Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos

O comportamento sexual humano é influenciado por diversos fatores, como idade, escolaridade e contexto social. Adolescentes, jovens adultos universitários, estão mais suscetíveis a comportamentos sexuais de risco devido à falta de educação sexual. Método: Esta pesquisa transversal e descritiva, foi realizada na Universidade Estadual do Ceará, envolvendo 203 estudantes de Enfermagem e Medicina. Os dados foram coletados por meio de um questionário aplicado presencialmente e online, após aprovação ética. As variáveis analisadas incluíram dados sociodemográficos, acadêmicos e de saúde, além de informações sobre parceiros sexuais e uso de preservativo. Resultados: Dos 233 participantes, 78,54% são de Enfermagem e 77,25% do sexo feminino, com maioria de jovens entre 18-22 anos (57,58%). A iniciação sexual ocorre predominantemente entre 16-18 anos, com 73,25% utilizando preservativo na primeira relação. Quanto às ISTs, 51,07% já realizaram testagem, e 73,82% estão vacinadas contra o HPV. Discussão: A maioria dos participantes do sexo feminino entre 18-22 anos, reflete dinâmicas de gênero e destaca a necessidade de reforçar a educação sexual. Apesar do acesso à informação, comportamentos de risco persistem, especialmente no uso de preservativos e adoção de métodos contraceptivos. Considerações Finais: Destaca-se a importância de reforçar a educação sexual, especialmente sobre métodos contraceptivos e prevenção de ISTs. Mesmo com alta escolaridade, estudantes de saúde ainda apresentam comportamentos de risco. Sugere-se criar espaços de discussão sobre sexualidade para formar profissionais mais preparados e conscientes.

Introduction: Dental follow-up in prenatal care represents a unique strategy with interdisciplinary action for the prevention of injuries in pregnant women and complications during childbirth. Objective: To identify the interdisciplinarity in prenatal dental care from the nurses’ perspective. Methodology: This will be a qualitative approach study with based on the Gadamer and Habermas's hermeneutics-dialectic in six primary health care units in a metropolis in Northeast Brazil, with six nurses through in-depth interviews in 2018. The organization of the data occurred through Minayo´s thematic analysis. Results: After the thematic analysis, the categories of “The interdisciplinary care of the doctor, dentist, and nurse” and “Nurse referral during prenatal dental care” were evidenced. There are implications for the development of interdisciplinary practices in prenatal dental care such as weaknesses in the continuity of care, communication, and the team’s interaction. Conclusion: There is a need to expand the comprehensiveness for the quality in the development of healthcare for pregnant women and the reduction of maternal and neonatal complications in populations of Brazilian women.

Objetivo: investigar os cuidados de enfermagem implementados por enfermeiros às gestantes de alto risco hospitalizadas fundamentados na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. Método: pesquisa-cuidado conduzida com dezesseis gestantes de alto risco internadas em uma maternidade terciária do estado do Ceará, Brasil entre setembro e novembro de 2019. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas com as gestantes e de formulário para registro dos cuidados implementados pelos enfermeiros a partir das necessidades humanas básicas apresentadas, sendo posteriormente analisados e catalogados no software Excel. Resultados: os cuidados de enfermagem abordaram as necessidades humanas básicas nos níveis psicobiológicos, psicossociais e psicoespirituais, predominando os relacionados aos aspectos psicobiológicos. Além das manifestações clínicas, os cuidados valorizaram o contexto sociopsicoespiritual da hospitalização em gestantes de alto risco, incluindo ações de execução, ajuda, apoio, orientação, supervisão e encaminhamento em busca de alcançar a integralidade da assistência. Conclusão: os cuidados implementados focaram no bem-estar materno-fetal, promovendo segurança, acolhimento, respeito e resolução das necessidades apresentadas pelas gestantes. Ressalta-se a importância da articulação do conhecimento científico, das habilidades técnicas e das bases teóricas para a práxis de enfermagem na assistência às gestações de alto risco com vistas a proporcionar cuidados efetivos, satisfação das mulheres e reconhecimento profissional.

A saúde mental de graduandos da área da saúde tem sido objeto de crescente preocupação, especialmente diante dos altos níveis de ansiedade observados neste grupo. Diante disso, este estudo teve como objetivo avaliar os níveis de ansiedade em estudantes dos cursos de Enfermagem e Medicina da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Trata-se de uma pesquisa quantitativa, observacional, transversal e correlacional, com amostra probabilística composta por 193 estudantes. Utilizou-se um questionário com dados sociodemográficos e a escala DASS-21 para mensurar os níveis de ansiedade. Os resultados indicaram prevalência significativa de ansiedade alterada, principalmente entre mulheres, estudantes de enfermagem, pessoas com orientações sexuais não heteronormativas e indivíduos sem acompanhamento psicológico. Observou-se também correlação entre ansiedade e fatores como depressão, estresse, sobrecarga acadêmica, ausência de rede de apoio e intenção de desistência do curso. O estudo mostra que é necessário promover ações interseccionais de prevenção e cuidado em saúde mental nas instituições de ensino superior, com foco na redução das desigualdades e na valorização do bem-estar estudantil.

Objetivou-se descrever a terceira etapa do processo de construção do aplicativo eNUR - Care & Scope of Nursing. O eNUR aproximará usuários e profissionais da enfermagem, bem como os profissionais entre si, nas diversas perspectivas da Telenfermagem. O protótipo possui 60 telas e foi construído a partir das seguintes bases conceituais: Saúde Coletiva (pela interdisciplinaridade entre os conhecimentos das ciências da saúde e exatas); Saúde/Enfermagem (Teoria das Relações Interpessoais de Hildegard Peplau) e Ciência da Computação (Modelo Prescritivo de Processo de Software Evolucionário). Para a experiência do usuário, consideraram-se os jogos de linguagem e as leis da psicologia aplicadas à usuary experience (UX). Na prática, os aplicativos móveis de saúde/enfermagem encaram barreiras, como aceitação, confiabilidade, acessibilidade e letramento (tradicional, midiático, informacional, tecnológico e em saúde). O estudo recomenda a construção de tecnologias em saúde baseada em evidências, acessíveis e que considerem os domínios do letramento em eHealth.

RESUMO Objetivo: Descrever o protocolo de estudo para analisar os efeitos da Intervenção de Aconselhamento Sexual, baseada no modelo Permissão, Informação Limitada, Sugestão Específica, Terapia Sexual na função sexual e qualidade de vida sexual de gestantes. Método: Protocolo de ensaio clínico quase experimental. Participarão gestantes cadastradas e acompanhadas por equipes de Saúde da Família com parceiro/a sexual e, até, 18 semanas gestacionais, na primeira coleta de dados. Serão excluídas gestantes de alto risco ou em uso de medicamentos que podem impactar a função sexual. As participantes serão alocadas em grupo de intervenção e controle. O desfecho principal será a melhoria nos escores de função sexual e de qualidade de vida sexual no Grupo Intervenção comparados pela aplicação de questionários validados. A pesquisa foi inscrita no Registro Brasileiro de Ensaios Clínicos e aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados esperados: A implementação do aconselhamento sexual baseado no modelo Permissão, Informação Limitada, Sugestão Específica, Terapia Sexual no pré-natal, de caráter interprofissional e colaborativo, pode ser realizado por profissionais de saúde capacitados, favorecendo abordagem grupal, acesso e manejo oportuno de queixas sexuais e encaminhamento à terapia sexual quando necessário, com repercussão positiva na função sexual e qualidade de vida das gestantes.

Este estudo descreve a experiência de bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET) em um projeto de extensão realizado em uma escola pública bilíngue entre janeiro e dezembro de 2023. A vivência proporcionou aprendizado prático e reflexão sobre a necessidade de profissionais de saúde compreenderem diferentes públicos para oferecer cuidado de qualidade. Para a escola, destacou-se um novo olhar sobre saúde. Os objetivos foram alcançados, pois os bolsistas ampliaram sua compreensão sobre os variados contextos de atuação em saúde.

Objetivo: Analisar as falas dos egressos do Programa de Educação Tutorial, explorando suas vivências, percepções e contribuições. Métodos: Estudo descritivo com abordagem qualitativa e que utilizou a análise de conteúdo de Bardin para elucidar as falas. Resultados: As entrevistas realizadas evidenciaram a relevância do programa na formação acadêmica e pessoal dos egressos e tutores, bem como no desenvolvimento de competências como liderança, trabalho em equipe, criatividade e inovação. Os depoimentos destacam o fortalecimento de vínculos interpessoais e o impacto positivo do programa na trajetória profissional dos envolvidos. Além disso, possibilitou experiências significativas dentro do tripé ensino-pesquisa-extensão, contribuindo para a construção de uma formação crítica e humanizada. Considerações Finais: Os resultados revelaram a análise das vivências e ofereceram uma nova visão sobre a evolução histórica do programa, reforçando a importância de estratégias que fortaleçam o grupo no futuro.

As estratégias de educação sexual para adolescentes na América Latina são fundamentais para garantir a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos jovens. É importante que se invista em políticas públicas que apoiem e fortaleçam essas estratégias, garantindo assim a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes na região. Nesse sentido, o presente estudo busca mapear as estratégias de educação sexual para adolescentes na América Latina. Trata-se de uma revisão de escopo, que será conduzida com base na estrutura metodológica desenvolvida pelo JBI e no checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta Analyses extension for Scoping Reviews. Esta incluirá busca em bases de dados e literatura cinza. Os artigos serão avaliados de forma pareada e independente por dois revisores. Para seleção e triagem dos estudos será utilizado o gerenciador de referências Rayyan®. A síntese dos dados ocorrerá por meio de tabela e discussão em categorias temáticas. Palavras-chave: Adolescentes. América latina. Educação sexual. Estratégias preventivas.

Objetivo: analisar o conceito risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV. Método: análise conceitual realizada conforme as oito etapas do modelo de Walker e Avant: escolha do conceito para análise, objetivos da análise conceitual, identificar possíveis usos do conceito, determinar atributos definidores, construção de um caso modelo, construção de um caso contrário, identificar antecedentes e consequentes e definição das referências empíricas. Resultados: risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV pode ser definido como condição multifatorial caracterizada por fatores de risco tradicionais para doenças cardiovasculares juntamente com o estado inflamatório crônico causado pelo HIV, efeitos adversos da terapia antirretroviral e presença de coinfecções crônicas. Compreende também a identificação de marcadores bioquímicos e cardiovasculares. Conclusão: a partir dos achados profissionais e gestores poderão ter embasamento científico para planejamento em saúde, conduzindo os pacientes na adoção de medidas preventivas, alcançando hábitos de vida saudáveis e minimizando eventos cardiovasculares prevalentes na população com HIV.