Ana Luz Zorrilla del Castillo

Históricamente la internacionalización en el posgrado se ha equiparado con movilidad presencial. Sin embargo, esta modalidad cada vez se vuelve más frágil y excluyente debido a la incertidumbre geopolítica, restricciones logísticas y financiamiento limitado. Por ello, argumentamos que la internacionalización en el posgrado requiere un portafolio resiliente que permita complementar la movilidad presencial con estrategias de internacionalización en casa que impacten directamente al currículo. En este sentido, la metodología de Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL) se analiza como la estrategia de movilidad virtual más pertinente y adaptable al posgrado, misma que integra diseño docente interinstitucional, equipos multiculturales y desarrollo de tareas/proyectos relevantes para una educación superior de posgrado. A pesar de su relevancia y flexibilidad, esta metodología permanece subadoptada en el posgrado debido a rigidez curricular, cargas de investigación y barreras de coordinación. Se propone el uso “a la medida” de COIL en el posgrado y se plantean condiciones mínimas de implementación en calidad, integridad académica/IA y soporte institucional.

Business sustainability emerges as a cornerstone for balancing economic growth, environmental preservation, and social well-being, establishing itself as a global priority. However, this approach still faces significant challenges among micro, small, and medium-sized enterprises (MSMEs), particularly in emerging regions such as Ciudad Victoria, Tamaulipas, Mexico. This study examines how business networks facilitate the adoption of sustainable practices through knowledge transfer and inter-organizational collaboration, emphasizing the influence of sociological factors and social interactions. Using a qualitative approach that combines semi-structured interviews and social network analysis with UCINET software version 6.776, an active network of 54 companies is analyzed. The results highlight central nodes with high betweenness centrality, underscoring their role as catalysts in disseminating sustainable practices. A significant correlation is also identified between types of business interactions and the implementation of these practices, emphasizing the strategic value of cooperation in fostering responsible behaviors. This study helps bridge the theoretical gap regarding sustainability in MSMEs and offers practical implications for designing policies that enhance business collaboration for sustainable development. Ultimately, it underscores the importance of understanding business interaction dynamics and their implications for driving sustainable transformation in regional contexts.

El objetivo de este artículo es presentar los principales argumentos en torno al concepto de desarrollo sostenible empresarial y describir la influencia que éste ha tenido en las empresas y sus operaciones. Se explica la literatura relevante sobre el desarrollo sostenible, sus desafíos actuales y algunas de las direcciones futuras. La argumentación sugiere que antes de desarrollar campañas verdes en los negocios, todavía hay una serie de cuestiones sin resolver en torno al concepto de desarrollo sostenible. Así mismo, existe una necesidad particular de comprender la motivación real de las empresas para la sostenibilidad. Por ejemplo, a nivel de la industria, el comportamiento de una empresa es un tema complejo de controlar, ya sea a través de parámetros legales preestablecidos o mediante un enfoque voluntario. El interés en las prácticas sostenibles ha creado implicaciones importantes para los gerentes de casi todas las industrias que buscan comprender mejor los argumentos en torno al concepto de desarrollo sostenible y el compromiso que las empresas deben asumir para abordar estos desafíos ambientales. Este artículo contribuye a resaltar los desafíos actuales en torno al concepto de desarrollo sostenible describiendo algunos de los desafíos futuros que enfrentará para brindar una mejor aplicación para las empresas.

El interés en el problema del cambio climático ha aumentado en todo el mundo, principalmente en las emisiones de carbono. El objetivo de este trabajo es identificar los autores, artículos, revistas y hallazgos principales en la literatura de la divulgación de carbono. Para ello, utilizamos un enfoque de revisión sistemática de literatura empleando la técnica de estudio bibliométrico para identificar algunos aspectos relevantes en la literatura. Con el apoyo de softwares como VOSviewer y biblioshiny de RStudio, analizamos la producción por año, autores, artículos y revistas más citadas. Presentamos los principales avances en el conocimiento de la divulgación de carbono, así como los conceptos más utilizados. Además, desarrollamos la conceptualización de la divulgación de carbono propuesta por Borghei (2021) enfocada en seis áreas y tendencias principales del campo: (i) Respuesta climática estratégica; (ii) Determinantes de la divulgación de carbono; (iii) Contabilidad de carbono; (iv) Garantía de divulgación de carbono; (v) Calidad de la divulgación de carbono; y (vi) Consecuencias de la divulgación de carbono. Llegamos a un consenso sobre el concepto de divulgación de carbono, además, de la mencionada conceptualización de Borghei (2021), destacamos principalmente la (i), (iv) y (v) para futuras investigaciones en gestión sobre el tema de divulgación de carbono.

La educación superior y la política de gestión de las instituciones que la conforman, tienen una gran influencia en el desarrollo de una cultura de responsabilidad social de su comunidad. El objetivo del presente estudio consiste en medir el impacto que tiene el financiamiento y la competitividad en la Responsabilidad Social Universitaria de las Instituciones de Educación Superior en México. La Responsabilidad Social Universitaria se constituye generalmente en la literatura a través de 6 dimensiones: Ética, Legalidad, Transparencia, Inclusión, Derechos Humanos y Sustentabilidad. Haciendo uso de estas dimensiones y empleando el método cuantitativo, se analizó una muestra de 50 Instituciones de Educación Superior mexicanas, tanto públicas, como privadas utilizando la regresión logística como técnica de análisis. Como resultado, en la muestra analizada para el presente estudio, se encontró que las dimensiones Ética y Derechos Humanos no son impactadas por el financiamiento y la competitividad, así mismo se resalta el hecho de que la importancia de entender el involucramiento de las Instituciones de Educación Superior en la Responsabilidad Social Universitaria en conclusión, conlleva el diseño apropiado de políticas y guías para que estas instituciones incorporen en su totalidad éste concepto, ayudando a una mejor conducta y gobernanza de las autoridades universitarias.

En el marco de las transformaciones que se dan en México, se promueve el emprendimiento, lo cual constituye unas de las nuevas estrategias asumidas desde el Estado, en el cual la formación estudiantil es fundamental. El objetivo de este trabajo es estudiar la influencia de los determinantes del emprendimiento en el Estado de Tamaulipas, particularmente en los alumnos de nivel medio superior. Para ello, En esta investigación se toman dos corrientes del emprendimiento, primero la importancia de las instituciones como organismos reguladores del entorno, mediante reglas políticas, sociales y económicas (Álvarez et al., 2014; North, 1990; Fritsch y Storey, 2014) y en segundo lugar las habilidades gerenciales (Acs y Audretsch, 1990; Laforet, 2013). La metodología consistió en un análisis descriptivo, y en la aplicación de un modelo de regresión lineal, recopilando los datos mediante una encuesta de 26 ítems aplicado a 532 alumnos de nivel bachillerato del Estado. Los resultados obtenidos indican que las variables, conocimiento de entorno y finanzas mantienen un efecto positivo y significativo con el emprendimiento. Lo anterior indica que el entorno de los estudiantes es favorable para emprender, en tanto la capacitación financiera de los mismos no se considera adecuada para iniciar un negocio, de acuerdo con los resultados obtenidos. Se concluye que se encuentra en proceso de promoción de una cultura de emprendimiento donde el contexto y las finanzas principalmente el sector bancario juega un rol fundamental.