Priscila Castro Cordeiro Fernandes

A saúde mental e a qualidade de vida no trabalho dos profissionais da saúde têm adquirido crescente relevância no cenário científico em razão das exigências físicas, cognitivas e emocionais inerentes ao exercício das atividades assistenciais, tornando-se elementos essenciais para a sustentabilidade dos serviços de saúde e para a segurança do paciente. Nesse contexto, torna-se necessário compreender os fatores associados ao adoecimento ocupacional e as estratégias de enfrentamento descritas na literatura, considerando a multiplicidade de condições que influenciam o bem-estar desses trabalhadores. Assim, o presente estudo teve como objetivo analisar as evidências científicas acerca dos fatores relacionados à saúde mental e à qualidade de vida no trabalho de profissionais da saúde, bem como identificar as principais estratégias de coping utilizadas para o enfrentamento das demandas ocupacionais. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, conduzida conforme as recomendações do PRISMA, com buscas realizadas nas bases LILACS, PubMed, SciELO e Google Scholar. Foram incluídos artigos originais, brasileiros, publicados em língua portuguesa entre 2020 e 2025, resultando em uma amostra final de sete estudos. Os dados foram submetidos à análise qualitativa por categorização temática e à análise quantitativa mediante estatística descritiva. Os resultados evidenciaram que as condições laborais, especialmente sobrecarga de trabalho, jornadas prolongadas, insuficiência de recursos, insegurança ocupacional e elevada demanda assistencial, constituem os principais fatores associados ao comprometimento da saúde mental e da qualidade de vida. Também foram identificadas estratégias de coping relacionadas ao apoio social, à resolução de problemas, à liderança participativa e ao fortalecimento da resiliência, ressaltando a importância de políticas institucionais voltadas à promoção da saúde mental, à valorização profissional e à melhoria das condições de trabalho.

O estudo avaliou um modelo de prescrição pictográfica inclusiva voltado a pessoas analfabetas, com baixo letramento funcional e surdas no Brasil, tendo como base o letramento em saúde e os direitos humanos como eixo central de análise. O objetivo foi identificar barreiras de compreensão de prescrições médicas e testar uma estratégia comunicacional acessível, capaz de promover equidade no cuidado. Trata-se de um estudo transversal, de abordagem mista, com 50 participantes, nos quais foram aplicados questionários antes e após a exposição ao modelo pictográfico. Os resultados iniciais mostraram dificuldades importantes na compreensão de receitas, identificação de medicamentos e interpretação de dosagens, sobretudo entre idosos e indivíduos com baixa escolaridade. Após a intervenção, 100% dos participantes relataram melhora na compreensão, maior segurança no uso de medicamentos, melhor adesão terapêutica e alta aceitabilidade do modelo. Conclui-se que a linguagem visual reduz barreiras estruturais de letramento em saúde e fortalece a autonomia dos usuários. Do ponto de vista dos direitos humanos, o estudo evidencia que a comunicação em saúde é parte integrante do direito à saúde, à informação e à acessibilidade, sendo a prescrição pictográfica uma ferramenta concreta de promoção de direitos humanos, equidade e justiça social no cuidado em saúde.

The COVID-19 pandemic has brought unprecedented challenges, and one of the most critical aspects of this global crisis is its impact on the mental and cognitive health of people, particularly the elderly. This analysis delves into the intricate relationship between the pandemic and mental and cognitive health, emphasizing the importance of understanding and addressing these effects in a demographic group often more vulnerable to the consequences of the disease and social distancing measures. Throughout the exposition, various key aspects of mental health are addressed, from its definition as a state of holistic well-being to its connection with social, economic, and cultural factors. It is stressed that mental health extends beyond the mere absence of mental disorders and influences not only the individual but also the community as a whole. The article presents evidence on the impact of social distancing, particularly confinement, as an essential measure to control the virus's spread. While effective in terms of physical health, it has also been shown to be a source of concern for the mental health of the population, especially among the elderly. The analysis suggests that confinement has led to increased sedentary behavior and physical inactivity, which can have negative effects on both physical and mental health, particularly in vulnerable groups. Additionally, concerns and anxieties related to one's own health and that of loved ones in the context of a pandemic are highlighted. Excessive focus on bodily vigilance and constant worry about possible symptoms have contributed to widespread psychological distress, further underscoring the need to address mental health during a pandemic. The article takes a pedagogical and didactic approach by dividing human development into physical, emotional, and cognitive aspects, with a focus on cognitive aspects as the core of the analysis. It explores cognition and its relation to information processing and knowledge acquisition, leading to an understanding of the human mind and the importance of its adaptability. Research on memory loss in the elderly, especially during the COVID-19 pandemic, sheds light on the complexity of cognition and how factors like attention, motivation, emotional load, and lifestyle can influence memory. While changes in short-term memory are observed, it is emphasized that semantic memory tends to remain stable, highlighting the multifaceted nature of cognition. The analysis also explores gender differences in mental and cognitive health, noting that elderly women may be more prone to experiencing mental disorders, while mortality-related impacts are more severe in elderly men. However, it is emphasized that these patterns vary by country and other social contexts, highlighting the need to address mental health in a contextualized manner. Finally, the article addresses the relationship between chronic diseases and cognitive effects, with current evidence being diverse. Some studies suggest a positive association, while others do not find a significant relationship. Additionally, the importance of physical activity in maintaining the mental and cognitive health of the elderly is emphasized. In conclusion, the analysis provides a comprehensive view of mental and cognitive health during the COVID-19 pandemic, highlighting its importance and the various factors that influence it. Furthermore, it underscores the need to address these aspects holistically to ensure better well-being for the elderly, both during and after the pandemic.

La ética en la investigación y la comunicación es esencial para la integridad y la honestidad en la realización de estudios científicos y la divulgación de sus resultados. Esto implica principios éticos clave, como el consentimiento informado de los participantes, la búsqueda del bienestar de los participantes, la no causación de daño y la justa y equitativa tratamiento de todos los participantes. La protección de los derechos de los participantes es fundamental, lo que incluye mantener la privacidad y confidencialidad de los datos recopilados. También es esencial evitar la manipulación de datos y resultados y garantizar que la investigación se lleve a cabo con integridad y honestidad. En la comunicación científica, se debe proporcionar información precisa y confiable al público, evitando la manipulación de datos y respetando la privacidad y la dignidad de las personas retratadas en los reportajes. La ética de investigación y comunicación es un tema en constante evolución, y es esencial que los profesionales estén actualizados y adapten sus prácticas en consecuencia, siendo crucial para garantizar que la información y los datos se obtengan de manera justa y responsable, protegiendo los derechos de los participantes y del público, y manteniendo la integridad de la ciencia.

Objetivo: construir estratégias para enfrentamento ao combate do vetor da denguepor meio de um Projeto Educador de Promoção em Saúdenoterritóriode umaUnidade BásicadeSaúdedaFamília. Método: pesquisa descritiva, exploratória, intervencionista, participativa e com abordagem qualiquantitativa, desenvolvida no território da Unidade Básica de Saúde da Família no JardimEuropa I, em Uberlândia-MG. Resultados: vários casos de dengue foram registrados no território, em 2017 e 2018. A partir disso, grupos de estudo foram realizados para discussão dos temas e proposta da elaboração de um projeto que envolvesse a equipe de Saúde e a comunidade. No entanto, embora o período já mais anterior, pode-se trazer a reflexão para os dias atuais, podendo ser considerado um estudo retrospectivo, visto que o cenário dos anos citados provavelmente se repete em 2023. Conclusão: entre os desafios da Educação em Saúde, encontra-se a necessidade de qualificação dos agentes para práticas de educação, pautadas no diálogo e na sensibilização para lidar com a realidade dos moradores, proporcionando maior participação dentro de um quadro atualizado de informações sobre a doença, assim como inseri-los nas tomadas de decisões. Descritores: Dengue; Saúde Pública; Educação em Saúde; Atenção Básica.

Este artigo apresenta as intervenções de enfermagem em pacientes graves com síndrome de insuficiência respiratória aguda grave (SRAG) suspeitos e confirmados de Covid-19, preconizadas pelo Ministério da Saúde do Brasil, a fim de deter esta enfermidade. E para alcançar o objetivo principal, foram delineados os seguintes objetivos específicos: descrever a Política Nacional de Atenção ao Covid-19, bem como, identificar as intervenções de enfermagem no atendimento ao paciente grave, devido às complicações respiratórias, atendidos no ambiente hospitalar para garantia de auxílio precoce e prevenção do acréscimo das taxas de mortalidade. Quanto à metodologia empregada, se trata de uma revisão bibliográfica qualitativa e quantitativa com uso do arcabouço teórico oriundo das bibliotecas virtuais.  

Puericultura é definida como acompanhamento da criança e em seu conceito histórico, relaciona-se a uma ciência que agrega conhecimentos de Fisiologia, Higiene, Nutrição, Sociologia, Cultura, desenvolvimento neuropsicomotor e comportamento da criança, influenciando diretamente na redução da morbimortalidade infantil e desenvolvimento da qualidade de vida. O primeiro nível de atenção em saúde é porta de entrada para os cuidados em puericultura, e considera a tríade estrutura, processo e resultado, assim, uma oferta de serviços de saúde forte, fortifica também a puericultura. Este acompanhamento deve ser realizado por equipe multiprofissional, com rastreamento de problemas de saúde que poderão ser atendidos de forma precoce, além disso, trabalhar com mudanças estruturais, como políticas de transferência de renda também influencia de forma positiva na qualidade de vida da população infantil. A puericultura é importante para o desenvolvimento de uma sociedade saudável, para tanto, é indispensável a ação de gestores para fortalecer os programas voltados à população infantil.

O Canadá é um país localizado na América do Norte, sendo o segundo país do mundo em extensão territorial. Mesmo sendo um país tão grande, apresenta um sistema de saúde extremamente eficiente para seus usuários. A administração dos serviços de saúde e a prestação de serviços são altamente descentralizadas, embora a cobertura seja possível e garantida em todo o país. Em relação à pandemia da COVID-19, em geral, o governo federal e as províncias têm trabalhado juntos para reconhecer a magnitude dos desafios impostos pela pandemia. A criação dos quadros jurídicos relevantes e a afetação de recursos financeiros significativos através de estratégias especiais de financiamento têm permitido a adoção de medidas urgentes, incluindo medidas de apoio à economia e ao emprego, bem como à proteção social de grupos vulneráveis da sociedade.