Miriam Jacqueline Muñoz Aucapiña

La Diabetes Mellitus tipo 2 constituye un importante problema de salud pública debido a su creciente prevalencia y a las complicaciones asociadas, observándose un aumento progresivo de casos en poblaciones jóvenes. La identificación temprana del riesgo permite orientar estrategias preventivas desde la enfermería. Estimar el riesgo de desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2 y analizar los factores de riesgo modificables asociados en jóvenes universitarios, desde una perspectiva de enfermería preventiva. Estudio transversal analítico realizado en 311 estudiantes universitarios. Se aplicó el cuestionario Finnish Diabetes Risk Score y se recopilaron variables sociodemográficas y antropométricas. Se efectuó análisis descriptivo, bivariado y multivariado mediante regresión logística binaria. El 50,8% de los participantes presentó un puntaje FINDRISC ≥ 7, correspondiente a un riesgo ligeramente elevado de desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2. En el análisis multivariado, el índice de masa corporal ≥ 25 kg/m² y el sedentarismo se asociaron de manera independiente con mayor riesgo. Una proporción relevante de jóvenes universitarios presentó riesgo incrementado de desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2, asociado principalmente a factores modificables. Estos hallazgos refuerzan la importancia del rol de la enfermería en la detección temprana del riesgo y en la promoción de estilos de vida saludables en el ámbito universitario.

Introduction: Sleep hygiene is a set of guidelines to have an optimal quality and quantity of sleep and is associated with different factors. Objective: To analyze the sleep hygiene of 8th and 9th semester nursing students from a university in Guayaquil, Ecuador. Methodology: A cross-sectional, descriptive, exploratory study was conducted to analyze sleep hygiene in nursing students, based on data obtained in the period 2022-2023. Population: 320 nursing students. Technique: Survey. Instrument: Sleep Hygiene Index. Results: The research shows that 53% are female, aged between 20 and 25 years (47%), urban residence (79%), single (58%), work alternate shifts (morning-night) (51%). According to the categories involved in sleep hygiene, students sleep less than 8 hours a day (61%) and as a factor that triggers nighttime awakening is emotional (44%). In addition, in the application of the index, 28% wake up at different times of the day, 24% perform a previous activity that keeps them awake, and 31% go to bed feeling annoyed or stressed. With respect to the types of sleep disorders, insomnia was found to be the main sleep disturbance (31%). Conclusion: A high score was obtained from the survey, indicating poor sleep hygiene as a result of poor quality of rest.

Gender-based violence among young people is a pressing global problem, causing injury and disability to women and posing physical, mental, sexual, and reproductive health risks. This study aimed to psychometrically validate the Dating Violence Questionnaire—Revised (DVQ-R) in a sample of 340 Ecuadorian university students. The study included 340 male and female students from two universities in Ecuador. The reliability and validity of the questionnaire were rigorously assessed by exploratory and confirmatory factor analyses, which revealed a four-factor model as the most parsimonious solution (RMSEA = 0.012). The factors were labelled as follows: ‘emotional neglect and contempt’, ‘physical violence and aggression’, ‘coercion and control’, and ‘emotional manipulation and testing’. The validated scale yielded a Cronbach’s alpha (α) of 0.839, with individual alpha values of 0.872, 0.764, 0.849, and 0.729 for each dimension. Convergent validity was established, as the mean variance extracted per factor exceeded 0.4. Divergent validity was confirmed, as the variance retained by each factor was greater than the variance shared between them (mean variance extracted per factor > ϕ²). These results indicate that the DVQ-R is a valid and reliable instrument to assess dating violence among Spanish-speaking young adults, which supports future research and prevention programmes.

La salud ocupacional es una rama de las ciencias médicas importante para los profesionales que desempeñan la enfermería, ya que su alcance va desde la prevención hasta las de control de riesgos laborales, actividades afectan de manera directa a los trabajadores de la salud. El presente estudio tiene como objetivo identificar las brechas en la formación de los estudiantes sobre la prevención y manejo de riesgos laborales que son comunes en el ámbito de la salud, dicho objetivo unido a la metodología desarrollada permiten plantear como principales resultados que el conocimiento que se tenga en cuanto a salud ocupacional resulta sumamente relevante en la atención al paciente y es por ello que desde la academia se debe reforzar este componente formativo. La formación en salud ocupacional de los estudiantes de enfermería debe priorizar la prevención de infecciones y el manejo de residuos peligrosos. Los estudiantes de enfermería poseen un nivel de conocimientos en salud ocupacional muy limitado, problema que se da debido a como está diseñado curricularmente la carrera, la concepción de las prácticas preprofesionales y la vinculación comunitaria, entre otros. Componentes claves como módulos prácticos, simulaciones clínicas y formación específica en manejo de residuos, aspectos esenciales para fortalecer la capacidad de los estudiantes en la prevención de riesgos ocupacionales. Finalmente se plantea que la implementación de estos métodos pedagógicos activos no solo contribuiría a una mejor formación técnica y actitud en salud ocupacional, sino que también promovería una cultura de seguridad y autocuidado dentro de la profesión de enfermería.