Espaços não formais de educação
Open Access
- 5 November 2024
- journal article
- Published by Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) in Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- Vol. 3 (24) , e15211
Abstract
Espaços não formais de educação têm apresentado importante contribuição no desenvolvimento do ensino e aprendizagem e diversos(as) educadores(as) têm lançado mão desse recurso para possibilitar aos/as alunos(as) contato prático direto com os diversos temas abordados em sala de aula. A elaboração deste trabalho tem por finalidade verificar essa importância e contribuições que esses espaços não formais têm para a educação, especialmente, para a educação profissional e tecnológica. Para tanto, adotamos a pesquisa de natureza básica, do tipo exploratória, sendo concretizada por meio de uma pesquisa bibliográfica. Os resultados nos levam a compreensão de que esses espaços têm grande potencial colaborativo no desenvolvimento do ensino e aprendizagem e que as Instituições educacionais devem promover a realização de tais atividades, com o objetivo de alcançar sempre melhores resultados.Keywords
This publication has 5 references indexed in Scilit:
- Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal?Ciência & Educação (Bauru), 2017
- Educação Não-Formal e o Papel do Educador (a) SocialRevista Meta: Avaliação, 2009
- Contribuições dos espaços não-formais de educação para a formação da cultura científicaRevista Em Extensão, 2008
- Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolasEnsaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2006
- Aulas de campo em ambientes naturais e aprendizagem em ciências: um estudo com alunos do ensino fundamentalCiência & Educação (Bauru), 2004