteúdo, para analisar as questões levantadas junto às estudantes universitárias que participaram da pesquisa, em uma única aula de defesa pessoal. Os resultados obtidos permitem mostram que 33,3% da amostra já sofreu violência por parceiro íntimo e que destas, 75% sofreram mais de um tipo de violência. Também houve um aumento da percepção das mulheres sobre a capacidade de se protegerem fisicamente em uma situação de risco. Concluímos que uma única aula de defesa pessoal foi capaz de promover efeitos positivos na percepção das mulheres, aumentando assim sua autoeficácia para lidar com situações de violência.

The purpose of this pilot study was to associate the history of extracurricular activity practice with the performance on the Functional Movement Screen Test, and to correlate different directions of the Y Balance Test with the performance on the Functional Movement Screen Test, as well as the weekly time spent on physical activities. Six women (age: 25.67 ± 4.68 years; height: 1.61 ± 0.06 m; total body mass: 65.47 ± 10.31 kg; body mass index: 25.06 ± 3.94) voluntarily participated in the present study. Each participant visited the laboratory on a single occasion, during which anthropometric measurements and movement pattern data (Functional Movement Screen Test and Y Balance Test) were collected, along with their past and current history of physical activity practice. Regarding the associations between the Functional Movement Screen Test and the history of extracurricular physical activity practice, no significant association was observed (p>0.05). Similarly, there were no significant correlations (p > 0.05) between the Functional Movement Screen Test and any of the Y Balance Test directions, nor between the weekly time spent on physical activities and any of the Y Balance Test directions. With respect to physical education in childhood, the study underscored its relevance for maintaining an active lifestyle in adulthood. It also highlighted the importance of school physical education and the role of the physical education teacher in encouraging physical activity among children. There are still open questions and a need for more studies and research on the topic, especially concerning improvements in current class programs to better engage students in physical activity and consequently promote a more active future.

O estudo teve como objetivo avaliar a frequência de violência por parceiro íntimo (VPI) em mulheres adultas, considerando diferentes estratos sociais. A metodologia empregou uma abordagem qualitativa descritiva com análise documental, utilizando um questionário fechado aplicado a 203 indivíduos, dos quais 63 tiveram respostas válidas para análise. Os dados foram categorizados para análise, incluindo grupos como apenas um evento de VPI e dois eventos de VPI ou mais, locais de ocorrência e classes sociais. Os principais achados revelaram que a violência psicológica foi a mais prevalente, embora a maioria das participantes tenha relatado múltiplos eventos de VPI, com a combinação de violência física e psicológica sendo a mais comum (19,0%). A maioria das agressões ocorreu nas residências (71,4%). Mulheres que recebiam até dois salários-mínimos apresentaram um risco 4,26 vezes maior de sofrer VPI e mulheres solteiras um risco 19% maior em comparação com as casadas. Foi observada uma probabilidade de 44% de ocorrência de múltiplos eventos de VPI, sendo que 60% das mulheres relataram ter sofrido dois ou mais tipos de violência. O estudo também destacou a influência de fatores socioeconômicos, como renda e escolaridade, na exposição à violência. Sendo assim, considerando que o reconhecimento da VPI pode ajudar na identificação dos potenciais efeitos deletérios à saúde das mulheres novos estudos para avaliar sua prevalência ainda são necessários.

Este estudo consiste numa síntese historiográfica da Educação Física escolar no Brasil, ao explicitar a evolução e as mudanças dos paradigmas sofridos por esta sob um marco temporal da Primeira República (1889) até o presente, ao considerarmos a indissociabilidade entre as pretensões políticas e a aplicabilidade das práticas corporais no âmbito pedagógico. O objetivo deste artigo foi realizar uma revisão sobre história da Educação Física no Brasil, observando os diferentes momentos históricos e as diferentes abordagens das aulas. Para fins metodológicos, o estudo contou com revisões bibliográficas com base na leitura de artigos extraídos dos periódicos “CAPES” e “SCIELO” pautados na discussão sobre as principais tendências e abordagens em Educação Física escolar. Foram apresentadas 5 tendências históricas e 13 abordagens em Educação Física escolar neste texto. Por fim, a análise histórica permitiu-nos observar o impacto gerado pelas diferentes concepções, abordagens, decretos e leis envolvendo a Educação Física escolar no Brasil.

Neste estudo é abordada a temática da inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas de Educação Física Adaptada, analisando as barreiras enfrentadas e o potencial das tecnologias assistivas para promover a inclusão. O estudo tem como objetivo principal analisar as barreiras enfrentadas pelos estudantes com deficiência visual nas aulas de Educação Física escolar. Da mesma maneira, tem como objetivo específico refletir sobre as tecnologias assistivas como meio de promover a inclusão dos estudantes nas aulas de Educação Física. A metodologia empregada consistiu em uma abordagem qualitativa de pesquisa, que utiliza procedimentos metodológicos de revisão de literatura com técnicas e procedimentos de pesquisa bibliográfica, onde foram utilizados os descritores para compor a seguinte frase de busca: “barreiras" AND "deficiência visual" AND "educação física". Os resultados permitiram perceber a existência de barreiras/dificultadores para a inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas. Tais barreiras foram atitudinais e sociais, formação dos professores, adaptações metodológicas e curriculares, estruturais e materiais. Deste modo, foi possível concluir que existem diversas maneiras de empregar diferentes tipos de tecnologias assistivas junto aos estudantes com deficiência visual nas aulas de educação física adaptada. As adaptações nas aulas permitem ao professor adquirir uma prática mais inclusiva que beneficiará não somente os estudantes com deficiência, mas também aqueles sem deficiência, uma vez que todos se beneficiam de ambientes inclusivos e acolhedores nos processos de aprendizagem e trocas interpessoais. Adaptar as aulas por meio de tecnologias assistivas é uma forma de garantir que sejam superados os modelos iniciais da Educação Física que prezavam por performance e rendimento, dando vez às potencialidades.

A violência contra as mulheres configura-se como um problema social que afeta tanto a saúde física como a mental. Neste sentido, o objetivo geral foi investigar o uso das práticas corporais como meio de intervenção junto à saúde de mulheres vítimas de violência. O objetivo secundário foi identificar as práticas corporais presentes nas intervenções voltadas a mulheres vítimas de violência. A metodologia empregada foi de abordagem qualitativa de revisão de literatura, utilizando técnicas de pesquisa bibliográfica em bases de dados como Pubmed, Scielo e BVS. Para a análise dos textos, foi estabelecida uma categoria de análise a priori: tipos de práticas corporais envolvidas nas intervenções, com as subcategorias ‘Práticas corporais combinadas’ e ‘Práticas corporais únicas’. Uma categoria a posteriori, "efeitos na saúde", também foi utilizada. Os resultados indicaram que tanto as práticas corporais combinadas (corrida e meditação, caminhada, boxe sem contato, caiaque e dança, treinamento de força com corrida ou caminhada) quanto práticas únicas (Qigong, autodefesa, dança), demonstraram benefícios para a saúde das mulheres. Com isso, conclui-se que diferentes tipos de práticas corporais oferecem benefícios físicos e psicológicos para mulheres vítimas de violência. As intervenções promovem a saúde mental, autoestima, segurança e confiança, sugerindo que essas práticas podem ser integradas em ações de combate e redução dos efeitos da violência.

Obesity is caracterized as an excessive accumulation of body fat that can adversely affect individual health. In this study, we recruited 69 schoolchildren (33 boys and 36 girls; age: 11.5±2.5) from different school locations, that were classified according to body mass for age in: underweight (UW), eutrophic (E) or overweight/obese (Ow/Ob). We assessed anthropometry parameters, physical fitness tests, and conducted biochemical analysis of some salivary markers. Our analysis revealed that girls had higher body weight and subcutaneous fat, but with lower levels of muscular and aerobic endurance, compared to boys (p<0.05). Interestingly, obese boys demonstrated a decline in aerobic fitness capacity during a walk-run test relative to their eutrophic peers. This decline in aerobic capacity was also positively associated with elevated triglyceride levels in saliva. Salivary uric acid were positively associated with physical fitness. The lower levels of this parameter in Ow/Ob group could be due to loss of antioxidant status induced by this condition. In conclusion, this study highlights the relevant effect of physical activity on body composition and biochemical markers. It suggests that chronic exercise among schoolchildren could be a relevant strategy to mitigate the metabolic and redox imbalances associated with overweight and obesity.

Introdução: A monitoração da intensidade permite compreender as respostas fisiológicas de um indivíduo durante testes gerais e específicos, sendo essencial para determinar a sobrecarga adequada nos treinamentos.Objetivo: Avaliar a recuperação da frequência cardíaca (RFC) e variáveis da cinética "off" da frequência cardíaca (FC) em uma equipe de voleibol sub-21 do Clube da cidade do Rio de Janeiro, composta por 14 atletas, divididas entre titulares (G1) e reservas (G2) após um teste incremental indireto de campo. Metodologia: Foram recrutadas 14 adolescentes do sexo feminino, com idades entre 17 e 20 anos, da equipe sub-21 do Clube da Cidade do Rio de Janeiro. O estudo, de abordagem quantitativa, descritiva e transversal de curta duração, utilizou o Shuttle Walk Test como instrumento de coleta de dados. As atletas foram submetidas a avaliações antropométricas, hemodinâmicas, de capacidade funcional e de cinética da recuperação da frequência cardíaca e do consumo de oxigênio (VO2). Resultados: O grupo G1 apresentou uma cinética de recuperação mais rápida em comparação ao G2. No entanto, não foram encontradas diferenças significativas no percentual de VO2 pico, tempo e distância percorrida entre os grupos. Em relação à cinética da RFC, não houve diferenças entre os grupos. Conclusão: O G1 demonstrou melhor desempenho aeróbico do que o G2, o que sugere uma resposta cardiovascular mais eficiente, refletida pela cinética da RFC.

Introdução: O treinamento de força é importante na preparação física de atletas. No voleibol de praia de alto rendimento muitos movimentos de potência são realizados ao longo do jogo e da preparação física. Objetivo: Analisar a influência do treinamento de força combinado com exercícios explosivos na capacidade neuromuscular em atletas. Metodologia: Seis atletas do sexo feminino foram treinaram durante 3 meses. Foram mensuradas a massa corporal, estatura e calculado o Indice de Massa Corporal. Os testes aplicados unilateralmente e bilateralmente foram avaliados através da plataforma de salto Elite Jump. Resultado: Houve uma diminuição da massa corporal, podendo ter influenciado nos resultados dos saltos. O salto que teve maior influência do treinamento foi o Horizontal Bilateral e Unilateral. Conclusão: O treinamento de força em conjunto com exercícios explosivos aumentou a potência no santo horizontal. Porém, não houve alteração nos demais saltos.

Este artigo apresenta um resumo da evolução da seleção brasileira nos Jogos Paralímpicos de Verão ao longo da história. Objetivo: é delinear o percurso histórico da seleção brasileira nos Jogos Paralímpicos de Verão e sua evolução no decorrer da história. Através de uma revisão integrativa, foram analisados artigos acadêmicos, matérias de órgãos governamentais e jornais célebres para traçar o percurso da seleção brasileira nos Jogos Paralímpicos de Verão ao longo da história. Perpassando pelas leis e medidas que contribuíram para o crescimento da mesma. Ao todo foram utilizados os seguintes materiais: 3 artigos em inglês, 13 artigos em português e 11 matérias de sites. Foram identificados marcos importantes na evolução da seleção paralímpica Brasileira. Além disso, foram discutidas as perspectivas futuras para a participação brasileira nos Jogos Paralímpicos de Verão e como o país está se preparando para os próximos eventos. Como consideração geral, foi observado ao longos dos jogos paraolimpicos uma maior participação de altetas e também de conquistas de melhadas pela delegação brasileira.