Gabriella Costa
Research Interests
Gabriella Costa has a total of 4 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- José Geraldo Ribeiro Júnior
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
1 shared publication - João Vítor Machado
CEFET-MG
1 shared publication - Pedro Rosa
CEFET-MG
1 shared publication Ruan Carvalho
CEFET-MG
1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
- 26 October 2015
- Published by Sociedade Brasileira de Computação
- Vol. 4 (1) , 1144
Ferramenta para Auxílio na Aprendizagem de Lógica de Programação em Sistemas Informatizados
Para muitos estudantes, a complexidade envolvida na utilização do raciocínio lógico cria uma barreira para a construção do conhecimento, principalmente pela dificuldade em visualizar o resultado. Isso é evidente no ensino da lógica, necessária para a criação de algoritmos. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma ferramenta para auxiliar o aluno na construção de uma lógica de raciocínio e na visualização da execução desta, de forma simples e clara. A ferramenta é composta por um aplicativo e um hardware responsável por simular e por executar a sequência definida no aplicativo. A ferramenta desenvolvida foi avaliada por alunos que cursam as disciplinas iniciais relacionadas à programação de algoritmos.
- 26 October 2015
- Published by Sociedade Brasileira de Computação
- Vol. 4 (1) , 1144
Open AccessFerramenta para Auxílio na Aprendizagem de Lógica de Programação em Sistemas Informatizados
Para muitos estudantes, a complexidade envolvida na utilização do raciocínio lógico cria uma barreira para a construção do conhecimento, principalmente pela dificuldade em visualizar o resultado. Isso é evidente no ensino da lógica, necessária para a criação de algoritmos. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma ferramenta para auxiliar o aluno na construção de uma lógica de raciocínio e na visualização da execução desta, de forma simples e clara. A ferramenta é composta por um aplicativo e um hardware responsável por simular e por executar a sequência definida no aplicativo. A ferramenta desenvolvida foi avaliada por alunos que cursam as disciplinas iniciais relacionadas à programação de algoritmos.