Ana García Laso
Research Interests
Ana García Laso has a total of 4 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- Domingo Alfonso Martín
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía, Universidad Politécnica de Madrid, C/Ríos Rosas, 21, 28003 Madrid, Spain
1 shared publication - Elena Nuñez Varela
Department of Construction Engineering and Lighting Science, School of Engineering, Jönköping University, Gjuterigatan 5, 551 11 Jönköping, Sweden
1 shared publication - Jorge Luis Costafreda
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía, Universidad Politécnica de Madrid, C/Ríos Rosas, 21, 28003 Madrid, Spain
1 shared publication - Juan Antonio Rodríguez Rama
Universidad Politécnica de Madrid
1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
- 1 January 2019
- Published by Universidad de Zaragoza
- p. 441-446
Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
En este trabajo se propone la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) como una herramienta adecuada para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto educativo. De hecho, la naturaleza propia del ApS ya lleva intrínseca los ODS: 4. Educación de Calidad y 17. Alianzas para lograr los Objetivos. Desde la Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería (UESEVI) se desarrollan 4 proyectos de ApS en los que hay implicados 7 de los 17 ODS. Se ha realizado un estudio comparativo entre el alcance conseguido de los ODS en España y en Europa, con el objetivo de analizar y medir estos proyectos, y en un futuro poder diseñar proyectos ajustados a aquellos ODS que haya que mejorar urgentemente. García Laso, Ana; Martín Sánchez, Domingo Alfonso; Costafreda Mustelier, Jorge Luis; Nuñez Varela, Elena; Rodríguez Rama, Juan Antonio
- 1 January 2019
- Published by Universidad de Zaragoza
- p. 441-446
Open AccessAprendizaje-Servicio (ApS) como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
En este trabajo se propone la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) como una herramienta adecuada para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto educativo. De hecho, la naturaleza propia del ApS ya lleva intrínseca los ODS: 4. Educación de Calidad y 17. Alianzas para lograr los Objetivos. Desde la Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería (UESEVI) se desarrollan 4 proyectos de ApS en los que hay implicados 7 de los 17 ODS. Se ha realizado un estudio comparativo entre el alcance conseguido de los ODS en España y en Europa, con el objetivo de analizar y medir estos proyectos, y en un futuro poder diseñar proyectos ajustados a aquellos ODS que haya que mejorar urgentemente. García Laso, Ana; Martín Sánchez, Domingo Alfonso; Costafreda Mustelier, Jorge Luis; Nuñez Varela, Elena; Rodríguez Rama, Juan Antonio