Isabela Vieira Damas Rocha
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The organizations/institutes from the scholar's latest article
Research Interests
Isabela Vieira Damas Rocha has a total of 7 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- André Luis Fernandes de Oliveira
Universidade Federal de Goiás
1 shared publication - Carmen Serrano Darc
Faculdade de Enfermagem - Universidade Federal de Goiás
1 shared publication - Danielle Xavier Moraes
Universidade Federal de Goiás, Brasil
1 shared publication - Hélio Galdino Júnior
Universidade Federal de Goiás – UFG
1 shared publication - Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro
Universidade Federal de Goiás, Brazil
1 shared publication - Jessica Montebello
Universidade Federal de Goiás
1 shared publication
Latest Publications
- Open Access
- 4 October 2021
- Published by Revista Enfermagem Atual in Revista Enfermagem Atual In Derme
- Vol. 95 (36)
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTÃO APTOS A PRESTAR PRIMEIROS SOCORROS?
Objetivo: Identificar qual conhecimento que os professores da educação básica possuem sobre primeiros socorros. Métodos: Estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa realizado entre maio e julho de 2020 com artigos dos últimos cinco anos das bases de dados PubMed, SciELO e LILACS acessadas pela Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando os descritores em Ciências da Saúde “primeiros socorros” e “professores” em português e inglês. Resultados: Foram incluídos neste estudo 40 artigos. Em geral, os conhecimentos dos professores foram baixos e insuficientes. No entanto, mais de 70% deles gostariam de aprender sobre o tema. Profissionais da saúde como fontes de conhecimento foram pouco referidos. Os estudos abordaram primeiros socorros a diferentes situações como acontecimentos gerais, epilepsia/convulsões, traumatismo/avulsão dentária, entre outros. Conclusões: Foi predominante o baixo nível de conhecimento sobre primeiros socorros entre professores da educação básica evidenciando necessidade de investimentos na formação de professores no assunto e na parceria saúde-educação para promover ambientes escolares seguros.
- 4 October 2021
- Published by Revista Enfermagem Atual in Revista Enfermagem Atual In Derme
- Vol. 95 (36)
Open AccessPROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTÃO APTOS A PRESTAR PRIMEIROS SOCORROS?
Objetivo: Identificar qual conhecimento que os professores da educação básica possuem sobre primeiros socorros. Métodos: Estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa realizado entre maio e julho de 2020 com artigos dos últimos cinco anos das bases de dados PubMed, SciELO e LILACS acessadas pela Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando os descritores em Ciências da Saúde “primeiros socorros” e “professores” em português e inglês. Resultados: Foram incluídos neste estudo 40 artigos. Em geral, os conhecimentos dos professores foram baixos e insuficientes. No entanto, mais de 70% deles gostariam de aprender sobre o tema. Profissionais da saúde como fontes de conhecimento foram pouco referidos. Os estudos abordaram primeiros socorros a diferentes situações como acontecimentos gerais, epilepsia/convulsões, traumatismo/avulsão dentária, entre outros. Conclusões: Foi predominante o baixo nível de conhecimento sobre primeiros socorros entre professores da educação básica evidenciando necessidade de investimentos na formação de professores no assunto e na parceria saúde-educação para promover ambientes escolares seguros.