Giovani de Oliveira e Silva

O presente estudo teve como objetivo analisar as contribuições da psicopedagogia para a promoção da inclusão de estudantes neurodivergentes no contexto educacional, investigando estratégias, desafios e práticas voltadas à valorização das diferenças cognitivas e emocionais. Para tanto, adotou-se um relato de experiência com abordagem qualitativa, utilizando entrevistas em profundidade com uma amostra intencional de nove profissionais da educação, incluindo psicopedagogos e docentes com experiência em inclusão escolar. A análise dos dados revelou que a neurodiversidade é compreendida como uma variação natural do funcionamento neurológico, demandando adaptações pedagógicas, estratégias individualizadas e acompanhamento interdisciplinar para atender às necessidades de cada aluno. Os participantes destacaram a importância da atuação psicopedagógica como mediadora entre aluno, família e escola, apontando como eficazes recursos visuais, atividades lúdicas, flexibilização de atividades e avaliações diversificadas. Além disso, evidenciou-se que a colaboração entre professores, psicopedagogos e familiares, aliada à criação de ambientes acolhedores e ao fortalecimento de vínculos afetivos, favorece o engajamento, a motivação e o desenvolvimento integral dos estudantes. Contudo, desafios como resistência cultural, falta de recursos e formação insuficiente ainda limitam a implementação plena da inclusão, indicando que o sucesso do processo depende de ações contínuas, integradas e sistêmicas.

O presente estudo teve como objetivo analisar o papel da dopamina no comportamento alimentar e suas implicações para a obesidade, a partir da compreensão das percepções e vivências de profissionais que atuam em áreas relacionadas à saúde e ao comportamento humano. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, desenvolvida por meio de um relato de experiência, com aplicação de entrevistas a uma amostra de dez profissionais, cujos discursos foram analisados mediante análise qualitativa de conteúdo. Os resultados evidenciaram que a dopamina exerce influência significativa sobre a motivação alimentar, o prazer associado ao consumo de alimentos e a manutenção de comportamentos alimentares compulsivos, especialmente em contextos de estresse e alta disponibilidade de alimentos altamente palatáveis. Observou-se, ainda, que alterações nos mecanismos de recompensa contribuem para a dificuldade de adesão e manutenção de mudanças alimentares, reforçando a compreensão da obesidade como um fenômeno multifatorial que demanda abordagens interdisciplinares e humanizadas no cuidado e na prevenção.