Abstract
Objetivo: Descrever a abordagem grupal desenvolvida por acadêmicas de enfermagem com puérperas que se encontram com os filhos prematuros hospitalizados. Método: Trata-­se de uma pesquisa descritiva do tipo relato de experiência baseada no referencial teórico-metodológico de Maxime Loomis durante o período de agosto a setembro de 2018. As intervenções foram realizadas em uma instuição vinculada a um hospital filantrópico de um município do interior do Ceará. Resultados: No período ocorreram 8 encontros e houve participação de em média 10 a 12 puérperas. Os temas abordados giravam em torno do binômio mãe­filho no período puerperal sendo eles: Conhecimento interpessoal, aleitamento materno, qualidade de vida do RN, alimentação saudável infantil e no puerpério e desenvolvimento infantil que foram abordados através de diferentes ferramentas de intervenção. Para melhor compreensão dos resultados obtidos optou-­se por dividir duas categorias devidamente identificadas a partir da análise dos dados coletados a saber: Mecanismos de integração entre as puérperas e prematuridade e hospitalização: Estratégias para enfrentamento das dificuldades. Considerações Finais: As abordagens grupais viabilizaram melhorias nas relações interpessoais das puérperas, à medida que favoreceram a criação de uma rede de apoio/suporte estimulando uma coesão grupal, que se fez necessária no processo de enfrentamento dessas situações.