Luís Antônio Monteiro Campos

O trabalho noturno impõe desafios ao bem-estar dos trabalhadores, especialmente em ocupações com longas jornadas, altas demandas e riscos psicossociais. Este estudo investiga relações entre suporte social, resiliência e bem-estar no trabalho (BET) em motoristas de ônibus dos turnos diurno e noturno no estado do Rio de Janeiro. Adotou-se delineamento transversal, quantitativo, correlacional e comparativo. Participaram 219 motoristas avaliados por instrumentos validados: Escala de Bem-Estar no Trabalho, Escala de Resiliência CD-RISC-10 e Escala Multidimensional de Suporte Social Percebido. As análises foram realizadas no software JASP, incluindo estatísticas descritivas, teste de normalidade, correlações, Análise Fatorial Confirmatória e Modelagem de Equações Estruturais. A comparação entre turnos utilizou o teste U de Mann-Whitney. Os resultados indicaram níveis significativamente menores de bem-estar entre motoristas noturnos, associados a alterações do ritmo circadiano. Observou-se associação robusta entre suporte social e resiliência, sendo a resiliência preditora do BET e mediadora dessa relação, com implicações relevantes à saúde.

A presente pesquisa, por meio de uma revisão narrativa da literatura, objetivou analisar os principais fatores laborais associados ao adoecimento mental, bem como as estratégias organizacionais eficazes na mitigação desses agravos. A metodologia consistiu em uma busca sistematizada nas bases PubMed, Scopus, Web of Science e SciElo, priorizando meta-análises, revisões sistemáticas e estudos de coorte publicados entre 2008 e 2024. A análise qualitativa dos resultados permitiu a identificação de três eixos centrais de risco: as demandas emocionais, caracterizadas pela necessidade de gestão constante de afetos; as interações interpessoais hostis, incluindo assédio e violência simbólica; e os altos níveis de cobrança, marcados por prazos rígidos e falta de autonomia. As conclusões indicam que tais fatores, quando não acompanhados de suporte institucional e reconhecimento, estão consistentemente associados ao desenvolvimento de burnout, ansiedade, depressão e ideação suicida. Evidencia-se que a mera adaptação individual do trabalhador, por meio de programas de gestão de estresse, é insuficiente, apontando-se a necessidade premente de intervenções organizacionais holísticas que transformem as condições estruturais do trabalho, promovendo autonomia, justiça relacional e ambientes psicologicamente seguros como caminhos para a efetiva promoção da saúde mental.

Este ensaio teórico propõe que o Modelo Ecológico por Capas das Diretrizes Multiculturais da APA (2017) constitui um contexto operacional essencial para responder às críticas descoloniais e ao viés WEIRD na psicologia transcultural. Partindo do reconhecimento da diversidade cultural como realidade fundamental (Matsumoto & Juang, 2004), o artigo sintetiza as críticas ao extrativismo intelectual e à hegemonia ocidental no campo (Anjum & Aziz, 2024; Henrich et al., 2010). Argumenta-se que a reconceitualização do movimento humano como “mobilidade transcultural” (Cresswell, 2006; Abad, 2023) oferece um objeto de estudo mais fluido e adequado para o modelo. A análise demonstra como cada nível do modelo ecológico – da relação bidireccional (Nível 1) ao clima societal (Nível 4) – fornece um ponto de entrada concreto para aplicar princípios de justiça epistêmica, interseccionalidade (Crenshaw, 1989) e reflexividade crítica. Conclui-se que a integração consciente deste modelo com perspectivas descoloniais e o conceito de mobilidade possibilita uma prática psicológica verdadeiramente situada, capaz de intervir simultaneamente nas dimensões individual, relacional e estrutural do sofrimento e do bem-estar em contextos multiculturais.

A adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano marcada por profundas transformações biológicas, psicológicas e sociais, intensificadas, na contemporaneidade, por desafios como a hiperconectividade digital, os conflitos identitários e o aumento das vulnerabilidades psicossociais. Neste contexto, o presente artigo analisa de que modo a autorregulação da aprendizagem pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades de vida em adolescentes, favorecendo o enfrentamento dos desafios característicos dessa fase. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em revisão de literatura realizada nas bases SciELO e Google Scholar, no período de 2010 a 2025, complementada por obras de referência da Psicologia do Desenvolvimento, da Psicologia da Educação e da Psicologia Social Cognitiva. A discussão articula a adolescência como período de reorganização identitária, o conceito de habilidades de vida proposto pela Organização Mundial da Saúde e os principais modelos de autorregulação da aprendizagem fundamentados na Teoria Social Cognitiva. Os resultados indicam que habilidades como autoconhecimento, empatia, comunicação eficaz, manejo do estresse, pensamento crítico, tomada de decisão e resolução de problemas são recursos psicossociais fundamentais para a promoção da saúde mental e do bem-estar. Evidencia-se que a autorregulação da aprendizagem atua como um mecanismo mediador no desenvolvimento dessas habilidades. Conclui-se que essa articulação constitui uma proposta teórico-prática relevante para intervenções educativas e psicossociais voltadas ao desenvolvimento integral de adolescentes.

O texto analisa a interseção entre políticas públicas e psicologia, utilizando o modelo bioecológico de Bronfenbrenner e o ciclo de políticas de Secchi para criticar estruturas de poder racializadas. Destaca o papel do SUS e dos CAPS como espaços de descolonização prática, confrontando o biopoder foucaultiano que individualiza culpas. Propõe uma agenda antirracista com formação descolonizada, fortalecimento do SUS e Justiça Restaurativa, articulando teoria e ação para enfrentar necropolítica e epistemicídio.

Burnout é um distúrbio emocional resultante de situações de trabalho desgastante, que demandam muita competitividade ou responsabilidade, como os presentes no trabalho dos Guardas Civis Municipais, objetos da investigação deste estudo. Participaram da pesquisa 111 Guardas Civis Municipais de Petrópolis. Para esta investigação, foram usados os seguintes instrumentos: Questionário sociodemográfico, Oldenburg Burnout Inventory (OLBI)e um Questionário sobre a percepção dos fatores associados ao desgaste físico e emocional no trabalho. Foi identifica da prevalência de burnout, caracterizada por altos índices de distanciamento e exaustão, preponderante em praticamente metade dos participantes (50,93%). Sobre os fatores associados ao desgaste físico e emocional no trabalho, 41,58% dos participantes indicaram fatores relacionados à organização do trabalho como associados ao desgaste, resultados que se demonstraram expressivos, indicando desgaste emocional e físico relacionado ao trabalho e assim, necessidade de intervenções psicossociais e do suporte psicológico.

Neste artigo, através dos diários de Rahel Varnhagen e Maria Graham, duas mulheres do Romantismo, analisaremos a presença do infamilar nas suas escrituras. Objetivamos mostrar, que mesmo sem ter espaço, a voz feminina resistiu nos seus diários e cartas onde elas nos revelam suas mentes, suas interpretações da realidade e suas subjetividades, trazendo o que lhes é familiar ou não. Nossa fundamentação está no texto de Freud, de Walter Benjamim, Hanna Arendt, Seligmann-Silva e muitos outros.

Em 18 de julho de 2024, o Conselho Federal de Psicologia publica a resolução CFP 09/2024 que “regulamenta o exercício profissional da Psicologia mediado por Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação”. Tal resolução informa que “a psicóloga deve considerar a possibilidade de serviço prestado concomitante ou encaminhamento para serviço prestado simultâneo na rede de proteção presencial, bem como para serviços exclusivamente presenciais”, em face das seguintes situações: que envolvam risco de morte e integridade, violência ou violação de direitos, ameaça e privação da liberdade, situações de urgência, emergência e desastres naturais. Este presente artigo tem como fito comparar as resoluções 11/18, 04/20, 9/24 do Conselho Federal de Psicologia e a Lei Federal 14.510/22 que compete à validação da telessaúde, haja vista que a sociedade está cada vez mais imersa no campo da tecnologia. A ciência da Psicologia necessita acompanhar a evolução da sociedade, em caráter da democratização da saúde mental e a possibilidade de tornar o atendimento psicológico mais justo e inclusivo para todos que necessitam de suporte emocional. A metodologia do trabalho foi descritiva e qualitativa, embasada em resoluções, leis e artigos. Observou-se que o Conselho Federal de Psicologia restringiu, em parte, a universalização ao acesso do atendimento psicoterápico remoto, não cumprindo os parâmetros da Lei Federal 14.510/22. O presente trabalho destaca a necessidade de outros profissionais se manifestarem e contribuírem para que a ciência evolua conforme a sociedade.

O presente artigo tem o objetivo de esclarecer o beneficio do uso da tecnologia no período de pandemia de covid-19 como fator de redução dos sintomas de ansiedade, e proporcionando a redução das barreiras para o atendimento e acolhimento a pessoas em isolamento social. Incluindo a questão dos idosos e dos pacientes internados, que apresentam a dificuldade do uso de equipamentos tecnológicos seja por desconhecimento ou seja pelo fato de não ter tido acesso a essa tecnologia. E por fim, o quanto essa mesma tecnologia proporcionou a divulgação de noticias e formas de tratamentos para toda a população.

Examining psychological suffering can come from clinical diagnosis, blood tests, genetic analysis, or self-reporting. Behavioral shifts and mental illnesses were registered with the advent of the COVID-19 pandemic. The study regarding depression, generalized anxiety, psychological distress, and sadness undertaken in different countries demonstrated that these constructs are strongly correlated. The investigation regarding the existence of a general factor for psychopathological disorders is considered to come from the same concept used by Spearman when illustrating, using factor analysis, the g factor of intelligence. This study aimed to investigate the existence of a general factor for psychological suffering experienced by the Brazilian population during the first wave of the COVID-19 pandemic. The fitness of three factorial solutions was tested based on four measured scales (overall health, anxiety, stress, and non-somatic pain). The best factorial solution was a model with a second-order factor (“suffering” factor) taking in the first-order factors from each questionnaire. A “suffering” factor arises from the relation present among all the mental health aspects investigated and lies above them, regardless of the responding group profile.