Benedita Shirley Carlos Rosa

Objetivo: Mapear na literatura científica o conhecimento sobre os períodos sensíveis no desenvolvimento infantil. Método: Foi conduzida uma revisão de escopo seguindo as etapas de acordo com o Instituto Joanna Briggs e a declaração PRISMA, sendo o protocolo registrado no Open Science Framework (OSF). O período do estudo ocorreu em julho de 2025, tendo como fonte de pesquisa as bases de dados Scopus, Cochrane Library, MEDLINE via Pubmed, Science Direct, Embase, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e literatura cinzenta. Resultados: Foram incluídos 23 estudos na revisão de escopo, dos quais oito foram da literatura científica e 15 da literatura cinzenta. Os documentos incluídos abordaram o contexto de desenvolvimento infantil, o qual apresenta diferentes denominações: saltos do desenvolvimento, períodos críticos, períodos de mudança rápida, períodos sensíveis e transições no desenvolvimento. Considerações finais: O mapeamento evidenciou que o conhecimento sobre os períodos sensíveis está concentrado em países estrangeiros, principalmente na área da psicologia e neurociência, como também a polissemia do termo e escassez de definições conceituais sobre o tema.

RESUMO Objetivo: mapear as evidências científicas sobre as intervenções de saúde para as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) hospitalizadas. Método: trata-se de uma revisão de escopo elaborada conforme as recomendações do Joanna Briggs Institute, realizada em fevereiro de 2025 nas bases de dados Scopus, PubMed/MEDLINE, Web of Science, LILACS e BDENF. Foram incluídos estudos primários, revisões, teses, dissertações, relatos de experiência, que abordassem a temática do autismo e as estratégias de cuidado no âmbito hospitalar, disponíveis na íntegra, publicados em qualquer idioma e sem restrição temporal. Resultados: doze estudos compuseram a amostra final. Após a análise, as intervenções identificadas foram agrupadas em quatro categorias: 1) estratégias de cuidado em ambiente hospitalar psiquiátrico; 2) estratégia de cuidados em espaço hospitalar; 3) cuidados no espaço do pronto-socorro; 4) ambiente cirúrgico. Conclusão: o estudo possibilitou conhecer estratégias de intervenção que podem aperfeiçoar a experiência de hospitalização de crianças com TEA. Tais intervenções mostram potencial para melhorar significativamente a vivência hospitalar das crianças com TEA e a eficácia dos tratamentos.

Objective: to map the scientific evidence on health interventions for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) during hospitalization. Method: this is a scoping review developed in accordance with the recommendations of the Joanna Briggs Institute, conducted in February 2025 across the Scopus, PubMed/MEDLINE, Web of Science, LILACS, and BDENF databases. Included were primary studies, reviews, theses, dissertations, and experience reports addressing autism and care strategies in hospital settings, available in full, published in any language, and with no time restriction. Results: 12 studies comprised the final sample. Following analysis, the identified interventions were grouped into four categories: 1) care strategies in inpatient psychiatric settings; 2) care strategies in general hospital settings; 3) care in the emergency department; 4) care in the surgical department. Conclusion: the study identified intervention strategies that can improve the hospitalization experience of children with ASD. These interventions show potential to significantly enhance the hospital experience of children with ASD and the effectiveness of their treatment.

Given the significant global burden of congenital heart disease, there is an urgent need for innovative solutions to support and educate parents facing this challenge. This study aimed to construct and validate a virtual reality software, called CardioVR, to support congenital heart disease counseling. The process involved collaboration with 18 experts and 30 parents in three carefully managed stages, closely following the rigorous criteria outlined in the International Organization for Standardization/International Electrotechnical Commission 25010 standards. Remarkably, CardioVR achieved a remarkable content validity coefficient of 0.91 and exceeded the International Organization for Standardization/International Electrotechnical Commission criteria with more than 70% consensus. It excelled in key areas such as organization, clarity, visual appeal, self-efficacy enhancement, cultural appropriateness, and effectiveness. In addition, the System Usability Scale evaluation yielded a commendable score of 73.3%, confirming its ease of use and comprehension. The CardioVR software was considered valid and appropriate by experts and the target audience and can be used in the future as a support instrument for healthcare professionals assisting parents and caregivers of children with congenital heart diseases.

Objetivos: desenvolver e avaliar vídeo educativo para a promoção da autoeficácia de cuidadores de recém-nascidos.

Objectives: to develop and assess an educational video to promote self-efficacy among newborn caregivers.

Objetivo: Determinar o uso de tecnologias baseadas em realidade virtual ou realidade aumentada na área da saúde para a população em geral. Material e Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE/PubMed, CINAHL, LILACS, Web of Science e Scopus. Foram incluídos artigos completos, sem recorte temporal, em português, inglês e espanhol que respondessem à questão norteadora. Resultados: Foram incluídos 65 estudos. As principais finalidades do uso de tecnologias baseadas em realidade virtual ou realidade aumentada foram: alívio da dor, da ansiedade e do medo; educacional (simulação e orientação); reabilitação e neurorreabilitação; promoção da saúde mental/bem-estar psicológico; auxílio em procedimentos e apoio ao planejamento/cirurgia pré-operatória. Conclusão: Destacamos o amplo uso dessas tecnologias na área da saúde e como elas têm se mostrado benéficas em diferentes contextos clínicos, favorecendo a promoção, a prevenção e a reabilitação da saúde da população.

Objetiva-se descrever o perfil socioeconômico e demográfico de famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de uma pesquisa documental e descritiva, realizada com famílias de crianças com TEA, na cidade de Sobral-CE. A coleta de dados ocorreu em setembro de 2018 por meio da consulta às fichas cadastrais das famílias acompanhadas, apresentando as seguintes variáveis: (1) Mora em Sobral; (2) Estuda; (3) Recebe Benefício de Prestação Continuada (BPC); (4) Recebe Bolsa Família; (5) Apresenta laudo médico; e (6) Faz uso de medicação. A Casa do Autista, situada em Sobral, Ceará, atende famílias de outros municípios, com 20% das crianças se deslocando para buscar atendimento. Observa-se que, em um total de 47 crianças, 41 são do sexo masculino e 93,7% delas estudam. Das famílias acompanhadas, 8,9% usufruem do Programa Bolsa Família (PBF) e apenas 37,2% têm o BPC. No presente estudo, 86,4% das crianças apresentaram laudo médico e 13,6% estão em acompanhamento para investigação diagnóstica. A assistência a uma criança com TEA é um desafio para os profissionais de saúde, especialmente para o enfermeiro, que desempenha um papel de mediador entre indivíduo, família e diagnóstico.

Objetivo: Identificar as percepções e sentimentos das famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Métodos: Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, teve como participantes as famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) acompanhadas em um Centro de Reabilitação de um município do Ceará, no período de julho a setembro de 2018. Para coleta de informações foi aplicado um roteiro de entrevista semi-estruturada. As informações foram analisadas a partir da análise de conteúdo. Resultados: Emergiram as seguintes categorias: (1) Percepções dos familiares sobre a criança com TEA na família e (2) Sentimentos dos familiares referentes a criança com TEA. Conclusão: O diagnóstico de TEA revela repercussões importantes no âmbito familiar. As condições emocionais dos familiares cuidadores das crianças com TEA interferem na efetividade dos processos de intervenção precoce.

Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que tem por objetivo analisar as produções científicas sobre políticas públicas nacionais brasileiras voltadas às pessoas com deficiência e suas famílias. Foi realizado no mês de Outubro/2020, nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), utilizando os descritores “políticas públicas”, “deficiência” e "família”. A partir dos critérios de elegibilidade, foram selecionados 16 documentos. Diante da leitura dos artigos, observou-se que políticas públicas focadas nas pessoas com deficiência ainda se encontram incipientes. Também constatou- se a ausência de políticas voltadas para capacitação, informação e atenção aos cuidadores. Os resultados evidenciaram que as produções científicas sobre as políticas públicas nacionais que apoiam a pessoa com deficiência e sua família se apresentam de forma insatisfatória no meio das produções científicas.