BusinesScape: aprende economía y finanzas jugando

Authors:
Editor:
  • PEPablo Espinosa
    Pablo Espinosa
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Abstract
Se trata de un recurso de Realidad Virtual donde los estudiantes tienen que ir superando pruebas relacionadas con la economía de la empresa y la contabilidad para conseguir salir de una sala. De esta forma, tienen que calcular un punto muerto, resolver un balance o determinar la duración óptima de un proyecto a contrarreloj. Con este recurso, se pretende que los estudiantes, a través de la gamificación, interactúen con conceptos económicos y financieros aprendiendo de forma autónoma y sencilla. Este recurso didáctico está dirigido, principalmente, a estudiantes universitarios de las asignaturas Introducción a la Economía de la Empresa y Fundamentos de Contabilidad que se imparten en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y son comunes en los distintos grados que se imparten en la facultad (Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Economía, Grado en Marketing e Investigación de Mercados, Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho, y Doble Grado en Derecho y Economía). Se trata de dos asignaturas obligatorias de 1º curso con una carga de 6 créditos cada una. Este recurso didáctico representa una iniciativa pionera en la incorporación de metodologías activas y tecnologías inmersivas en el aula universitaria, permitiendo al alumnado aprender contenidos de Economía y Finanzas de forma lúdica, práctica y significativa. Además, consideramos que el uso de la realidad virtual no solo moderniza la experiencia de aprendizaje, sino que también amplía el alcance y la accesibilidad del recurso, superando limitaciones que presenta el formato presencial.