AVAnderson Amaro Vieira

Anderson Amaro Vieira

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Latest Publications

  • Open Access

    Algoritmo computacional gerador de critérios de divisibilidade por números primos

    by Ewando José de Sousa, Cleydiel Edmar da Silva, Alberton Fagno Albino Do Vale, Alan Derick de Araújo Lima, Carlos Daniel Chaves Mourão, Rildo Alves Do Nascimento, Amujacy da Conceição Pereira Costa, Fabiano da Conceição Rêgo, Antonio Francisco de Sales Junior, Anderson Amaro Vieira

    Critérios de divisibilidade são pouco ensinados na educação básica. Vê-se apenas no Ensino Fundamental e em provas olímpicas de Matemática. Apesar de ser pouco abordado, é um tema fascinante e muito vasto da teoria dos números, pois existem vários critérios de divisibilidade para um mesmo número. Por isso, faz-se necessária uma investigação sobre como construir um algoritmo computacional capaz de gerar critérios de divisibilidade por números primos. O objetivo geral do presente trabalho é construir critérios de divisibilidade por números primos no VisuAlg. Os objetivos específicos do trabalho são: mostrar como construir um critério de divisibilidade por número primo utilizando o teorema da quebra na unidade; exibir um algoritmo computacional para verificar a primalidade de um número; e apresentar o ambiente computacional VisuAlg para gerar critérios de divisibilidade por números primos. Primeiramente, foi feita uma pesquisa bibliográfica para desenvolver a fundamentação teórica. Para isso, foram utilizados os livros de Ávila (2010) e Hefez (2006) e os artigos de Guedes (1988) e Ribeiro (2020). Em seguida, foi apresentado o ambiente computacional VisuAlg. Utilizou-se esse ambiente de programação para construir um algoritmo computacional para verificar a primalidade de um número e para construir um algoritmo computacional gerador de critérios de divisibilidade por números primos. Por fim, foram apresentadas algumas considerações, mostrando, de forma breve, as dificuldades enfrentadas na pesquisa e uma reflexão sobre a necessidade do uso de ferramentas computacionais para o ensino e a pesquisa matemática.

  • Open Access

    DETERMINAÇÃO DE TERMOS DA SEQUÊNCIA DE FIBONACCI ATRAVÉS DE DOIS ALGORITMOS COMPUTACIONAIS

    by Alan Derick de Araújo Lima, Iliane Maria Pimenta Rodrigues, Anderson Amaro Vieira, William Figueredo Cruz, Francisco José Dos Santos, Cleydiel Edmar da Silva, Juscimária de Sousa Silva, Isaías José De Lima, Adriano Socorro de Souza Vaz, Carlos Henrique Lima de Moura, et al.

    A sequência de Fibonacci surgiu a partir do seguinte problema: Um casal de coelhos recém-nascidos foi posto num lugar cercado. Determine quantos casais de coelho terão após um ano, supondo que, a cada mês, um casal de coelhos produz outro casal e que cada casal começa a procriar dois meses após o seu nascimento. A partir desse problema foi construída a sequência de Fibonacci que conhecemos. Quando vamos construindo a sequência verificamos que o número de coelhos aumenta muito com o tempo. Dessa forma, fica trabalhoso calcular a quantidade de coelhos quando for aumentando o número de meses. Daí, surge a seguinte pergunta: quantos coelhos terão após n meses? Para isso, serão construídos dois algoritmos computacionais no VisuAlg: um algoritmo para determinar os n primeiros termos da sequência de Fibonacci e outro para determinar o n-ésimo termo da sequência de Fibonacci utilizando a fórmula de Binet. O objetivo geral do trabalho é apresentar um algoritmo computacional para determinar os n primeiros termos da sequência. Os objetivos específicos do trabalho são: apresentar o problema motivador da sequência de Fibonacci; exibir a sequência de Fibonacci como uma recorrência e estabelecer uma fórmula para determinar os termos de tal sequência. Primeiramente, foi feita uma pesquisa bibliográfica que teve como fonte os livros de Hefez (2016), Alencar (1981) e Burton (2010) e o artigo de Silva (2020). Depois, foram construídos os algoritmos computacionais em VisuAlg. Por fim, foram feitas algumas considerações, mostrando, de forma breve, as dificuldades enfrentadas na pesquisa e uma reflexão sobre a metodologia empregada.