Ivica Gulášová

The current situation in the field of the use of the transport control mechanism of patient information – checklists, their importance for safe and quality health care, current trends in this area. Goals and tasks: Find out the attitudes of nurses to checklists depending on the workplace where nurses work. To find out key information in relation to checklists – nurses’ knowledge of checklists, the level of use of checklists in the conditions of clinical practice and the opinions of nurses on the impact of the use of checklists in relation to the quality of health and nursing care. Methods: The main method was a questionnaire of its own construction, a method of literary analysis of documents, statistical methods used: Chi-square test and Cramer’s V. Results: The correct answer is a document used to ensure safe and high-quality nursing care, reducing the incidence of failures caused by the human factor“ was indicated by 98.06% of respondents. Using a “Yes, Sometimes” checklist at their workplace was reported by 34.95%; “Yes, it is regularly part of the nursing documentation” said 31.07% of respondents; “No” was stated by 19.42%; “I don’t know,” said 14.56% of respondents. The importance of using checklists “I consider very important in providing quality nursing care” was stated by 64.08% of respondents answered “I agree”; “strongly agree” said 20.39%; “disagree” was stated by 14.56%; 0.97% said “disagree at all”. The opinions of the respondents in relation to their workplace (A = surgical disciplines + ICU and B = standard nursing unit) were not confirmed, we accept the zero H0, i.e. “There is no significant relationship between the attitude of nurses to the check-list and their workplace” and we reject the alternative Ha. Applicability: To implement our findings into the programs of further education of healthcare professionals, to motivate a change in the approach in relation to the use of checklists not only on a passive level as an executive link – executor of regulations (health worker), but as an active member of the health care team, who reflects the changes and needs that need to be made directly by incorporating these current needs into the content of the checklists, transforming the needs into the content of the checklists with their With subsequent logical steps and this active approach, to permanently increase the safety and quality of the health care provided.

Východiská: Nárast incidencie problémov pohybového systému u sestier pracujúcich v ambulantnej forme zdravotnej starostlivosti, ktoré pracujú za počítačom. Problematika na tejto úrovni nebola doposiaľ spracovaná, jedná sa o prvotinu v danej problematike. Cieľ: Zistiť najčastejšie prejavy a problémy pohybového ústrojenstva u respondentov, spôsob riešenia problémov s pohybovým systémom časové obdobie od vzniku prvých zdravotných problémov s pohybovým systémom po vyhľadanie lekára – špecialistu a úroveň dodržiavania naordinovanej liečby, vrátane pravidelnosti cvičenia v domácom prostredí. Súbor: Skúmaný súbor tvorilo 474 respondentov, z toho 466 žien, 8 mužov, ktorí pracovali v ambulantnej forme ZS, rozdelených do 2 základných súborov: súbor A predstavovali respondenti, ktorí denne v práci pracovali menej ako 4 hod. za PC a súbor B respondenti, ktorí denne pracovali viac ako 4 hod. za PC. Metóda: Hlavnou metódou bol dotazník vlastnej konštrukcie, podrobený verifikácii v pilotnej štúdii. Získané údaje boli vyhodnotené v programe Microsoft Excel. Zisťovala som štatistickú významnosť vybraných ukazovateľov medzi dvoma skupinami respondentov, overovala som nulové hypotézy a následne vypočítala p-hodnoty pre alternatívne hypotézy v T tabuľkách kde t-hodnota určuje kvantifikovatelnosť rozdielov medzi priemermi a p-hodnota je pravdepodobnosť získania t-hodnoty s absolútnou hodnotou takou veľkou, ako je tá, ktorú som skutočne zisťovala. Výsledky: Sestry denne pracujúce za PC viac ako 4 hodiny uvádzali prejavy a problémy pohybového aparátu vo výraznejšej miere oproti sestrám, ktoré pracovali menej ako 4 hodiny denne za PC. Sestry denne pracujúce za PC viac ako 4 hodiny nevyhľadali skôr lekára - špecialistu ako sestry ktoré pracovali menej ako 4 hodiny denne za PC. Sestry, denne pracujúce za PC viac ako 4 hodiny necvičili pravidelne v domácich podmienkach oproti sestrám, ktoré pracovali menej ako 4 hodiny denne za PC. Záver: Rozvoj počítačových technológií napreduje veľkým tempom, a tak neustále narastá počet nových pracovísk, kde sa počítač využíva ako hlavný pracovný nástroj. Dokáže v mnohých oblastiach zjednodušiť a zefektívniť prácu, no na druhej strane práca s ním prináša riziká, ktoré si dnes uvedomujeme v nedostatočnej miere. Sestry pracujúce v ambulantnej forme ZS majú menšiu celkovú fyzickú záťaž v porovnaní so sestrami pracujúcimi v ústavnej forme ZS, no záťaž ich pohybového aparátu ako som v mojej štúdii zistila, súvisí s prácou s PC, ktorej denne venujú viac času oproti sestrám ktoré pracujú v ÚFZS.

Метою цього дослідження було оцінити знання та практичні навички медсестер щодо профілактики катетер-асоційованих інфекцій сечових шляхів.Методи. Було проведено перехресне кореляційне дослідження із вибіркою з 67 медсестер, прийнятих на роботу з медичної практики та інтенсивної терапії у Словаччині. Учасники заповнили Анкету знань та практик. Він включав одну частину: Анкета рівня знань та обсягу практик. Збір даних проводився з вересня 2021 року по січень 2022 року. Дані аналізували за допомогою SPSS версії 22.Результати. Більшість медичних сестер (91,2%) відвідували освітню або навчальну програму щодо процедури роботи з сечовим катетером, тоді як лише 8,8% ніколи не відвідували. 32,1% медичних сестер відвідували освітню або навчальну програму щодо процедури роботи з сечовим катетером більше двох разів. Більше половини медичних сестер (77,76%) мали низький рівень знань. При цьому близько третини (35,40%) медичних сестер мали середній рівень знань, і лише 0,72% медсестер мали високий рівень знань. Щодо рівня практики медсестер щодо профілактики катетер-асоційованих інфекцій сечовивідних шляхів, було відзначено, що більшість медсестер (89,90%) мали низький рівень практики. Тоді як 11,10% медсестер мали хороший рівень практики.Висновки. Не було статистичного значущого зв’язку між знаннями та практикою медсестер щодо катетер-асоційованої інфекції сечовивідних шляхів. Крім того, не було суттєвого зв’язку між соціально-демографічними змінними та середніми балами знань чи практики. Хоча існував значний зв’язок між знаннями медсестер та віком, а також існував значний зв’язок між практикою медсестер та поточним підрозділом.Ключові слова: нетримання сечі, догляд, профілактика катетер-асоційованих, інфекція сечовивідних шляхів.

Метою цього дослідження було оцінити знання та практичні навички медсестер щодо профілактики катетер-асоційованих інфекцій сечових шляхів. Методи. Було проведено перехресне кореляційне дослідження із вибіркою з 67 медсестер, прийнятих на роботу з медичної практики та інтенсивної терапії у Словаччині. Учасники заповнили Анкету знань та практик. Він включав одну частину: Анкета рівня знань та обсягу практик. Збір даних проводився з вересня 2021 року по січень 2022 року. Дані аналізували за допомогою SPSS версії 22. Результати. Більшість медичних сестер (91,2%) відвідували освітню або навчальну програму щодо процедури роботи з сечовим катетером, тоді як лише 8,8% ніколи не відвідували. 32,1% медичних сестер відвідували освітню або навчальну програму щодо процедури роботи з сечовим катетером більше двох разів. Більше половини медичних сестер (77,76%) мали низький рівень знань. При цьому близько третини (35,40%) медичних сестер мали середній рівень знань, і лише 0,72% медсестер мали високий рівень знань. Щодо рівня практики медсестер щодо профілактики катетер-асоційованих інфекцій сечовивідних шляхів, було відзначено, що більшість медсестер (89,90%) мали низький рівень практики. Тоді як 11,10% медсестер мали хороший рівень практики. Висновки. Не було статистичного значущого зв’язку між знаннями та практикою медсестер щодо катетер-асоційованої інфекції сечовивідних шляхів. Крім того, не було суттєвого зв’язку між соціально-демографічними змінними та середніми балами знань чи практики. Хоча існував значний зв’язок між знаннями медсестер та віком, а також існував значний зв’язок між практикою медсестер та поточним підрозділом.