Ade Firmansyah
Research Subjects
Ade Firmansyah has a total of 42 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
Aditya Reinaldi
Universitas Pradita, Indonesia
1 shared publication- Alex Mark Lechner
Monash University, Indonesia Tangerang Regency Banten Indonesia
1 shared publication - Aliudin Mp
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
1 shared publication - Alyas Widita
Urban Design Department, Monash University Indonesia, Tangerang 15345, Indonesia
1 shared publication - Athirah Bakhtiar
Monash University Malaysia
1 shared publication - Bayu Anggorojati
Cyber Security Department, Monash University Indonesia, Tangerang 15345, Indonesia
1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
Negotiating Extended Urbanisation: A Responsive Development Pathway for Banten, Indonesia
Banten Province, Indonesia, is a critical yet overlooked frontier of urbanisation. Despite being one of Southeast Asia’s fastest-urbanising regions, its secondary cities, towns and peri-urban hinterlands remain marginal in urban studies and sustainability science. This neglect is consequential. Future urban growth will increasingly concentrate in such settlements, yet debates on urbanisation in Indonesia and Southeast Asia remain focused on metropolitan regions such as Jakarta, one of the world’s largest urban areas. This paper addresses this gap by combining a cross-sector participatory horizon scan with a responsive development pathway for under-resourced territories. Thirty-four participants from academia, government and professional associations co-produced insights into Banten’s urban trajectories, triangulated with literature and secondary data. To our knowledge, this study draws on the first expert workshop on Banten’s urbanisation of this scale, cross-sectoral reach and disciplinary breadth, spanning six domains: economic development, physical infrastructure, social development, cultural heritage, environment and biodiversity, and disaster vulnerability. The deliberations also identified nine cross-cutting issues—including governance deficits, environmental injustice and climate risk—that underpin territorial inequality. From these findings, the paper synthesises a responsive development pathway that supports coordinated planning and governance across Banten’s urbanising settlements and offers a transferable model for negotiating extended urbanisation in rapidly urbanising Global South regions.
Open AccessNegotiating Extended Urbanisation: A Responsive Development Pathway for Banten, Indonesia
Banten Province, Indonesia, is a critical yet overlooked frontier of urbanisation. Despite being one of Southeast Asia’s fastest-urbanising regions, its secondary cities, towns and peri-urban hinterlands remain marginal in urban studies and sustainability science. This neglect is consequential. Future urban growth will increasingly concentrate in such settlements, yet debates on urbanisation in Indonesia and Southeast Asia remain focused on metropolitan regions such as Jakarta, one of the world’s largest urban areas. This paper addresses this gap by combining a cross-sector participatory horizon scan with a responsive development pathway for under-resourced territories. Thirty-four participants from academia, government and professional associations co-produced insights into Banten’s urban trajectories, triangulated with literature and secondary data. To our knowledge, this study draws on the first expert workshop on Banten’s urbanisation of this scale, cross-sectoral reach and disciplinary breadth, spanning six domains: economic development, physical infrastructure, social development, cultural heritage, environment and biodiversity, and disaster vulnerability. The deliberations also identified nine cross-cutting issues—including governance deficits, environmental injustice and climate risk—that underpin territorial inequality. From these findings, the paper synthesises a responsive development pathway that supports coordinated planning and governance across Banten’s urbanising settlements and offers a transferable model for negotiating extended urbanisation in rapidly urbanising Global South regions.
- Open Access
- 16 December 2022
- Published by Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) in Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)
- Vol. 5, 1-10
EDUKASI TENTANG PENINGKATAN PEMAHAMAN RUANG KOTA DAN KOTA HIJAU BAGI GURU GEOGRAFI DI INDONESIA
Kota adalah perwujudan peradaban manusia. Pengaruh budaya dan adanya peningkatan populasi perkotaan di seluruh dunia telah menjadi fakta sejarah manusia. Kota-kota saat ini menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan banyak hal baru pendekatan untuk perencanaan kota sedang digunakan untuk membantu kota, termasuk peningkatan populasi, degradasi lingkungan, penurunan kualitas kawasan industri dan bahkan bencana alam. Kondisi di atas dapat dipengaruhi lebih parah dengan kondisi ketidakpahaman masyarakat umum terkait dengan kota dan bagaimana kota tersebut bertumbuh dengan segala bentuk tantangannya. Hal ini juga menjadi pemicu terjadinya degradasi kualitas lingkungan akibat kualitas masyarakatnya. Pada saat ini, yang menjadi tantangan adalah bagaimana generasi muda mendapatkan nilai-nilai penting sebuah kota dan proses tumbuhnya kota sehingga pada akhirnya dapat berkontribusi pada sebuah upaya peningkatan kualitas kota secara umum dan kualitas tempat tinggalnya secara khusus. Guru adalah pendidik sekaligus sebagai agen pembelajaran terdekat dengan generasi muda yang saat ini duduk di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Menjadi penting dan relevan untuk membekali guru dengan pemahaman terhadap objek kota dan aspek terkaitnya. Berdasarkan kondisi tersebut, maka peningkatan pemahaman guru, khususnya guru geografi, tentang kota, bagaimana kota itu dikembangkan dan bagaimana kota itu tumbuh menjadi sangat penting dan relevan untuk dilaksanakan. Peningkatan pemahaman guru ini dilakukan dalam bentuk seminar aktif yang menempatkan peserta untuk berinteraksi secara langsung dengan narasumber. Diharapkan dari adanya peningkatan pemahaman ini, guru-guru dapat meneruskan pemahamannya dalam pembelajaran di masing-masing sekolah melalui mata pelajaran yang diajarkan.
- 16 December 2022
- Published by Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) in Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)
- Vol. 5, 1-10
Open AccessEDUKASI TENTANG PENINGKATAN PEMAHAMAN RUANG KOTA DAN KOTA HIJAU BAGI GURU GEOGRAFI DI INDONESIA
Kota adalah perwujudan peradaban manusia. Pengaruh budaya dan adanya peningkatan populasi perkotaan di seluruh dunia telah menjadi fakta sejarah manusia. Kota-kota saat ini menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan banyak hal baru pendekatan untuk perencanaan kota sedang digunakan untuk membantu kota, termasuk peningkatan populasi, degradasi lingkungan, penurunan kualitas kawasan industri dan bahkan bencana alam. Kondisi di atas dapat dipengaruhi lebih parah dengan kondisi ketidakpahaman masyarakat umum terkait dengan kota dan bagaimana kota tersebut bertumbuh dengan segala bentuk tantangannya. Hal ini juga menjadi pemicu terjadinya degradasi kualitas lingkungan akibat kualitas masyarakatnya. Pada saat ini, yang menjadi tantangan adalah bagaimana generasi muda mendapatkan nilai-nilai penting sebuah kota dan proses tumbuhnya kota sehingga pada akhirnya dapat berkontribusi pada sebuah upaya peningkatan kualitas kota secara umum dan kualitas tempat tinggalnya secara khusus. Guru adalah pendidik sekaligus sebagai agen pembelajaran terdekat dengan generasi muda yang saat ini duduk di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Menjadi penting dan relevan untuk membekali guru dengan pemahaman terhadap objek kota dan aspek terkaitnya. Berdasarkan kondisi tersebut, maka peningkatan pemahaman guru, khususnya guru geografi, tentang kota, bagaimana kota itu dikembangkan dan bagaimana kota itu tumbuh menjadi sangat penting dan relevan untuk dilaksanakan. Peningkatan pemahaman guru ini dilakukan dalam bentuk seminar aktif yang menempatkan peserta untuk berinteraksi secara langsung dengan narasumber. Diharapkan dari adanya peningkatan pemahaman ini, guru-guru dapat meneruskan pemahamannya dalam pembelajaran di masing-masing sekolah melalui mata pelajaran yang diajarkan.
- Open Access
- 30 November 2022
- Published by Institute of Research and Community Services Diponegoro University (LPPM UNDIP) in TATALOKA
- Vol. 24 (4) , 338-348
Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat terhadap Tingkat Kapasitas Masyarakat dalam Merespon Wabah Covid-19 di Lingkungan Permukiman
Dalam memberikan gambaran kondisi nyata dalam menghadapi dan memutus penyebaran wabah covid-19 di lingkungan permukiman, kapasitas masyarakat menjadi faktor yang sangat penting untuk diketahui. Dengan metode survey dan pendekatan statistik deskriptif, penelitian ini mencoba untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah ditetapkan yaitu bagaimana pengaruh kondisi masyarakat, berdasarkan aspek sosial ekonomi, terhadap tingkat kapasitasnya dalam merespon wabah Covid-19 di lingkungan permukiman, dengan studi kasus Kelurahan Bojong Nangka dan Kelurahan Kelapa Dua, Kabupaten Tangerang. Berdasarkan hasil analisis, diketahui tingkat kapasitas masyarakat dalam merespon wabah Covid-19 didominasi oleh tingkat tinggi dan sebagian kecil tingkat sedang. Artinya, secara individu ataupun sosial, masyarakat di Kelurahan Bojong Nangka dan Kelurahan Kelapa Dua tersebut dinilai mampu mengantisipasi dan beradaptasi terhadap kondisi wabah covid-19 yang sedang terjadi. Diketahui juga bahwa faktor umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan jenis pekerjaan tidak memiliki hubungan dengan tingkat kapasitas masyarakat dalam merespon wabah covid-19 di lingkungan permukiman. Keluaran ini diharapkan dapat menjadi informasi awal bagi stakeholder dalam menyusun strategi pencegahan perluasan wabah covid-19.
- 30 November 2022
- Published by Institute of Research and Community Services Diponegoro University (LPPM UNDIP) in TATALOKA
- Vol. 24 (4) , 338-348
Open AccessPengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat terhadap Tingkat Kapasitas Masyarakat dalam Merespon Wabah Covid-19 di Lingkungan Permukiman
Dalam memberikan gambaran kondisi nyata dalam menghadapi dan memutus penyebaran wabah covid-19 di lingkungan permukiman, kapasitas masyarakat menjadi faktor yang sangat penting untuk diketahui. Dengan metode survey dan pendekatan statistik deskriptif, penelitian ini mencoba untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah ditetapkan yaitu bagaimana pengaruh kondisi masyarakat, berdasarkan aspek sosial ekonomi, terhadap tingkat kapasitasnya dalam merespon wabah Covid-19 di lingkungan permukiman, dengan studi kasus Kelurahan Bojong Nangka dan Kelurahan Kelapa Dua, Kabupaten Tangerang. Berdasarkan hasil analisis, diketahui tingkat kapasitas masyarakat dalam merespon wabah Covid-19 didominasi oleh tingkat tinggi dan sebagian kecil tingkat sedang. Artinya, secara individu ataupun sosial, masyarakat di Kelurahan Bojong Nangka dan Kelurahan Kelapa Dua tersebut dinilai mampu mengantisipasi dan beradaptasi terhadap kondisi wabah covid-19 yang sedang terjadi. Diketahui juga bahwa faktor umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan jenis pekerjaan tidak memiliki hubungan dengan tingkat kapasitas masyarakat dalam merespon wabah covid-19 di lingkungan permukiman. Keluaran ini diharapkan dapat menjadi informasi awal bagi stakeholder dalam menyusun strategi pencegahan perluasan wabah covid-19.