Claudia Daiana Borges
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Research Subjects
Research Interests
Claudia Daiana Borges has a total of 33 co-authors. Here are the top co-authors by number of shared publications:
- Daniela Ribeiro Schneider
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
5 shared publications - Adria de Lima Sousa
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
2 shared publications - Adrielli Tenfen
Centro Universitário Sociesc
2 shared publications - Charlene Fernanda Thurow
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
2 shared publications - Gabriela Rodrigues
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
2 shared publications - Juliana Cantele
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
2 shared publications
Latest Publications
- Open Access
- 1 January 2026
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Psicologia USP
- Vol. 37
Mulheres e abuso do álcool: trajetória do cuidado e acompanhamento no CAPSad
Resumo: O uso problemático do álcool é uma realidade no Brasil e no mundo. Dados têm demonstrado que esse fenômeno vem crescendo entre a população feminina. Por outro lado, os serviços de saúde mostram-se ainda pouco preparados para o atendimento a esse público. Assim, este estudo teve como objetivo compreender a trajetória do cuidado e o acompanhamento no CAPSad de mulheres com problemas relacionados ao abuso de álcool. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa com onze mulheres acompanhadas no CAPSad. Como instrumento, utilizaram-se entrevistas narrativas, e os dados foram analisados segundo a metodologia da grounded theory. Os resultados revelaram que, para a maioria das participantes, o CAPSad foi o único serviço especializado acessado. O vínculo com os profissionais e a existência de grupos específicos para mulheres foram fatores preponderantes para a frequência das participantes no serviço e para a avaliação positiva deste.
- 1 January 2026
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Psicologia USP
- Vol. 37
Open AccessMulheres e abuso do álcool: trajetória do cuidado e acompanhamento no CAPSad
Resumo: O uso problemático do álcool é uma realidade no Brasil e no mundo. Dados têm demonstrado que esse fenômeno vem crescendo entre a população feminina. Por outro lado, os serviços de saúde mostram-se ainda pouco preparados para o atendimento a esse público. Assim, este estudo teve como objetivo compreender a trajetória do cuidado e o acompanhamento no CAPSad de mulheres com problemas relacionados ao abuso de álcool. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa com onze mulheres acompanhadas no CAPSad. Como instrumento, utilizaram-se entrevistas narrativas, e os dados foram analisados segundo a metodologia da grounded theory. Os resultados revelaram que, para a maioria das participantes, o CAPSad foi o único serviço especializado acessado. O vínculo com os profissionais e a existência de grupos específicos para mulheres foram fatores preponderantes para a frequência das participantes no serviço e para a avaliação positiva deste.
- Open Access
- 1 August 2024
- Published by Instituto Noos in Nova Perspectiva Sistêmica
- Vol. 33 (79) , 69-84
Redes sociais significativas de mulheres com história de abuso de álcool
O abuso do álcool é um fenômeno multideterminado e as repercussões abrangem diferentes esferas da vida, incluindo as relações sociais significativas. Considerando especificamente o público feminino, esse estudo teve como objetivo compreender as características estruturais e funções das redes sociais significativas de mulheres que fazem uso abusivo do álcool. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa com 11 mulheres com história de abuso de álcool acompanhadas em CAPSad. Como instrumentos para a coleta de dados foram utilizadas a entrevista narrativa e a construção do mapa de rede. Os resultados demonstraram que as redes sociais significativas das participantes eram constituídas, principalmente, por familiares e profissionais do CAPSad e apresentavam limitações e fragilização dos vínculos e de suas funções. Evidencia-se a necessidade do fortalecimento dos vínculos e das funções das redes sociais deste público.
- 1 August 2024
- Published by Instituto Noos in Nova Perspectiva Sistêmica
- Vol. 33 (79) , 69-84
Open AccessRedes sociais significativas de mulheres com história de abuso de álcool
O abuso do álcool é um fenômeno multideterminado e as repercussões abrangem diferentes esferas da vida, incluindo as relações sociais significativas. Considerando especificamente o público feminino, esse estudo teve como objetivo compreender as características estruturais e funções das redes sociais significativas de mulheres que fazem uso abusivo do álcool. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa com 11 mulheres com história de abuso de álcool acompanhadas em CAPSad. Como instrumentos para a coleta de dados foram utilizadas a entrevista narrativa e a construção do mapa de rede. Os resultados demonstraram que as redes sociais significativas das participantes eram constituídas, principalmente, por familiares e profissionais do CAPSad e apresentavam limitações e fragilização dos vínculos e de suas funções. Evidencia-se a necessidade do fortalecimento dos vínculos e das funções das redes sociais deste público.
- Open Access
- 31 May 2024
- Published by Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica in Revista Psicologia, Diversidade e Saúde
- Vol. 13, e5370
Experiência de retorno ao trabalho de mulheres que tiveram aborto espontâneo
INTRODUÇÃO: O aborto espontâneo pode acarretar impactos psicossociais prolongados para a mulher. A presença de uma rede de apoio, inclusive no ambiente de trabalho, é essencial para o luto saudável, uma vez que o retorno às atividades laborais após o aborto é um evento significativo. OBJETIVO: Compreender a experiência de retorno ao trabalho de mulheres que tiveram aborto espontâneo. MÉTODO: Realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa, com 3 mulheres, maiores de 18 anos, residentes no Litoral Norte de Estado da região Sul do Brasil, que se encontravam regularmente empregadas durante e após a gestação e que tiveram aborto espontâneo nos últimos 2 anos. Como instrumento para a coleta de dados, foi utilizada a entrevista semiestruturada e os dados coletados foram analisados pela análise de conteúdo. RESULTADOS: Os resultados demonstraram que o contexto laboral carece de preparo para receber a mulher enlutada, seja enquanto recursos organizacionais como pessoais. CONCLUSÃO: Destaca-se a importância da implementação, nas organizações, de ações que promovam o acolhimento da mulher após o aborto espontâneo.
- 31 May 2024
- Published by Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica in Revista Psicologia, Diversidade e Saúde
- Vol. 13, e5370
Open AccessExperiência de retorno ao trabalho de mulheres que tiveram aborto espontâneo
INTRODUÇÃO: O aborto espontâneo pode acarretar impactos psicossociais prolongados para a mulher. A presença de uma rede de apoio, inclusive no ambiente de trabalho, é essencial para o luto saudável, uma vez que o retorno às atividades laborais após o aborto é um evento significativo. OBJETIVO: Compreender a experiência de retorno ao trabalho de mulheres que tiveram aborto espontâneo. MÉTODO: Realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa, com 3 mulheres, maiores de 18 anos, residentes no Litoral Norte de Estado da região Sul do Brasil, que se encontravam regularmente empregadas durante e após a gestação e que tiveram aborto espontâneo nos últimos 2 anos. Como instrumento para a coleta de dados, foi utilizada a entrevista semiestruturada e os dados coletados foram analisados pela análise de conteúdo. RESULTADOS: Os resultados demonstraram que o contexto laboral carece de preparo para receber a mulher enlutada, seja enquanto recursos organizacionais como pessoais. CONCLUSÃO: Destaca-se a importância da implementação, nas organizações, de ações que promovam o acolhimento da mulher após o aborto espontâneo.
- Open Access
- 6 May 2024
- Published by Fundacao Edson Queiroz in Revista Subjetividades
- Vol. 24 (2) , 1-15
Expectativas de futuro de estudantes de graduação e pós-graduação após a Pandemia de COVID-19
A pandemia de Covid-19 trouxe inseguranças e incertezas relacionadas ao futuro de estudantes universitários, impactando seus projetos de vida, especialmente projetos acadêmicos e profissionais. Realizou-se um estudo exploratório descritivo, transversal, a partir de um levantamento epidemiológico sobre as condições de saúde mental de uma comunidade universitária durante a pandemia de Covid-19.Este estudo específico focou na percepção de estudantes de graduação e pós-graduação sobre as perspectivas de futuro pós-pandemia. Foi utilizado um questionário adaptado da Fiocruz, já usado em estudos prévios neste tema, tendo sido autoaplicado a partir da plataforma Google Forms. Foram analisadas 652 respostas de estudantes de graduação e pós-graduação referente à seguinte questão aberta: “Casoqueira, escreva sobre como estão as suas expectativas de futuro pós-pandemia”. Foi utilizado estatística descritiva simples para os dados sociodemográficos, com a utilização do software JAMOVI versão 1.8. Para os dados qualitativos utilizou-se o software Interface de Rpour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRaMuTeQ) em dois tipos de análise: classificação hierárquica descendente (CHD) e análise de similitude. Os resultados obtidos apresentaram cinco classes, relacionados a temas como as expectativas em relação: a) ao futuro (pessimismo e otimismo); b) recuperação de condições econômicas, pessoais e sociais; c) retorno ao ensino presencial, aspectos relacionados à execução de projetos e ao ensino remoto; d) contingências de superação da pandemia; e) incertezas, sentimentos e atitudes em relação a emprego, carreira, renda e perspectivas profissionais. Verificou-se que a pandemia de Covid-19 trouxe um cenário de incerteza, falta de perspectivas, preocupação com o futuro entre estudantes universitários, aumentando as condições de vulnerabilidade psicossocial e o sofrimento psíquico para essa categoria.
- 6 May 2024
- Published by Fundacao Edson Queiroz in Revista Subjetividades
- Vol. 24 (2) , 1-15
Open AccessExpectativas de futuro de estudantes de graduação e pós-graduação após a Pandemia de COVID-19
A pandemia de Covid-19 trouxe inseguranças e incertezas relacionadas ao futuro de estudantes universitários, impactando seus projetos de vida, especialmente projetos acadêmicos e profissionais. Realizou-se um estudo exploratório descritivo, transversal, a partir de um levantamento epidemiológico sobre as condições de saúde mental de uma comunidade universitária durante a pandemia de Covid-19.Este estudo específico focou na percepção de estudantes de graduação e pós-graduação sobre as perspectivas de futuro pós-pandemia. Foi utilizado um questionário adaptado da Fiocruz, já usado em estudos prévios neste tema, tendo sido autoaplicado a partir da plataforma Google Forms. Foram analisadas 652 respostas de estudantes de graduação e pós-graduação referente à seguinte questão aberta: “Casoqueira, escreva sobre como estão as suas expectativas de futuro pós-pandemia”. Foi utilizado estatística descritiva simples para os dados sociodemográficos, com a utilização do software JAMOVI versão 1.8. Para os dados qualitativos utilizou-se o software Interface de Rpour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRaMuTeQ) em dois tipos de análise: classificação hierárquica descendente (CHD) e análise de similitude. Os resultados obtidos apresentaram cinco classes, relacionados a temas como as expectativas em relação: a) ao futuro (pessimismo e otimismo); b) recuperação de condições econômicas, pessoais e sociais; c) retorno ao ensino presencial, aspectos relacionados à execução de projetos e ao ensino remoto; d) contingências de superação da pandemia; e) incertezas, sentimentos e atitudes em relação a emprego, carreira, renda e perspectivas profissionais. Verificou-se que a pandemia de Covid-19 trouxe um cenário de incerteza, falta de perspectivas, preocupação com o futuro entre estudantes universitários, aumentando as condições de vulnerabilidade psicossocial e o sofrimento psíquico para essa categoria.
- Open Access
- 17 April 2022
- Published by Research, Society and Development in Research, Society and Development
- Vol. 11 (6)
Dificuldades e desafios enfrentados pela equipe de enfermagem frente ao cenário da pandemia da COVID-19
Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer as principais dificuldades e desafios enfrentados pela equipe de Enfermagem frente ao combate da COVID-19 de um hospital situado na região do Vale do Itajaí. Metodologia: Tratou-se de um estudo de abordagem quantitativa. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário na forma de autoaplicação entregue a enfermeiros e técnicos de Enfermagem atuantes na linha de frente da COVID-19. Resultados: Em relação às principais dificuldades enfrentadas pela equipe de Enfermagem durante a pandemia destacam-se: jornada de trabalho exaustiva, superação de pensamentos que reduzem a produtividade, como o medo, insegurança e o contato com pacientes contaminados pelo vírus. Quanto aos desafios enfrentados, os principais foram: manter medidas de segurança, evitar o contágio de pessoas próximas, assegurar o equilíbrio emocional assim como manter, ainda que parcialmente, as atividades rotineiras. Conclusão: Os resultados da pesquisa demonstraram que os eventos decorrentes da pandemia podem ocasionar processos de adoecimento, dificuldades e desafios para os profissionais que atuam na assistência direta a pacientes internados com a COVID-19. Faz necessário, portanto, impulsionar estratégias de prevenção ao adoecimento físico e mental desses profissionais, com vistas a minimizar os efeitos adversos causados pela pandemia.
- 17 April 2022
- Published by Research, Society and Development in Research, Society and Development
- Vol. 11 (6)
Open AccessDificuldades e desafios enfrentados pela equipe de enfermagem frente ao cenário da pandemia da COVID-19
Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer as principais dificuldades e desafios enfrentados pela equipe de Enfermagem frente ao combate da COVID-19 de um hospital situado na região do Vale do Itajaí. Metodologia: Tratou-se de um estudo de abordagem quantitativa. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário na forma de autoaplicação entregue a enfermeiros e técnicos de Enfermagem atuantes na linha de frente da COVID-19. Resultados: Em relação às principais dificuldades enfrentadas pela equipe de Enfermagem durante a pandemia destacam-se: jornada de trabalho exaustiva, superação de pensamentos que reduzem a produtividade, como o medo, insegurança e o contato com pacientes contaminados pelo vírus. Quanto aos desafios enfrentados, os principais foram: manter medidas de segurança, evitar o contágio de pessoas próximas, assegurar o equilíbrio emocional assim como manter, ainda que parcialmente, as atividades rotineiras. Conclusão: Os resultados da pesquisa demonstraram que os eventos decorrentes da pandemia podem ocasionar processos de adoecimento, dificuldades e desafios para os profissionais que atuam na assistência direta a pacientes internados com a COVID-19. Faz necessário, portanto, impulsionar estratégias de prevenção ao adoecimento físico e mental desses profissionais, com vistas a minimizar os efeitos adversos causados pela pandemia.
- Open Access
- 4 December 2021
- Published by Research, Society and Development in Research, Society and Development
- Vol. 10 (16)
Assessment of symptoms of depression, anxiety and stress in academics from higher education institutions under conditions of social distance
Mood disorders are among the most prevalent health problems affecting the young adult population, especially academics of higher education. This scenario may be even more evident with the social isolation related to COVID-19. The aim of this study was to investigate symptoms of stress, depression and anxiety in academics from private institutions of higher education, under social isolation. The study was performed using questionnaires to obtain socioeconomic data and the Anxiety, Depression and Stress Scale (DASS-21), using an online platform. The results demonstrated that most participants had symptoms of stress, anxiety or depression. People with mood disorders had severe scores on the DASS-21. In addition, there was a higher prevalence of severe and extremely severe symptoms in females when compared to males. Finally, there was a negative correlation with age, demonstrating that, as younger, higher the score. The participants had significant scores of mood disorders probably because the majority work and study. In addition, they probably increase the susceptibility to these conditions with COVID-19 pandemic. The predominant age corresponds to the so-called emerging adult phase and the majority of women is probably related to the fact that most health sciences courses participated in the research and had predominantly women.
- 4 December 2021
- Published by Research, Society and Development in Research, Society and Development
- Vol. 10 (16)
Open AccessAssessment of symptoms of depression, anxiety and stress in academics from higher education institutions under conditions of social distance
Mood disorders are among the most prevalent health problems affecting the young adult population, especially academics of higher education. This scenario may be even more evident with the social isolation related to COVID-19. The aim of this study was to investigate symptoms of stress, depression and anxiety in academics from private institutions of higher education, under social isolation. The study was performed using questionnaires to obtain socioeconomic data and the Anxiety, Depression and Stress Scale (DASS-21), using an online platform. The results demonstrated that most participants had symptoms of stress, anxiety or depression. People with mood disorders had severe scores on the DASS-21. In addition, there was a higher prevalence of severe and extremely severe symptoms in females when compared to males. Finally, there was a negative correlation with age, demonstrating that, as younger, higher the score. The participants had significant scores of mood disorders probably because the majority work and study. In addition, they probably increase the susceptibility to these conditions with COVID-19 pandemic. The predominant age corresponds to the so-called emerging adult phase and the majority of women is probably related to the fact that most health sciences courses participated in the research and had predominantly women.
- Open Access
- 1 September 2021
- Published by Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP) in Psicologia Revista
- Vol. 30 (1) , 9-34
Vulnerabilidade, família e o uso de drogas
Os problemas relacionados ao uso de álcool e outras drogas é uma realidade na sociedade atual e revela a existência de diferentes fatores relacionados. Entre eles, destaca-se a condição de vulnerabilidade como importante elemento contribuinte para o uso abusivo, bem como a família, sendo entendida como fator de risco e/ou proteção e como sistema diretamente afetado pelo problema. Diante disso, este estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa de literatura sobre a relação entre vulnerabilidade, drogas e contexto familiar. Para tanto, foi realizada uma busca por artigos nas bases de dados Scielo e BVS utilizando os descritores “vulnerabilidade AND drogas AND família” que rastreou um total de 105 artigos. Após a aplicação dos critérios de inclusão, restaram 22 artigos. Desses, sete envolveram adolescentes escolares, cinco pessoas em situação de rua e cinco familiares de usuários, quatro foram realizados com os próprios usuários de drogas e um com profissionais da saúde. Os resultados das análises dos estudos sugerem que a relação entre uso de drogas, família e condição de vulnerabilidade é intrínseca, sendo difícil analisá-los isoladamente. A compreensão do problema das drogas requer uma visão ampliada e sistêmica de todos os fatores envolvidos neste complexo processo para ser possível o planejamento e a qualificação das políticas públicas.
- 1 September 2021
- Published by Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP) in Psicologia Revista
- Vol. 30 (1) , 9-34
Open AccessVulnerabilidade, família e o uso de drogas
Os problemas relacionados ao uso de álcool e outras drogas é uma realidade na sociedade atual e revela a existência de diferentes fatores relacionados. Entre eles, destaca-se a condição de vulnerabilidade como importante elemento contribuinte para o uso abusivo, bem como a família, sendo entendida como fator de risco e/ou proteção e como sistema diretamente afetado pelo problema. Diante disso, este estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa de literatura sobre a relação entre vulnerabilidade, drogas e contexto familiar. Para tanto, foi realizada uma busca por artigos nas bases de dados Scielo e BVS utilizando os descritores “vulnerabilidade AND drogas AND família” que rastreou um total de 105 artigos. Após a aplicação dos critérios de inclusão, restaram 22 artigos. Desses, sete envolveram adolescentes escolares, cinco pessoas em situação de rua e cinco familiares de usuários, quatro foram realizados com os próprios usuários de drogas e um com profissionais da saúde. Os resultados das análises dos estudos sugerem que a relação entre uso de drogas, família e condição de vulnerabilidade é intrínseca, sendo difícil analisá-los isoladamente. A compreensão do problema das drogas requer uma visão ampliada e sistêmica de todos os fatores envolvidos neste complexo processo para ser possível o planejamento e a qualificação das políticas públicas.
- Open Access
- 1 January 2021
- Published by Fundacao Edson Queiroz in Revista Subjetividades
- Vol. 21 (Esp.1) , 19-06/2021
“Projeto de Ser” como Fundamento Epistemológico para Práticas em Saúde Coletiva
O conceito de projeto de ser é central na obra de Jean-Paul Sartre e aspecto essencial da psicologia existencialista. Sartre toma essa temática da fenomenologia, que aborda a questão do projeto como uma dimensão importante da temporalidade do sujeito, na dinâmica que envolve o futuro. O existencialista aborda essa noção com diferentes designações ao longo de suas obras: projeto fundamental, projeto original e projeto de ser. Esses termos são sinônimos e utilizados em diferentes partes de sua elaboração teórica para elucidar aspectos que se colocam como mais relevantes para cada contexto. Neste ensaio teórico, desenvolvido por meio de uma revisão narrativa da literatura, com base nas obras do próprio Sartre ou de estudiosos e comentadores do filósofo, será utilizado o termo “projeto de ser”, dado que o desafio do método clínico existencialista consiste, justamente, no desvelamento do ser do sujeito, compreendido como ser-no-mundo. Objetiva-se desenvolver a compreensão desse conceito em sua aplicabilidade instrumental no campo da saúde. Para tanto, desenvolve-se a relação desse conceito com os princípios da saúde coletiva - como a questão da integralidade, da territorialidade, da promoção de saúde, da prevenção e do cuidado psicossocial - e suas contribuições para a inteligibilidade de fenômenos, particularmente o sofrimento psíquico e as psicopatologias. Discute-se que alguns conceitos existencialistas podem servir como fundamento epistêmico para a proposta de uma clínica ampliada, constituindo uma contribuição teórica e metodológica para a área.
- 1 January 2021
- Published by Fundacao Edson Queiroz in Revista Subjetividades
- Vol. 21 (Esp.1) , 19-06/2021
Open Access“Projeto de Ser” como Fundamento Epistemológico para Práticas em Saúde Coletiva
O conceito de projeto de ser é central na obra de Jean-Paul Sartre e aspecto essencial da psicologia existencialista. Sartre toma essa temática da fenomenologia, que aborda a questão do projeto como uma dimensão importante da temporalidade do sujeito, na dinâmica que envolve o futuro. O existencialista aborda essa noção com diferentes designações ao longo de suas obras: projeto fundamental, projeto original e projeto de ser. Esses termos são sinônimos e utilizados em diferentes partes de sua elaboração teórica para elucidar aspectos que se colocam como mais relevantes para cada contexto. Neste ensaio teórico, desenvolvido por meio de uma revisão narrativa da literatura, com base nas obras do próprio Sartre ou de estudiosos e comentadores do filósofo, será utilizado o termo “projeto de ser”, dado que o desafio do método clínico existencialista consiste, justamente, no desvelamento do ser do sujeito, compreendido como ser-no-mundo. Objetiva-se desenvolver a compreensão desse conceito em sua aplicabilidade instrumental no campo da saúde. Para tanto, desenvolve-se a relação desse conceito com os princípios da saúde coletiva - como a questão da integralidade, da territorialidade, da promoção de saúde, da prevenção e do cuidado psicossocial - e suas contribuições para a inteligibilidade de fenômenos, particularmente o sofrimento psíquico e as psicopatologias. Discute-se que alguns conceitos existencialistas podem servir como fundamento epistêmico para a proposta de uma clínica ampliada, constituindo uma contribuição teórica e metodológica para a área.
- Open Access
- 8 July 2020
- Published by Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) in Revista de Ciências Humanas
- Vol. 53, 1-21
Características das experiências de parto e pós-parto de estudantes de Psicologia
O período da gestação e o momento do parto suscitam sentimentos diversos, a depender das características da vivência de cada mulher, podendo ser um fator facilitador ou dificultador da maternidade. Esta pesquisa buscou investigar as características gerais das experiências de parto e pós-parto de acadêmicas de Psicologia. Trata-se de um estudo quantitativo.Foi aplicado um questionário em 28 acadêmicas de uma instituição de ensino superior. Na análise foram geradas medidas descritivas. Os resultados mostraram que 46,4% tiveram parto normal (PN), 42,9%, parto cesárea (PC) e 10,7% tiveram os dois. Das que realizaram PN, 68,8% passaram por indução, 93,8%, por episiotomia e 75,0% amamentaram na primeira hora de vida da criança. Dentre as que fizeram PC, houve uma taxa menor de amamentação (46,7%) nesse período. Sugere-se que levantar questões relacionadas à experiência de parto pode permitir a elaboração de estratégias efetivas de empoderamento para gestantes na tomada de decisão sobre seu parto.
- 8 July 2020
- Published by Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) in Revista de Ciências Humanas
- Vol. 53, 1-21
Open AccessCaracterísticas das experiências de parto e pós-parto de estudantes de Psicologia
O período da gestação e o momento do parto suscitam sentimentos diversos, a depender das características da vivência de cada mulher, podendo ser um fator facilitador ou dificultador da maternidade. Esta pesquisa buscou investigar as características gerais das experiências de parto e pós-parto de acadêmicas de Psicologia. Trata-se de um estudo quantitativo.Foi aplicado um questionário em 28 acadêmicas de uma instituição de ensino superior. Na análise foram geradas medidas descritivas. Os resultados mostraram que 46,4% tiveram parto normal (PN), 42,9%, parto cesárea (PC) e 10,7% tiveram os dois. Das que realizaram PN, 68,8% passaram por indução, 93,8%, por episiotomia e 75,0% amamentaram na primeira hora de vida da criança. Dentre as que fizeram PC, houve uma taxa menor de amamentação (46,7%) nesse período. Sugere-se que levantar questões relacionadas à experiência de parto pode permitir a elaboração de estratégias efetivas de empoderamento para gestantes na tomada de decisão sobre seu parto.