Ana Karla Silva Soares

The present study aimed to understand the role of social dominance orientation and normative values (obedience, tradition, and religiosity) in explaining socially disseminated beliefs about a supposed “cure” for homosexuality. A total of 391 Brazilians participated in this study (69.5% women; M = 21.7 years), responding to the Social Dominance Orientation Scale, the Beliefs about the Cure of Homosexuality Scale, the Basic Values Questionnaire, and demographic questions. Mediation analyses were conducted to verify whether normative values acted as mediators in the relationship between social dominance orientation and beliefs. The results demonstrated that normative values mediated this relationship, such that individuals with a higher social dominance orientation tend to more strongly endorse normative values of tradition, religiosity, and obedience, and consequently internalize biological, psychological, moral, and religious beliefs about the cure for homosexuality. Conversely, individuals with lower social dominance orientation and less normative values tend to more strongly endorse unfavorable beliefs about the cure for homosexuality.

The study aims to identify the psychological attributes that act as protective factors for mental health in the university context. To this end, negative variables, such as depression, anxiety, and stress, will be analyzed, as opposed to protective variables, such as resilience, self-efficacy, and meaning in life. The study sample consisted of 476 participants from all geographic regions of Brazil. In total, 68.5% identified themselves as women, and the average age was 37.23 years (SD = 14.05). The sample was formed by two main groups: university professors, 59.8% of the sample, and university students, 40.2% of the sample. The results of the inferential analysis revealed statistically significant differences for all variables investigated ( p < 0.001) in both groups. The correlation analysis indicated more expressive results for depression and resilience ( r = -0.56, p < 0.001), anxiety and presence of meaning ( r = -0.56, p < 0.001), and presence of meaning and stress ( r = -0.56, p < 0.001). In the regression, the most parsimonious prediction models for depression (adjusted R² = 0.378), anxiety (adjusted R ² = 0.413) and stress (R ² = 0.443) include resilience and presence of meaning as predictors with the greatest impact. Seeking to understand how these variables behave simultaneously, a mediation model was tested, which corroborated the role of resilience and presence of meaning. We conclude that conceiving your life as having purpose and coherence and having the ability to prevent and overcome the negative impacts of adversity contributes to mental health.

O otimismo é reconhecido por exercer um papel fundamental na experiência humana, contribuindo para níveis mais elevados de bem-estar, maior realização de metas e uma melhor condição de saúde. Apesar de questionamentos sobre expectativas futuras serem direcionados a crianças, são escassos na literatura estudos sobre essa temática com este público. Assim, o presente estudo busca avaliar o papel da personalidade na compreensão da visão otimista das crianças frente ao futuro. Participaram 406 crianças, com idade média de 10 anos (8 a 12 anos; DP = 1,10), a maioria do sexo feminino (56,3%), de escola pública (34,2%). Estes responderam à Escala de Perspectiva de Futuro Infantil, ao Questionário de Cinco Fatores para Crianças e a questões sociodemográficas. Os resultados indicam uma correlação positiva e significativa do otimismo frente ao futuro com agradabilidade (r = 0,30), conscienciosidade (r = 0,35), extroversão (r = 0,17) e abertura à mudança (r = 0,28), contudo, somente conscienciosidade (β = 0,27) e agradabilidade (β = 0,28) predizem a visão otimista das crianças [R² = 0,15]. Conclui-se que entender os traços de personalidade de crianças oferece insights sobre suas visões de futuro, que favorecem intervenções, orientando um crescimento mais saudável.

O fenômeno do impostor (FI) ocorre quando o indivíduo não internaliza seu sucesso, atribuindo-o a fatores externos. Estudos indicam que estudantes com elevado impostorismo tendem a apresentar baixa autoestima. Com o objetivo de ampliar a compreensão do FI, esta pesquisa analisou sua relação com autoestima, valores humanos e traços de personalidade. Participaram 380 universitários, com média de idade de 23,9 anos (DP = 5,69), variando entre 18 e 55 anos, majoritariamente do sexo feminino (63,4%) e de universidade pública (90%). Os participantes responderam à Escala Clance de fenômeno impostor, Escala de Autoestima, ao Questionário de Valores Básicos e ao Inventário dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade. Foram realizadas análises de correlação de Pearson entre as variáveis estudadas. Os resultados mostraram que o FI não se correlacionou significativamente com as subfunções valorativas, mas apresentou correlação negativa com abertura à mudança (r = -0,13), conscienciosidade (r = -0,20), extroversão (r = -0,17), autoestima autocompetência (r = -0,62) e autoconhecimento (r = -0,75), além de correlação positiva com neuroticismo (r = 0,49). Esses achados sugerem que acadêmicos com elevado impostorismo tendem a apresentar níveis mais baixos de autoestima e maiores traços de neuroticismo. Tais informações são relevantes para a elaboração de programas de intervenção voltados à promoção da saúde mental de universitários.

Objectives: to identify interventions with the potential to foster self-compassion among family caregivers of people with dementia. Methods: we conducted a scoping review across eight databases using the search terms dementia, self-compassion, empathy, family, caregivers, and mental health. We included English-language articles addressing mindfulnessand/or compassion-based interventions. Three reviewers performed study selection with support from the Rayyan software. Results: of the 280 records identified, six studies were included. Interventions involved yoga, mindfulness, Acceptance and Commitment Therapy, self-compassion-based therapy, and mentalization. Three studies reported increased self-compassion. Conclusions: the literature suggests that some interventions may support the development of self-compassion among caregivers of people with dementia.

RESUMO Objetivos: identificar intervenções com potencial de desenvolver autocompaixão entre cuidadores familiares de pessoas com demência. Métodos: realizou-se uma revisão de escopo em oito bases de dados, com os descritores dementia, self-compassion, empathy, family, caregivers e mental health. Incluíram-se artigos em inglês, abordando intervenções baseadas em atenção plena e/ou compaixão. Três revisores fizeram a seleção com auxílio do software Rayyan. Resultados: dos 280 artigos encontrados, 6 foram incluídos. As intervenções envolveram ioga, mindfulness, Terapia de Aceitação e Compromisso, terapia baseada em autocompaixão e mentalização. Três estudos relataram aumento da autocompaixão. Conclusões: a literatura aponta que algumas intervenções podem favorecer o desenvolvimento da autocompaixão entre cuidadores de pessoas com demência.

Este estudo tem como objetivo avaliar a extensão e a direção da relação entre procrastinação acadêmica, uso de redes sociais, saúde geral e prioridades valorativas. Busca-se avaliar o papel do uso de redes sociais, da saúde geral e dos valores humanos na compreensão dos níveis de procrastinação acadêmica. Participaram 384 estudantes universitários, com idade média de 24.71 anos (DP = 6.48, variando de 18 a 55 anos), sendo a maioria do sexo masculino (74%) e provenientes de universidades públicas brasileiras (71%). Os instrumentos utilizados foram a Escala de Procrastinação Acadêmica, a Escala do Impacto Individual e Social do Uso de Redes Sociais em Estudantes, o Questionário de Saúde Geral e o Questionário de Valores Básicos. Os resultados indicam que os participantes pontuaram acima da média na escala de procrastinação. No quesito “uso de redes sociais”, a pontuação mais alta foi no item “objetivo do uso de redes sociais”. Homens pontuaram mais em saúde geral, enquanto as mulheres pontuaram mais em valores. Conclui-se que a procrastinação acadêmica se correlaciona com o uso de redes sociais, com a saúde geral e com os valores.

A expansão de setores específicos de Mato Grosso do Sul (MS), com grande potencial de desenvolvimento, carrega consigo um aumento significativo dos Transtornos Mentais e Comportamentais (TMC) entre trabalhadores. Objetivou-se mapear a ocorrência e o perfil dos afastamentos por Transtornos Mentais e Comportamentais (CID-10 F00–F99) em trabalhadores de Mato Grosso do Sul (2021–2022), a partir de registros do INSS. Realizou-se um estudo exploratório e descritivo, utilizando dados secundários do Observatório de Segurança e Saúde no Trabalho, do Ministério da Previdência Social e da DATAPREV, referentes aos afastamentos notificados em 2021 e 2022 em MS. Os afastamentos por TMC (registrados como não acidentários – B31) foram a terceira maior causa de afastamento do trabalho em MS. Em 2021, a ocorrência de TMC no estado (14,2%) superou a média nacional (11,2%), sendo os transtornos fóbico-ansiosos os mais frequentes, os dados de 2022 revelam uma relativa estabilidade. Os setores da administração pública ocupam o primeiro lugar em números de notificações relacionadas ao trabalho, tendo os assistentes administrativos e professores as ocupações de destaque. Este estudo identificou os principais TMC que afetam os trabalhadores de MS. Urge a adoção de políticas públicas para enfrentar essa crise de saúde pública, que impacta as condições sociais e econômicas dos trabalhadores no estado e no país.