Aygen Çakmak

The historical development of the concept of special needs has been shaped by the different perspectives of societies on individuals. Individuals in ancient times frequently considered the said con...

Background: Stunting is a critical public health issue impacting children under five,primarily due to chronic malnutrition and recurrent infections. Globally, the prevalencestands at 22.3%, with Indonesia reporting a rate of 21.6% in 2023, underscoring theurgent need for targeted interventions. Strengthening community engagement andhealth promotion is vital for preventing stunting and fostering child development. Objectives: This study aims to analyse the implementation of health strategies tocombat stunting. Methods: The researchers conducted an extensive literature review of documentspublished from 2013 to 2023, focusing on the themes of "stunting" and "healthpromotion." A total of 116 English-language publications were identified through theScopus database, followed by a bibliometric analysis using Scopus search analysis,VOSviewer software, and RStudio. Discussions: The findings reveal a notable increase in studies on health promotion toprevent stunting, particularly projected for 2027. The United States (49), Indonesia (21),and the United Kingdom (18) are leading contributors in this research area. Four keyclusters related to health promotion strategies to prevent stunting emerged: healthpromotion strategies (34%), risk factors for stunting (30%), social support (20%), andcommunity empowerment (16%). Conclusions: Raising awareness about the risk factors and long-term consequences ofstunting is essential. A comprehensive approach is necessary for enhancing publichealth, focusing on advancements in maternal and child health, optimal feedingpractices, and ensuring access to clean water and sanitation. Addressing stunting isintegral to achieving the Sustainable Development Goals and improving educationaloutcomes.

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin yoksulluk algıları ile mutluluk düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu’ndaki farklı programlarda eğitim öğretime devam eden 510 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Veriler 2025 Nisan döneminde toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak, araştırmacılar tarafından hazırlanan öğrenciler ve aileleri hakkında bilgi elde etmek amacıyla “Kişisel Bilgi Formu”, “Yoksulluk Algı Ölçeği” ile Mutluluk Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde, betimsel istatistiklerin yanında Tek Yönlü Varyans Analizi ve t-testi kullanılmış, Pearson Korelasyon Katsayısı hesaplanmıştır. Araştırma sonucunda kadın, 18-20 yaş grubunda ve gelirleri giderlerinden fazla olan öğrencilerin yoksulluk algılarının düşük ve mutluluk düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin yoksulluk algıları ile mutluluk düzeyleri arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu, devam edilen programın öğrencilerin yoksulluk algıları ile mutluluk düzeyleri puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturmadığı saptanmıştır.

Bu çalışmanın amacı; üniversite öğrencilerinin sağlık çalışanına şiddet niyetleri ile toplumsal cinsiyet kalıp yargıları arasındaki ilişkiyi incelemektir.Araştırmaya Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören öğrenciler dâhil edilmiştir. Bu çalışma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 689 üniversite öğrencisi katılım sağlamıştır. Araştırmada veriler;Kişisel Bilgi Formu, Sağlık Çalışanına Şiddet Uygulama Niyeti Ölçeği ile Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargıları Ölçeği kullanılarak toplanmıştır.Araştırma sonucunda cinsiyet değişkeninde erkek öğrencilerin sağlık çalışanına şiddet uygulama niyeti ölçeği puan ortalamaları ile toplumsal cinsiyet kalıp yargıları ölçeği puan ortalamalarının kadın öğrencilere göre yüksek olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte cinsiyet değişkeninin sağlık çalışanına şiddet uygulama niyeti ölçeğiyle toplumsal cinsiyet kalıp yargıları ölçeğine ait puan ortalamalarında anlamlı farklılık oluşturduğu ve devam edilen bölüm ile sağlık çalışanına şiddete tanık olma durumunun toplumsal cinsiyet kalıp yargılarına ait puanlarda anlamlı bir farklılık oluşturduğu belirlenmiştir (p<0.05). İki ölçeğin toplam puanları arasındaki ilişkiye bakıldığında ise sağlık çalışanına şiddet uygulama niyeti ile toplumsal cinsiyet kalıp yargıları arasında pozitif ve düşük düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir.Bu araştırmada ele alınan sağlık çalışanlarına yönelik şiddet uygulama niyetinin olası sebeplerinintespit edilerek neden ve sonuçlarının daha iyi anlaşılabilmesi için toplumsal cinsiyet kalıp yargıları ile ilişkisinin çok boyutlu bir şekilde değerlendirilmesi ve bu bağlamda şiddeti önleme stratejilerinin geliştirilmesi son derece önemlidir.

Introduction: The high family burden in families with children with special needs causes social isolation. The current research was conducted as a descriptive study to determine the family burden and social isolation status of mothers of children with special needs and the influencing factors. Method: The researchers conducted the present study on 180 Turkish mothers selected by convenience sampling and collected data using the "Information Form," "Social Isolation Scale," and "Family Burden Assessment Scale for Families of Children with Intellectual Disability." They performed data analysis using the program SPSS. The study, which examined the social isolation status and family burdens according to some demographic variables, calculated skewness and kurtosis values. Since the results showed that the distributions were within acceptable limits, the researchers used ANOVA and t-test analysis to compare the means and multiple regression analysis to determine the possible predictors of the total scores from the scales. Findings: The findings showed that respondent mothers had a moderate level of social isolation and a high level of family burden. With an increase in respondent mothers' age and education level, their social isolation levels decreased. Furthermore, with an increase in respondent mothers' education level, family burden decreased. However, with the increasing number of children with special needs respondent mothers had, their family burden increased. The family burden of respondent mothers who reported that having children with special needs caused them to experience problems with their social communication and spouses also increased. Discussion: The impact of having a child with special needs on social communication and the number of children with special needs are important predictors of both social isolation and family burden.

This research was conducted in a quasi-experimental design to study the effect of the science education given to 60-72-month-old children through dramatic activities on their science process skills. The study group consisted of two groups of 60-72-month-old children who attend kindergartens and have similar social, cultural and economic characteristics. In order to evaluate the scientific process skills of the children, pre-test, post-test and retention test scores were calculated using the Scientific Process Skills Test developed by Şahin et al. (2018). For the experimental practice, SEP-DA (Science Education Program-Dramatic Activities), which was planned as 7 weeks and 14 activities, was used. In the education program, science process skills were presented to children with drama techniques. At the end of the experimental process, the difference between the scores of scientific process skills of the children in the experimental group and the control group was significant. Science education program-dramatic activities had a strong effect on the science process skills of the children in the experimental group. The retention test also revealed that, it is a long-lasting effect.

Bu araştırma üniversite öğrencilerinin şiddete yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelemesinin amaçlandığı tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 926 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. çalışma örneklemini 2021-2022 eğitim yılı bahar döneminde Kırıkkale Üniversitesi’nin on iki fakültesinde öğrenim gören öğrenciler yerleşme puan türlerine göre tabakalandırılarak Hukuk, İslami İlimler, Veterinerlik, Fen Edebiyat ile Güzel Sanatlar Fakültesi'nde öğrenimine devam eden öğrencilerin gönüllü katılımları esas alınarak, beş fakülteden 926 öğrenci oluşturmuştur.Veriler "Kişisel Bilgi Formu" ile Adıbelli, Saçan ve Türkoğlu (2018) tarafından geliştirilmiş "Üniversite Öğrencilerinde Şiddete Yönelik Tutum Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, Tek Yönlü ANOVA testi, bağımsız örneklem t testi analizinden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; üniversite öğrencilerinin şiddeti kabul etmeme açısından olumlu tutumlara sahip olduğu, şiddete tanık olmadıklarını belirten öğrenciler ile kadın öğrencilerin şiddeti kabul etmeme açısından puan ortalamalarının ise yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin şiddete yönelik tutum ölçeğinin şiddetin türleri ve kadına yönelik şiddet alt boyut puan ortalamaları ile toplam ölçek puan ortalamalarında yerleştirme puan türünün, şiddetin farklı boyutları açısından aile yapısının anlamlı bir farklılık oluşturduğu saptanmıştır (p

Introduction: The world population is rapidly aging due to decreased fertility rates, increased longevity, and the development of preventive and curative health services. In general, women live longer than men and, therefore, are exposed to negative attitudes more frequently. No measurement tool currently exists that can reliably and validly assess people’s attitudes towards older women in Türkiye. Therefore, the Attitude Towards Older Women Scale is expected to significantly meet this need. Materials and Method: The study participants consisted of 512 students from a university in the Central Anatolia Region who were continuing their education and agreed to participate in the study voluntarily. Validity and reliability analyses were conducted, and the ‘Attitude Towards Older Women Scale,’ designed as a five-point Likert-type scale, was subjected to both exploratory and confirmatory factor analyses. Results: The 23-item “Attitude Towards Older Women Scale” consists of 9 items for positive attitudes and 14 items for negative attitudes. The total score that can be obtained from the scale varies between 23 and 115. The total score is obtained by summing the scores from the two factors in the scale. A high score indicates high positive attitudes towards older women, while a low score indicates low positive attitudes towards older women. Conclusion: According to the analysis results, the reliability and validity of the “Attitude Towards Older Women Scale” are at an acceptable level, indicating that the scale can be used to determine the attitudes of university students towards older women in Türkiye. Key Words: Aged; Attitude; Women; Students.

Purpose This study tests the validity and reliability of the Ideal Grandparent Scale (IGS; Mansson, 2015) on university students. Design and Methods The Turkish version of the IGS was administered to 247 students at a university in Turkey to determine its validity and reliability. The students’ mean age was 21.19 years (standard deviation = 1.69), with a range of 18–25 years. Findings The results showed a single factored construct with factor loads ranging from 0.748 to 0.917 and explaining 71.67% of the variance. The Cronbach's alpha coefficient of 0.96 indicated that the internal consistency of the scale items was high. Practical Implications The Turkish version of the IGS is valid and reliable for use in potential studies to be conducted in Turkey.