Layara Fernandes Barros

Objetivo: elaborar e validar tecnologia psicoeducativa sobre prevenção e pósvenção ao suicídio durante e após a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo metodológico, realizado em duas etapas: construção da tecnologia, na qual contou com análise e planejamento por meio de revisão de escopo, modelagem, implementação e avaliação. Após a finalização da construção do material, iniciou-se a fase de validação realizada por 13 juízes da área de suicidologia. Resultados: a tecnologia psicoeducativa foi nomeada "Você não está sozinho: valorizando a vida durante e após a pandemia" e está disponível no formato de e-book. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo global de 0,92 e Kappa global de 0,89, sendo considerado superior ao aceitável. Conclusão: a tecnologia pode ser classificada como válida para utilização nas práticas de promoção da saúde ou autoaplicada. Anseia-se que o e-book possa fornecer informações para a população e sensibilizar sobre a temática da valorização da vida, corroborando com a prevenção e pósvenção ao comportamento suicida.

Introdução: Este estudo aborda o impacto do processo de trabalho na saúde dos profissionais de enfermagem, explorando como as condições adversas no ambiente de trabalho afetam o bem-estar físico e mental desses profissionais. A enfermagem, essencial para os sistemas de saúde, enfrenta desafios como cargas de trabalho elevadas, falta de recursos e suporte inadequado, o que pode levar a consequências negativas tanto para os profissionais quanto para a qualidade do cuidado prestado. Objetivo: É realizar uma revisão narrativa para examinar os principais problemas de saúde enfrentados pelos profissionais de enfermagem, identificar os fatores de risco associados e discutir estratégias de intervenção que possam melhorar o bem-estar desses profissionais. Metodologia: A revisão narrativa foi realizada em Agosto de 2024, utilizando a estratégia PICo (População, Intervenção, Comparação e Resultado). A pesquisa abrangeu bases de dados acadêmicas como PubMed, Scopus, Web of Science, CINAHL e LILACS, com os seguintes descritores: “Profissionais de Enfermagem”, “Saúde Ocupacional” e “Condições de trabalho”. Os estudos selecionados foram analisados com foco nas condições de trabalho, impactos na saúde e possíveis intervenções. Resultados e Discussão: Os resultados foram organizados em várias categorias, incluindo condições de trabalho, saúde física e mental, satisfação no trabalho e políticas institucionais. Os achados destacaram que as condições adversas, como alta carga de trabalho e falta de suporte, levam a distúrbios musculoesqueléticos, estresse, burnout. Logo qualidade do cuidado aos pacientes também é negativamente afetada. Intervenções tecnológicas, políticas institucionais adequadas e programas de treinamento contínuo foram identificados como formas eficazes de mitigar esses impactos. Conclusão: A revisão conclui que o processo de trabalho impacta significativamente a saúde dos enfermeiros, reforçando a necessidade de estratégias de intervenção multidisciplinar. Políticas bem-estruturadas e o uso de tecnologias inovadoras são essenciais para promover um ambiente de trabalho mais seguro e saudável, garantindo não apenas o bem-estar dos profissionais, mas também a qualidade do cuidado prestado aos pacientes.

A primeira edição do livro Saúde Mental: as múltiplas faces da assistência, apresenta um compilado de trabalhos científicos que reúnem diferentes contextos dos saberes e práticas refletidas e/ou vivenciadas por estudantes e pesquisadores no campo da saúde mental. Cada texto desta obra, fornece uma colaboração em aspectos conceituais e práticos dos percursos da assistência sob a visão das diversas categorias profissionais sobre as temáticas relevantes para comunidade acadêmica e a sociedade em geral. O livro de possui 14 artigos que introduzem conhecimentos na vertente histórica da saúde mental, assistenciais no cuidado à saúde mental, intervenções e estratégias educativas, aspectos epidemiológicos associados a agravos em saúde, transtornos mentais comuns no cotidiano, cuidados a saúde mental dos profissionais da saúde e novo normal na contemporaneidade. Os manuscritos foram confeccionados nos diferentes olhares das profissões com enfoque nas diversidades teórico-metodológicas visando interligar os campos dos saberes sob o objeto de cuidado na saúde mental ao ser humano e as relações interpessoais. Desse modo, este exemplar favorece conhecer as experiências nos diversos espaços de aprendizagem e cenários de atuação profissional, possibilitando explorar o manejo diferentes dos cuidados e transcender limites dos saberes. Assim, almeja-se que neste percurso de descobertas pela leitura, este tratado direcione novos caminhos na saúde mental, sirva para reprodução do conhecimento através das estratégias de ensinagem para acadêmicos, docentes e profissionais na pluralidade nos níveis de conhecimentos, proporcionando novos caminhos para realização de outras pesquisas no futuro. ISBN: 978-65-5388-164-8DOI: doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-5388-164-8 Biografia dos Organizadores Maria do Rosário Costa Miranda - Possui graduação em Licenciatura Plena em Psicologia - Institutos Paraibanos de Educação (1981), graduação em Formação de Psicólogo - Institutos Paraibanos de Educação (1982), Especialista em Psiquiatria Social 1985 (ENSP/FIOCRUZ) e doutorado em Ciências Pedagógicas pelo Instituto Central de Ciências Pedagógicas (2013). Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual do Piauí no campus Alexandra Alves de Oliveira lecionando nos cursos de Graduação em Licenciaturas (Pedagogia, Letras (Português/ Inglês), História, Ciências Biológicas, Filosofia, Ciências Sociais) e Bacharelados em Direito, Enfermagem e Odontologia). Docente Efetiva no Colegiado de Curso da Pedagogia. Coordena projetos de ensino, pesquisa e extensão. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia, saúde comunitária, saúde mental e educação em saúde. Joelson dos Santos Almeida - Enfermeiro. Doutorando em Saúde Coletiva pela UECE. Mestre em Saúde e Ambiente pela UFMA. Tem experiência em tutoria de Programas de Residências Multiprofissionais nas áreas de Oncologia, Saúde da Família/Atenção Básica e gestão em saúde. Atualmente, estou docente do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí. Foi coordenador do curso na graduação em Enfermagem, docente do núcleo estruturante e colegiado do curso. Atuou como conselheiro de campus e membro do comitê gestor de crise da covid-19. Foi docente em cursos Técnicos de Enfermagem nas instituições: Escola Magnífica e Grau Técnico Cursos. Bolsista de agências de pesquisa: FAPEPI, FAPEMA e CAPES. Revisor de periódicos científicos, consultor de projetos de pesquisa e extensão. É membro do Núcleo de pesquisa EDUCAÇÃO E CUIDADO EM ENFERMAGEM: um enfoque sobre a Saúde do Idoso (NUPECE/UFMA) na área de concentração: saúde das populações, vinculado à linha de epidemiologia clínica e promoção da saúde, e do Grupo de Pesquisa Vida e Trabalho (GPVT/UECE) na linha de pesquisa saúde mental e trabalho. E-mail: joelsonalmeida2011@gmail.com