Antonia Tainá Bezerra Castro

RESUMO Objetivo: elaborar e analisar as evidências de validade de conteúdo das definições constitutivas e operacionais da dimensionalidade teórica da vulnerabilidade em saúde de gestantes à transmissão vertical da sífilis. Métodos: estudo psicométrico, baseado no Modelo de Vulnerabilidade em Saúde, protocolos do Ministério da Saúde, atualização da revisão de escopo e realização de uma análise do conceito. A análise das evidências de validade de conteúdo foi realizada por dez juízes. Utilizou-se o cálculo da Razão de Validade de Conteúdo para seleção das definições operacionais com pontuação igual ou superior a 0,8. Resultados: as dimensões foram divididas em nove subdimensões com 17 subconceitos, destacando-se “situação de saúde-doença”, “conhecimento”, “atitude”, “autocuidado”, “estilo de vida”, “diferenças culturais”, “apoio social”, “situações de violência sexual, física, verbal e psicológica”, “discriminação” e “desigualdades gerais de gênero”. Considerações finais: as definições obtiveram bons índices de evidência de validade. Elaboraram-se 30 definições operacionais para avaliação do construto.

Objective: to develop and analyze the validity evidence of the constitutive and operational definitions of health vulnerability for pregnant women in relation to vertical transmission of syphilis. Methods: a psychometric study, based on the Health Vulnerability Model, protocols from the Ministry of Health, updating the scoping review and conducting a concept analysis. Content validity evidence was analyzed by ten judges. The Content Validity Ratio was used to select operational definitions with a score equal to or greater than 0.8. Results: the dimensions were divided into nine subdimensions with 17 subconcepts, highlighting “health-disease situation”, “knowledge”, “attitude”, “self-care”, “lifestyle”, “cultural differences”, “social support”, “situations of sexual, physical, verbal, and psychological violence”, “discrimination”, and “general gender inequalities”. Final considerations: the definitions obtained good validity evidence indices. Thirty operational definitions were developed for construct assessment.

RESUMO Objetivos: analisar as experiências paternas durante o período parturitivo-puerperal de suas companheiras em tempos de pandemia de COVID-19, com ênfase nas vulnerabilidades em saúde. Métodos: estudo qualitativo, realizado entre agosto de 2020 e julho de 2021, em duas maternidades situadas em dois hospitais de um município do semiárido cearense. Participaram da pesquisa 11 pais que estiveram com suas companheiras durante o período parturitivo-puerperal. Empregou-se a técnica de análise temática, subsidiada pelo software WebQDA®, versão 3.0. O Modelo Conceitual de Vulnerabilidade em Saúde apoiou a análise e interpretação dos resultados. Resultados: emergiram as categorias de análise “Acompanhamento paterno e a situação psicoemocional durante a pandemia de COVID-19” e “Questões de gênero, letramento funcional e participação paterna”. Considerações Finais: as experiências paternas no período parturitivo-puerperal de suas companheiras na pandemia de COVID-19 retratam situações de vulnerabilidade em saúde. Os serviços de saúde precisam estar preparados para o enfrentamento de futuras crises sanitárias.

Objectives: to analyze fathers’ experiences during their partners’ childbirth and postpartum period during the COVID-19 pandemic, with an emphasis on health vulnerabilities. Methods: a qualitative study conducted between August 2020 and July 2021 in two maternity wards located in two hospitals in a municipality in the semi-arid region of Ceará, Brazil. The study included 11 fathers who were with their partners during the childbirth and postpartum period. The thematic analysis technique was used, supported by WebQDA® version 3.0. The Conceptual Model of Health Vulnerability supported the analysis and interpretation of results. Results: the categories of analysis “Paternal support and the psycho-emotional situation during the COVID-19 pandemic” and “Gender issues, functional literacy and paternal participation” emerged. Final Considerations: fathers’ experiences during their partners’ childbirth and postpartum period during the COVID-19 pandemic portray situations of health vulnerability. Healthcare services need to be prepared to face future health crises.

Objetivo: mapear estudos sobre instrumentos de avaliação da vulnerabilidade em saúde no contexto da atenção primária. Metodologia: Conduzido conforme a metodologia do Joanna Briggs Institute, registrado na plataforma Open Science Framework. As bases consultadas serão: The Cochrane Central Register of Controlled Trials (Cochrane Library); Literature of Latin America and the Caribbean (LILACS); Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) via Pubmed; Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); Biblioteca Virtual em Saúde Enfermagem (BDENF); Scorpus; Embase; Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Web of Science. Para a busca de literatura cinzenta, serão utilizado no portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o Catálogo de Teses e Dissertações (CTD), Open Grey e Teses e Dissertações de Acesso Aberto (OATD), a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e google acadêmico. A partir dos resultados obtidos, será realizado a exportação dos dados inicialmente para EndNote e em seguida, utilizará o Intelligent Systematic Review (Rayyan). A organização dos achados será demonstrada no fluxograma PRISMA. Resultados: Espera-se com a realização do estudo, ao encontrar arquivos acerca de instrumentos de avaliação de vulnerabilidade em saúde, fazer uma análise em relação a utilização das ferramentas pela atenção primária. Conclusão: Desse modo, a presente pesquisa possibilitará maior entendimento sobre a utilização de tais ferramentas e a sua importância.

Objetivo: Descrever a abordagem grupal desenvolvida por acadêmicas de enfermagem com puérperas que se encontram com os filhos prematuros hospitalizados. Método: Trata-­se de uma pesquisa descritiva do tipo relato de experiência baseada no referencial teórico-metodológico de Maxime Loomis durante o período de agosto a setembro de 2018. As intervenções foram realizadas em uma instuição vinculada a um hospital filantrópico de um município do interior do Ceará. Resultados: No período ocorreram 8 encontros e houve participação de em média 10 a 12 puérperas. Os temas abordados giravam em torno do binômio mãe­filho no período puerperal sendo eles: Conhecimento interpessoal, aleitamento materno, qualidade de vida do RN, alimentação saudável infantil e no puerpério e desenvolvimento infantil que foram abordados através de diferentes ferramentas de intervenção. Para melhor compreensão dos resultados obtidos optou-­se por dividir duas categorias devidamente identificadas a partir da análise dos dados coletados a saber: Mecanismos de integração entre as puérperas e prematuridade e hospitalização: Estratégias para enfrentamento das dificuldades. Considerações Finais: As abordagens grupais viabilizaram melhorias nas relações interpessoais das puérperas, à medida que favoreceram a criação de uma rede de apoio/suporte estimulando uma coesão grupal, que se fez necessária no processo de enfrentamento dessas situações.

Objetivo: Descrever as contribuições do internato de enfermagem para a formação de competências do enfermeiro na atenção à gestante na Atenção Primária á Saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir das vivências práticas no módulo do Internato I, do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, no período de outubro de 2019 a janeiro de 2020. Resultados: O envolvimento nas consultas de pré-natal possibilitou ao interno de enfermagem aprimorar a prática de educação em saúde e atuação nas situações de vulnerabilidades, a partir da integração ensino-serviço-comunidade, sendo imprescindível para a formação do profissional enfermeiro nesse contexto assistencial.Conclusão: O internato em enfermagem tem impactos positivos sobre a formação, no que se refere o desenvolvimento de competências para a prática do cuidado a gestante. Assim, a participação nas consultas de pré-natal permitiu vivenciar a rotina do profissional enfermeiro na Estratégia Saúde da Família.Descritores: Internato em Enfermagem; Pré-natal; Estratégia Saúde da Família. INTERNAL NURSING SKILLS IN CARING FOR PREGNANT WOMENObjective: Describing the nursing internship contributions for the nurse skills formation in the caring of pregnant women in the Primary Health Care. Method: It's a report developed from the practical experience in the Internship Module I, in the Nursing program at the Vale of Acarau State University, from October 2019 to January 2020. Results: The engagement in the prenatal appointments has provided the internship in nursing to improve the practice in healthcare education and acting in vulnerable situations, starting from integration of teaching-service-community, being necessary for the education of the nurse professional in this essential context. Conclusion: The internship in nursing has positive impacts over the formation, for the development of skills to practice the health care pregnant. Therefore, the participation in prenatal appointments allowed the routine experience for the nurse professional in the Family Health Strategy.Descriptors: Nursing Internship; Prenatal; Family Health Strategy. COMPETENCIAS DEL PASANTE EN ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN A LAS MUJERES EMBARAZADASObjetivo: Describir las contribuciones de las pasantías de enfermería a la formación de competencias del enfermero en el cuidado de mujeres embarazadas en Atención Primaria de Salud. Método: Este es un informe de experiencia desarrollado a partir de las experiencias prácticas en el módulo de Pasantías I del Curso de Enfermería en la Universidad Estadual Vale do Acaraú, durante el periodo de octubre de 2019 a enero de 2020. Resultados: La participación en consultas prenatales permitió al interno de enfermería mejorar la práctica de la educación sanitaria y el trabajo en situaciones de vulnerabilidad, basado en la integración de la enseñanza-servicio-comunidad, siendo esencial para la formación de enfermeros en este contexto de atención. Conclusión: La pasantía de enfermería tiene un impacto positivo en la formación, con respecto al desarrollo de habilidades para la práctica de la atención a mujeres embarazadas. Así, la participación en consultas prenatales permitió experimentar la rutina del profesional de enfermería en la Estrategia de Salud Familiar.Descriptores: Pasantía de enfermería; Cuidado prenatal; Estrategia de salud familiar.

Objetivo: Identificar na literatura cientifica o que aponta sobre a violência obstétrica e os cuidados de enfermagem para prevenção desta ocorrência. Método: Trata-se de uma revisão de integrativa, norteada pela pergunta “Quais as práticas de violência obstétrica e suas implicações no bem-estar das mulheres, e quais os cuidados de enfermagem frente à violência obstétrica?” Os dados foram coletados em abril de 2019, na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e no Portal Capes, a partir de dois cruzamentos, utilizando os descritores em ciências da saúde (DeCs): Violência; Parto; Parto humanizado; Assistência de Enfermagem. Resultados: Constatou-se a ocorrência de humilhações no momento do parto e a realização de procedimentos desnecessários. O cuidado de enfermagem destaca-se na redução destes procedimentos invasivos, através de métodos não farmacológicos, o acolhimento digno, escuta ativa e apoio físico e emocional. Conclusão: É necessário politicas públicas eficazes e o fornecimento de capacitação para os profissionais de enfermagem, tendo em vista uma assistência humanizada.Descritores: Violência; Cuidados de Enfermagem; Parto Humanizado; Parto.